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ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES MÉTODO POR SERIES DE POTENCIA Y
TRANSFORMADA DE LAPLACE

Presentado a:

Dayana Katherine Campos


Tutor (a)

Entregado por:

Segundo Javier Medina Andrade


Código: 18146448

Ketty Yasira Cortes Hernandez


Código: 1117540270

Traicy Vanessa Rojas Moreno


Código: 1117805107

Marilyn Elena Palma Gallardo


Código: 1123328314

Grupo: 100412_267

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
30 de noviembre de 2020
INTRODUCCIÓN

Las ecuaciones diferencias son ecuaciones que dentro de su interactividad la función se relación
con sus derivadas. Corresponde a una ecuación matemática. Normalmente en el ejercicio de las
matemáticas, las funciones corresponden a cantidades físicas, y las derivadas a razones de
cambio, y por tanto la ecuación representa o refiere a la relación entre funciones y derivadas. En
el presente informe se presentan los resultados de la ejecución de la Tarea 4, 1 ejercicio de cada
uno de los 3 tipos de ejercicios individuales, al igual de forma colaborativa se desarrollan 2
ejercicios, de esta manera se abordan los temas inmersos en la unidad 3 Ecuaciones Diferenciales
de Orden Superior, específicamente ecuaciones diferenciales, ecuaciones diferenciales de primer
orden, y aplicación de las ecuaciones de primer orden. De esta manera, fortaleciendo la
formación académica profesional competente con sustento en habilidades asociadas a las
ecuaciones diferenciales.

Teniendo en cuenta lo anterior, a continuación, por medio del desarrollo de los diferentes
ejercicios lograremos afianzar los temas claves para la resolución de ecuaciones diferenciales
como son el conocimiento desde la definición y clasificación de series matemáticas, técnicas para
resolver ecuaciones diferenciales mediante series matemáticas, hasta el estudio de
propiedades y convergencia de series de potencia y transformada de Laplace.
También lograremos obtener un buen rendimiento sobre los ejercicios planteados el cual s e
lograra obtener un resultado adecuado mediante el cual aprenderemos su forma correcta de
realizarse

.
OBJETIVOS

Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de: Aplicar las técnicas y procedimientos
correspondientes para determinar la solución de ciertos tipos de ecuaciones diferenciales, que
aparecen con frecuencia al estudiar fenómenos relacionados con diferentes áreas de la Ingeniería.
Valorar el papel que juegan las ecuaciones diferenciales en el modelado de una gran cantidad de
fenómenos que se presentan en la naturaleza.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Clasificar los diferentes tipos de ecuaciones diferenciales.
• Comprobar que una función es solución de una ecuación diferencial.
• Definir lo que es un problema de valor inicial.
• Construir la ecuación diferencial asociada a una familia de curvas.
• Identificar y resolver distintos tipos de ecuaciones de primer orden.
• Construir modelos sencillos de problemas específicos que se presentan en otras disciplinas y
que conducen a ecuaciones diferenciales de primer orden; resolver dichas ecuaciones e interpretar
las soluciones en el contexto del problema.
• Encontrar la solución general de una ecuación diferencial lineal homogénea de orden superior,
con coeficientes constantes.
• Resolver ecuaciones diferenciales lineales no homogéneas, con coeficientes constantes, usando
los métodos de coeficientes indeterminados y variación de parámetros.

 Solucionar ecuaciones diferenciales utilizando la Transformada de Laplace.

 Apropiación y reconocimiento de las tres temáticas desarrolladas.

 Aplicar correctamente los principios y conceptos básicos de las series de Taylor.

 Desarrollar correctamente todos los ejercicios planteados.

 Solucionar ecuaciones diferenciales mediante series de potencia


PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:


Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso
desarrollar 1.
El estudiante desarrolla el ejercicio a en
todos los 3Tipo de ejercicios.
Ketty Yasira Cortes Líder El estudiante desarrolla el ejercicio b en
Hernández todos los 3Tipo de ejercicios
Segundo Javier Medina Compilador El estudiante desarrolla el ejercicio c en
Andrade todos los 3Tipo de ejercicios
Traicy Vanessa Rojas Entrega El estudiante desarrolla el ejercicio d en
Moreno todos los 3Tipo de ejercicios
Marilyn Elena Palma Alertas Ejemplo:
Gallardo Desarrollo el ejercicio e en todos los 3
Tipo de ejercicios.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 – MÉTODO DE SERIES DE


POTENCIAS PARA ECUACIONES DIFERENCIALES

El método de series de potencias para resolver ecuaciones diferenciales es simple y natural, se


empieza describiendo el procedimiento práctico y se ilustra con ecuaciones simples cuyas
soluciones ya se conocen, con el fin de ver  lo que está ocurriendo.

Para una ecuación dada:

y , , + p ( x ) y , + q ( x ) y=0

se representa primero p ( x ) y q ( x ) por series de potencias en potencias de x (o de ( x−x 0 ) si se


desea obtener soluciones de potencias de x−x 0 ¿. En muchas ocasiones p ( x ) y q ( x )son
polinomios y entonces no es necesario hacer nada en primer paso. Después se supone una
solución en la forma de una serie de potencias con coeficientes desconocidos.


y= ∑ am x m=a0 +a1 x+ a2 x 2 +a3 x 3+ …
m=0

Y esta serie y la obtenida al derivar terminó a término:



y , = ∑ m am x m−1=a1 +2 a2 x+ 3 a3 x 2 +…
m=1


y , ,= ∑ m ( m−1 ) am x m−2=2 a2 +3∗2 a3 x+ 4∗3 a4 x 2 +…
m=1

Se introduce en la ecuación. A continuación se agrupan las potencias semejantes de x y la suma


de los coeficientes de cada potencia de x que se presente se iguala a cero, empezando con los
términos constantes, los términos que incluyen a x, los términos que incluyen a x 2 etc. Se
obtienen así relaciones a partir de las cuales es posible determinar de manera sucesiva los
coeficientes desconocidos en y.

De acuerdo a lo anterior, resuelva por el método de series de potencias:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: EJERCICIOS 1. SOLUCIÓN ECUACIONES DIFERENCIALES POR


SERIES DE POTENCIA.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Segundo Javier Medina Andrade

C. y ' '−e− y =0 ; y (0)= y ' (0)=1

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

 C. y ' '−e− y =0 ; y (0)= y ' (0)=1 Tenemos una serie de potencia de la forma:

y=∑ c n x n
n=0

Sabemos que y tiene la siguiente forma


y=c 0+ c1 x+ c 2 x 2+ …

Así que:
y ( 0 )=c0 = y '=1
Lo que nos lleva a derivar la siguiente expresión

y=∑ c n x n
n=0


y '=∑ nc n x n−1
n=1

Volvemos a derivar la expresión para obtener la


segunda derivada

y ' '=∑ n(n−1)nc n xn −2
n=2



∑ ncn x n−1 Ahora sustituimos las expresiones en la ecuación
n−2
∑ n(n−1) nc n x −e n=1
=0 diferencial.
n =2

∞ ∞
n−2
n−1 Despejamos la potenciación de Euler
−∑ enc x
∑ n(n−1)nc n x n
=0
n =2 n =1

∞ ∞
n−1 +1 Aplicamos la siguiente propiedad
∑ (n+2)(n−1+2) nc n+2 x n−2+2−∑ e(n+1)c n+ 1 x
=0
∞ ∞
n=0 n=0
∑ f ( n )=¿ ∑ f ( n+ k ) ¿
n=k n=0

∞ ∞
n Operamos
∑ (n+2)(n+1)nc n+2 x n−∑ e(n+1)c n+ 1 x
=0
n=0 n=0


Juntamos en una sola sumatoria ambas partes ya
∑ [ ( n+2 ) ( n+1 ) c n+2−e (n +1)c ] x n=0 n+1

que ambas sumatorias presentan el mismo valor de


n=0
n y multiplicamos todo por su factor común

( n+2 ) ( n+1 ) c n+2−e( n+1 ) c =0 n+ 1


Igualamos a 0 y despejamos el coeficiente c que
posea el índice mayor para este caso será c n+ 2

( n+2 ) ( n+1 ) c n+2=e( n+1 )c n+ 1


Lo que está multiplicando lo pasamos a dividir

e( n+1) cn+ 1
Reemplazamos los valores que tenemos desde
c n+ 2=
( n+ 2 )( n+ 1 ) n=0

e( 0+1) c
0+ 1
Operamos
c 0+ 2=
( 0+ 2 )( 0+ 1 )

e ( 1) c e 1 c e c
1 1 1

c 2= = =
( 2 ) (1 ) 2 2
e (1+1 ) c
1+ 1
ahora sustituimos n=1
c 1+2 =
( 1+2 ) ( 1+ 1 )

e ( 2) c
2
e(2 ) c e 2 c 2 2
Operamos
c 3= = =
(3) (2) 6 6

e (2+1 ) c
2+ 1
ahora sustituimos n=2
c 2+2 =
( 2+2 ) ( 2+1 )

e ( 3) c
3
e3 c 3
operamos
c4 = =
( 4 )( 3 ) 12

ec e2 c 1
e3 c 2 3
Tomamos la forma
y=1+ x + x + x+ +… 2 3 4
2 6 12 y=c 0+ c1 x+ c 2 x + c 3 x +c 4 x +… y remplazamos
los valores obtenidos para despejar la solución
remplazamos los valores obtenidos para despejar
la solución

TIPO DE EJERCICIOS 2. TRANSFORMADA DE LAPLACE

En el modelo matemático de un sistema físico como el de la masa m sujeta a un resorte o el de un


circuito eléctrico en serie, el lado derecho de la ecuación diferencial.

d2 x dx d2 q dq
m 2 + β + kx=f (t) L 2 + β + kq=E (t)
dt dt dt dt

Es una función que representa una fuerza externa f (t) o un voltaje E ( t ) en ecuaciones
diferenciales se resuelve este problema para funciones f (t) continuas. Sin embargo, no es raro
encontrarse con funciones continuas a trozos por ejemplo en circuitos eléctricos son muy
comunes los voltajes dientes de sierra o escalón. Es difícil, pero no imposible resolver la ecuación
diferencial que describe el circuito en este caso pero la transformada de Laplace es una valiosa
herramienta para resolver problemas de este tipo

La transformada de Laplace es muy útil en la solución de ecuaciones integrales y sistemas de


ecuaciones diferenciales así con la obtención de algunas interesantes integrales.
Suponga que la función y (t) está definida para t ≥ 0 y la integral impropia converge para s> s0 .
Entonces la transformada de Laplace y (t) existe s> s0 y está dada por:


L { y ( t ) }=∫ e−st y ( t ) dt
0

2. Con respecto a lo anterior calcule la transformada de Laplace de:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Segundo Javier Medina Andrade

Ejercicios 2. Transformada de Laplace

C. L {4 co s 2 3 t }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

L {4 ¿ Usamos la siguiente identidad:


1 1
co s2 ( x )= +cos (2 x )
2 2
L {2+cos ⁡(6 t)} Operamos y simplificamos

L { 2 }+ 2 L { cos (6 t) } Usamos la propiedad de linealidad de la


transformada de Laplace:
Para las funciones f(t), g(t) y las constantes a, b
L { a ∙ f ( t ) +b ∙ g ( t ) } =a ∙ L { f ( t ) } +b ∙ L { g ( t ) }

2 s Operamos y reemplazamos con la transformada de


+2 ∙ 2
s s +36 Laplace

2 2s Operamos y obtenemos la solución


+ 2
s s +36
EJERCICIOS 3. SOLUCIÓN DE ECUACIONES
DIFERENCIALES CON TRANSFORMADA DE LAPLACE
Use la transformada de Laplace para resolver el problema de valor inicial.
y , −3 y=e 2 t
{ y ( 0 )=1 }
Aplicando la Transformada de Laplace a ambos lados de la ecuación diferencial

L { y , −3 y }=¿❑ L { e 2t } ¿
1
L { y , } −3 L { y }=
s−2
1
sY ( s )− y ( 0 )−3 Y ( s )=
s−2
1
sY ( s )−1−3 Y ( s )=
s−2
s−1
Y ( s )=
( s−2 ) (s−3)

−1 2
Y ( s )= +
s−2 (s−3)

Ahora se aplica transformada de Laplace para hallar: y ( t )

1
L−1 { Y ( s) }=−L−1 ( s−2 )+2 L ( s−31 )
−1

2t 3t
y ( t ) =−e +e

3. A partir de lo anterior, resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales:


ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Segundo Javier Medina Andrade

Ejercicios 3. Solución Ecuaciones Diferenciales con transformada de

Laplace.

C. y ' '−4 y ' =1, y (0)=1, y '(0)=4

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

L { y ' '−4 y ' }=L { 1 } Usamos la transformada de Laplace para resolver el


problema de valor inicial.

1 Operamos y reemplazamos con la transformada de


s2 Y (s )−sy (0)− y ' (0)−4 ( sY ( s)− y (0) )=
s Laplace

1 Reemplazamos las condiciones dadas y operamos


s2 Y (s )−s−4−4 ( sY (s)−1 )=
s
1 multiplicamos
s2 Y ( s ) −s−4−4 sY ( s ) +4=
s

( s2−4 s ) Y ( s )−s−4 +4= 1


Factorizar la transformada de y
s

( s2−4 s ) Y ( s )−s= 1 Restamos


s
1 Factorizar nuevamente
s ( s−4 ) Y ( s )−s=
s
1 Despejamos la despejada de y
Y ( s )=
s
+s
s ( s−4 )
s−4 Calculamos la inversa para aplicar en t que estamos
1−s2−4 s buscando

s−2 Desarrollamos
¿¿
2 2t Usamos la propiedad de linealidad de la transformada
e 2 t cosh ( √3 t )− e sinh ( √3 t )
√3 t inversa de Laplace para funciones y obtenemos el
resultado
PASÓ 4
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA
A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos en el
foro colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y
buscar el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Segundo Javier Medina Andrade

Ejercicios 3. Solución Ecuaciones Diferenciales con transformada de


Laplace.


π
sen x=∑ ¿ ¿ Tenemos serie de Taylor con centro en -
n=0
2

La serie de Taylor de una función f(x) se


define de la siguiente manera:
f ' ( a) f ' ' ( a)
y ( x) = y ( a) + (x −a)+ ¿
1! 2!
Así que reemplazamos

dx Aplicamos la fórmula de Taylor


−1+ ¿¿
dy

0 π 1 Evaluamos las derivadas


−1+
1! ( )
+ x+ + ¿
2 2!
1 Simplificamos y obtenemos el resultado
−1+ ¿
2

Ejercicio 5. Análisis y evaluación de la solución de una situación planteada. A


continuación, se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben
evaluar y analizar toda la solución a la situación plantea, si considera que todo el proceso y
respuesta se encuentra de manera correcta, debe realizar aportes en cuanto a
procedimiento faltante y fórmulas utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la
solución. Si luego del debate el grupo considera que el proceso y/o respuesta se encuentra
incorrecto, se debe realizar la observación y corrección al error o errores encontrados
resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.

Situación problema: una pesa de cuatro libras estira 2ft un resorte. Dicha pesa parte del
reposo a 18 in arriba de la posición de equilibrio y el movimiento se produce en un medio
que presenta una fuerza de amortiguamiento numéricamente igual a 7/8 por la velocidad
instantánea. Con la transformada de Laplace encuentre la ecuación del movimiento.

SOLUCIÓN ORIGINAL SOLUCIÓN PROPUESTA (Diferencie con


colores las modificaciones o procedimientos
adicionados a la solución original)
w=4 lb
s1=2 ft
s2=18 inches
Convertimos las pulgadas en pies
12 ft
s2=18∈¿
3
1∈¿= ft ¿
2
Sabemos que w=mg
w
m=
g
4 lb 1
m= = slug
32 ft / s 8
2

Aplicando Laplace sobre la ecuación facilitada


x '' +7 x ' =0
Daría

s2 L { x }−sx ( 0 )−x ' ( 0 )+7 ( s L { x }−x ( 0 ) )=0


Reemplazando las condiciones dadas
−3 '
x ( 0 )= ; x ( 0 )=0
2
3 3
s2 L { x } + s +7 s L { x } + =0
2 2
Siguiendo el desarrollo del problema en la parte
final al desarrollar la inversa
7 15
− √ ∙√
−3

( s+ )
2 7 15 2
2
2 2 10 s
( s+ 72 ) +( √215 )
Aplicando la inversa de Laplace obtenemos como
resultado
−7 t
15t 21 H (t )
x ( t )=
−3
2
e 2
cos (√ )
2

2 √2
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Traicy Vanessa Rojas Moreno

d. 3 x y ' ' + y ' − y=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN


MATEMÁTICA

3 x y ' ' + y ' − y=0 Primero lo que vamos hacer es multiplicar toda
la ecuación por x para obtener un x 2 junto a la
3 x 2 y ' ' + x y ' −xy=0 segunda derivada.
1 −1 Dividimos entre 3 toda la ecuación
x2 y' '+ x y'+
3 3 ( )
x y=0

∞ ∞
n+ r Aplicamos el método de Frobenius
y =∑ (n+ r)c n xn +r−1
'
  y=∑ c n x
n=0 n=0

y ' ' =∑ (n+r ) ( n+ r−1 ) c n x n+ r−2
n=0

∞ ∞ ∞
Reemplazamos
3 x ∑ (n+r ) ( n+r−1 ) c n x n+r−2 + ∑ (n+r )c n x n+r −1−∑ c n xn +r =0
n=0 n=0 n=0

∞ ∞ ∞
n +r−1 n+r −1 Organizamos
∑ 3 (n+r ) ( n+r−1 ) c n x + ∑ (n+r )cn x −∑ c n x n +r=0
n=0 n=0 n=0
∞ ∞
r −1 n +r−1 r−1 Hallamos n=0 en la∞ ecuación
n+r −1
3 r ( r−1 ) c 0 x + ∑ 3 ( n+ r )( n+ r−1 ) c n x +r c 0 x + ∑ (n+r )cn x −∑ c n x n +r=0
n=1 n=1 n=0

Aplicamos la siguiente propiedad


∞ ∞

∑ f ( n)+∑ f (n+ k )
n=k n=0

∞ ∞ ∞
Organizamos
3 r ( r−1 ) c 0 x x−1 +r c 0 xr −1 ∑ 3( n+r +1) ( n+ r ) cn +1 x n+ r + ∑ (n+r +1)c n +1 x n+r −∑ c n x n+r =0
n=0 n=0 n=0

3 r ( r−1 ) c 0 +r c 0=0 Igualamos los coeficientes a cero.

3 ( n+r +1 ) ( n+r ) c n+1 + ( n+ r +1 ) cn +1−c n=0

[ 3 r ( r−1 ) +r ] c 0=0 Factorizamos

3 r ( r−1 ) +r =0

( 3 ( n+r )+1 ) ( n+ r+ 1 ) c n +1−c n=0


Despejamos
( 3 n+3 r +1 ) ( n+r +1 ) c n+1=c n
cn
c n+ 1=
( 3 n+3 r +1 )( n+r +1 )
3 r ( r−1 ) +r =0 Tenemos la ecuación indicial

3 r 2−3 r +r =0

3 r 2−2 r=0
r ( 3 r−2 ) =0
r =0 3 r−2=0
2
r=
3

r =0 Sustituimos los valores de r en la relación de


recurrencia
cn
c n+ 1=
( 3 n+3 r +1 )( n+r +1 )
cn
c n+ 1=
( 3 n+ 3(0)+1 ) ( n+0+1 )
cn
c n+ 1=
( 3 n+1 )( n+1 )
c0
n=0 , c 1=
( 3 ( 0 ) +1 ) ( 0+1 )
c0
n=0 , c 1= =c
(1 ) ( 1 ) 0
cn
n=1 ,c 2=
( 3( 1)+1 ) ( 1+ 1 )
c1 1
n=1 ,c 2= = c0
( 4)(2) 8
cn
n=2 , c3 =
( 3 ( 2 ) +1 ) ( 2+1 )
1
∗1
c2 21 1
n=2 , c3 = = = c
( 7 )( 3 ) 8 168 0
cn
n=3 , c 4=
( 3 ( 3 ) +1 ) ( 3+1 )
1
∗1
c3 40 1
n=3 , c 4= = = c
(10)(4) 168 6,720 0


Sustituimos el r =0 en la ecuación
y=∑ c n x n+ r ∞
n=0
y=∑ c n x n+ r
∞ n=0
n
y=∑ c n x
n=0

y=c 0+ c1 x+ c 2 x +c 3 x +…

1 1 1
y=c 0+ c o x + c 0 x 2+ c x 3+ c x4 …
8 168 0 6,720 0
y=C 1=¿
2 2
r= r = lo sustituimos en larelacion de recurecia
3 3
cn
c n+ 1=
( 3 n+3 r +1 )( n+r +1 )
cn
c n+ 1=
2 2
( ( ) )(
3 n+3
3
+ 1 n+ +1
3 )
cn
c n+ 1=
( 3 n+ 2+1 ) ( 3 n+2+3
3 )
cn
c n+ 1=
3 ( n+1 ) ( 3 n+5
3 )
Sustituimos

cn
c n+ 1=
( n+ 1 )( 3 n+5 )
c0
n=0 , c 1=
( 0+1 ) ( 3 ( 0 )+ 5 )

c0 1 c1
n=0 , c 1= = c 0n=1 ,c 2=
(1 ) ( 5 ) 5 ( 1+1 ) ( 3(1)+5 )

1
∗1
c1 16 1
n=1 ,c 2= = = c0
( 2)(8) 5 80
c2
n=2 , c3 =
(2+1)(3 ( 2 ) +5)
1
∗1
c2 33 1
n=2 , c3 = = = c
( 3 )( 11 ) 80 2,640 0
c3
n=3 , c 4=
(3+ 1)(3 ( 3 ) +5)
1
∗1
c3 56 1
n=3 , c 4= = = c
(4)(14) 2,640 147.840 0
2 Sustituimos los coeficientes en la serie de
r=
3 potencias.

y=∑ c n x n+ r
n=0

∞ 2
n+
3 2
y=∑ c n x Sacamos es x 3 a multiplicar
n=0

2 ∞
y=x 3
∑ cn xn
n=0

2
y=x 3 ( c 0 +c 1 x +c 2 x2 +c 3 x 3+ c 4 x 4 + … )
2
1 1 1 1
5
3
(
y=x c0 + c 0 x+ c 0 x 2 +
80 2640
c0 x3 +
147840
c 0 x 4 +… )
2
1 1 1 1
y=C 2 x 3 1+ x + x 2+
5 80 (2640
x3 +
147840
x 4 +… ) Factorizamos
y 1=C 1=¿ Como hemos obtenido dos soluciones
2 linealmente independientes y la solución
1 1 1 1
y=C 2 x 3 1+ x + x 2+
5 80 (2640
x3 +
147840
x 4 +… ) general de la ecuación diferencial.

2
1 2 1 3 1 1 Solución
1 1 1
y=C 1= 1+ x+ x +
8 (
168
x +
6,720 5 80 )
x +… +C 2 x 3 1+ x+ x 2 +
4
2640 (
x3 +
147840
x 4+ … )

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Traicy Vanessa Rojas Moreno

d. L {e−3 t (t−2) }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN MATEMÁTICA RAZÓN O EXPLICACIÓN



−st
Tenemos la fórmula:
  L { y ( t ) }=∫ e y ( t ) dt
0


Reemplazamos la formula
L {e−3 t (t−2) }=∫ e−st [ e−3 t ( t−2 ) ] dt
0


¿ lim
b→∞ 0
∫ e−st [ e−3 t ( t−2 ) ] dt
u=(−2+t ) Aplicamos integración por
partes:
v' =e−3 t e−st
∫ u v ' =uv−∫ u ' v
d Sacamos derivadas
u' = ( (−2+t ) )=1
dt

−e−t ( s+3 )
v=∫ e−3 t e−st dt =
s+ 3
b
Reemplazamos la fórmula de
−e−t ( s+3 ) −e−t ( s+3 )
[
¿ (−2+b )
s+3 ( −∫ 1∗
s+3 ) dt ( ) ]
0
integración por partes

b
−e−t ( s+3 ) (−2+t ) −e−t ( s+3 ) Simplificamos
¿[ s +3
−∫
s+3
dt ] 0

−t ( s+ 3)
Hallamos la integral
∫ −es +3 dt

−1 Sacamos la constante
∗ e−t ( s+3 ) dt
s +3 ∫

1 eu Aplicamos la integración por


¿− ∗∫ du
s+3 −s−3 sustitución: u=−t ( s+3 )
1 Sacamos la constante
∗1
s +3
∗ eu du
−s−3 ∫
¿−

1 Aplicamos la regla de
∗1
s +3 integración:
¿− eu
−s−3
∫ eu du=eu
1 Sustituimos en la ecuación:
∗1
s +3 u=−t ( s+3 )
¿− e−t (s +3)
−s−3
1 Simplificamos
¿−e−t ( s+3 )
( s+3)(−s−3)
b
−e−t ( s+3 ) (−2+t ) Como ya tenemos el resultado
¿
[ s +3 (
− −e−t ( s+3 )
1
( s+ 3 ) (−s−3 ) )] 0
de la integral, entonces lo
ingresamos en la ecuación:
Multiplicamos signos
b
−e−t ( s+3 ) (−2+t ) −t ( s+3 )
¿ [ s +3
+e
1
( s+ 3 )(−s−3 ) ]
0

b
−e−t ( s+3 ) (−2+t ) e−t ( s+3 ) Multiplicamos
¿ [ s +3
+
( s+3 ) (−s−3 ) ] 0

b
−e−t ( s+3 ) (−2+t ) e−t ( s+3 ) Factorizamos
¿
[ s +3
+
−( s+3 )2 ]0 ( s+3 ) (−s−3 )=−( s+3 )2
b
−e−t ( s+3 ) (−2+t ) ( s+3) −e−t (s +3) Sacamos el mínimo común de
¿
[ ( s +3 )2
+
( s+ 3 )2 ] 0
2
s+3 ,−( s+ 3 ) : ( s+3 )
2

Multiplicamos el denominador
y el denominador por -1
b
−e−t ( s+3 ) (−2+t ) ( s+ 3 )−e−t (s +3) Ya que los denominadores son
¿
[ ( s +3 )2 ] 0
iguales
fracciones
combinamos las

b
−e−t ( s+3 ) (−2 s−6+ts+3 t ) −e−t ( s+3 ) Multiplicamos la parte
¿
[ ( s+3 )2 ]
0
marcada con verde

b
2 se−t ( s+3 )+ 6 e−t ( s+3 )−s e−t ( s+3) t−3 e−t ( s+3 ) t−e−t ( s+3 ) Expandimos la parte marcada
¿
[ ( s +3 )2 ] 0
con morada

b
−se −t (s +3) t −3 e−t ( s+3 ) t+ 2 s e−t ( s+3 )+ 6 e−t ( s+3 )−e−t ( s+3 ) Organizamos
¿
[ ( s+ 3 )2 ]
0
b
−se −t ( s +3) t−3 e−t ( s+3 ) t+ 2 s e−t ( s+3 )+ 5 e−t (s +3) Simplificamos
¿
[ ( s +3 )2 ]
0

−se −t (s +3) t−3 e−t ( s+3 ) t+ 2 s e−t ( s+3 )+ 5 e−t (s +3) Calculamos los limites
lim
t →0 ( ( s +3 )
2
)
−se−0 ( s+3 ) 0−3 e−0 (s +3) 0+2 s e−0( s+3 )+ 5 e−0 (s +3) Sustituimos la variable
¿
( s+ 3 )2

−0∗s e−0 (s +3) +2 s e−0( s+3 )=2 s e−0( s+ 3) Sumamos términos similares

2 s e−0 ( s+3 ) 0−3 e−0( s+ 3) +5 e−0 (s +3) Reemplazamos el resultado de


¿
( s+3 )2 los términos similares

2 s e−0 ( s+3 )−3∗0∗e−0 ( s+3 )+5 e−0 ( s+3 ) Organizamos


¿
( s+3 )2
2 s +5 Desarrollamos y nos queda:
¿
( s+ 3 )2

−se −t (s +3) t−3 e−t ( s+3 ) t+ 2 s e−t ( s+3 )+ 5 e−t (s +3) Hallamos el otro limite
lim
t →b ( ( s +3 )
2
)
−se−b ( s+3 ) b−3 e−b ( s+3 ) b+2 s e−b ( s+3 ) +5 e−b ( s+3 ) Sustituimos la variable
¿
( s +3 )2

−se−b ( s+3 ) b−3 e−b (s +3) b+2 s e−b (s +3) +5 e−b (s +3) 2 s+5 Finalmente nos queda:
L {e−3 t (t−2) }= −
( s+ 3 )2 ( s +3 )2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Traicy Vanessa Rojas Moreno

d. y ' ' + 9 y =t , y ( 0 )=0 , y ' ( 0 )=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN


MATEMÁTICA
  L { y ' ' +9 y } =L {t } Aplicando la transformada de Laplace a la
ED, tenemos:
L { y ' ' }+ L {9 y } =L {t } Transformada de Laplace

L { y ' ' } =s 2 L { y }−sy ( 0 )− y ' ( 0 )=s2 Y ( s )−s∗0−0=s2 Y ( s ) Transformamos cada una de las Laplace

L { 9 y }=9 L { y }=9 Y ( s )
1
L {t }=
s2

1 Ecuaciones algebraicas “espacio” Laplace


s2 Y ( s ) + 9Y ( s )=
s2
1 Despejamos sacando factor común
Y ( s ) ( s 2 + 9 )=
s2
1
Y ( s )= 2 2
s (s +9)
1 A B Descomposición fracción en fracciones
2 2
= 2+
s (s + 9) s (s¿¿ 2+9)¿ simples y reductibles

1 A B Transformada inversa de Laplace


L−1
{ 2 2
s ( s + 9) } {} { }
=L−1 2 + L−1 2
s s +9

A ( s 2+ 9 ) + B s 2 1 Sumamos las dos descomposiciones


2 2
= 2 2
s (s +9) s (s +9)

A ( s2 +9 ) + B s2=1 La ecuación que nos va permitir calcular


AyB
S=0 Le damos valor a laS=0

A ( s2 +9 )

A ( 02 +9 )
9 A=1
1 Despejamos
A=
9
S=1 Le damos valor a S=1

A ( s2 +9 ) + B s2=1
A ( 12 +9 ) + B 12=1
10 A + B=1 Reemplazamos el valor de A

10 ( 19 )+ B=1
10 Despejamos B
+ B=1
9
10 9−10 −1
B=1− = =
9 9 9
−1
B=
9

1 1 La fracción que tenemos al principio se


L−1
{ 2
1
2
s (s +9) }
=L−1 {} { }
9
s2
− L−1 2
9
s +9
puede descomponer en A y B y hallar la
transformada inversa de cada una.

1 Hallamos la transformada inversa de la


L−1 {} 9
s 2
1 1 1
{}
= L−1 2 = t
9 s 9
primer parte.

( n) !
Usamos la siguiente formula L
−1
{ }
s n+1
=t n

1 Hallamos la segunda parte.


L−1 { } 2
9
s +9 Usamos la formula L
−1 a
{ }
s +a2
2
=sin ⁡(at)

1 −1 1
9
L
s2 +9 { }
1
∗1 Multiplicamos y dividimos por 3
9 3
3
L1 2 2
s +3 { }
1
sin (3 t)
27
1 1 1 La transformada de Laplace de mi
L−1
{ }
= t− sin(3 t)
s (s +9) 9
2 2
27 ecuación algebraica es:
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

π
 f ( x )=sen x a=
2
f ( x )=sen ( x ) Derivamos

f ' ( x )=cos x

f ' ' ( x ) =−sin x

f ' ' ' (x )=−cos x

f (4 ) ( x )=sin x

f (5 ) ( x )=cos x

f (6 ) ( x )=−sin x

π π π
f () () 2
=sen
2
=1 Evaluamos cada una de las expresiones x 0=
2

π π
f ( )=cos ( )=0
'
2 2

π π
f ( )=−sin ( )=−1
''
2 2

π π
f ( )=−cos ( )=0
'' '
2 2

π π
f ( )=sin ( ) =1
(4 )
2 2

π π
f ( )=cos ( )=0
(5 )
2 2

π π
f ( ) 0−sin ( )=−1
(6 )
2 2

' f '' ( x0 ) 2 f
' ''
( x0 ) 3 f
(4)
La (serie
x 0 ) de Taylor (5 )
4 f ( x0 ) f (6 ) ( xde
de f ( x ) alrededor x
0 ) 0 es:
f ( x 0 ) + f ( x 0 ) ( x−x 0 ) + ( x−x 0 ) + ( x−x 0 ) + ( x− x0 ) + ( x−x 0 ) + ( x−x 0 ) +…
2 3! 4! 5! 6!
Remplazamos
2 3 4
π −1 π 0 π 1 π 0 π 5 −1 π 6
(
1−0 x− + ) ( ) ( ) (
2 2!
x−
2
+
3!
x−
2
+
4!
x−
2
+
5!
x−
2
+
6!
x−) (
2
+… ) ( )
2 4 6
1 π 1 π 1 π Resolvemos
1− ( x− ) + ( x− ) − ( x − )
2! 2 4! 2 6! 2
2n
π Finalmente nos queda:

sen x=∑ (−1 )
( x− )
2n

n=0 (2 n) !

π 2n La respuesta correcta es la a:

sen x=∑ (−1 )
( n
x−
2 )
n=0 (2 n) !

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA SITUACIÓN


PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:
EJERCICIOS 1. SOLUCIÓN ECUACIONES DIFERENCIALES POR SERIES DE POTENCIA.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Marilyn Elena Palma

e. y ' +2 xy =0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN


MATEMÁTICA

Tenemos una serie de potencia de la


∞ forma:
y ' =∑ n an x n−1 ∞
n=1
∑ an x n
n=0

∞ ∞
n−1
Sustituyendo en la ecuación se tiene
∑ n an x +2 x ∑ a n x n=0
n =1 n=0

∞ ∞
Acomodamos la ecuación
∑ n an x n−1 +∑ 2 an x n+1=0
n =1 n=0

∞ ∞
Entonces tenemos
∑ (n+1)an+1 x n+∑ 2 an−1 x n=0
n=0 n=1

n=0
∞ ∞
(0+1) a0 +1 x 0 ∑ (n+1)an+1 x n+ ∑ 2 an−1 x n=0
n =1 n=1


1 Resolvemos
a ∑ (( n+ 1 ) a n+1 +2 an−1 ) x n=0
n=1

Despejamos a n+1 Tenemos que:

( n+1 ) an +1+ 2 an−1=0 ⇒ a 1=0


−2 an−1 ⇒ ( ( n+1 ) an+1 +2 an−1 ) =0
a n+1=
n+1
−2a 0 −2 an−1
a 2= =−a0 Entonces, en esta formula a n+1=
2 n+1
−2a 1 Se van a reemplazar cada una de las
a 3= =0
3 constantes, teniendo en cuenta:
−2 a2 −1 a a 1=0
a 4= = (−a 0 )= 0
4 2 2
−2a 3
a 5= =0
5
−2 a4 −1 a0
a 6=
6
=
3 2 ( )
Teniendo en cuenta la forma:

1 4 1 6
(
y=a0 1−1 x 2+
2! )
x + x +…
3!
y=∑ an x n=a0 + a1 x +a2 x 2+ a3 x 3 +a 4 x 4+ …
n=0


y=a0 ∑ ¿ ¿ ¿ Solución
n=0
2

∴ y=c e−x

Ejercicio 2
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Marilyn Elena Palma Gallardo

e. L {e 3 t (tcost )}

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

Sea f (t) una función definida para todo valor


positivo de t, entonces la integral:
L {e 3 t (tcost )}

L { y ( t ) }=∫ e−st y ( t ) dt
0


Reemplazamos en la formula
L {e 3 t (tcost ) }=∫ e−st [e 3 t ( tcost ) ] dt
0


L {e 3 t (tcost ) }=∫ e−(s +3)t [ ( tcost ) ]dt
0

b
lim ∫ e−(s +3)t [ ( tcost ) ]dt
b−∞ 0

Ejercicio 3
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Marilyn Elena Palma Gallardo

e. y ' ' +6 y '+8 y =et , y (0)=3 , y ' (0)=9

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN


MATEMÁTICA

L { y ' ' +6 y ' +8 y }=L{et } Aplicamos la Transformada de Laplace a


ambos lados de la ecuación diferencial:
L { y ' ' }+ 6 L{ y' }+ 8 L { y }=L {e t }

s2 L { y }−sy ( 0 )− y ' ( 0 ) +6 [ s L { y }− y ( 0 ) ]+ 8 L{ y }=L {e t } Aplicamos la transformada Laplace para


cada una de las derivadas.
1
s2 Y (s )−sy ( 0 )− y ' ( 0 )+ 6 sY ( s )−6 y (0)+ 8 Y (s )=
s−1
1 Resolvemos
( s¿¿ 2+6 s+8)Y ( s)−s(3)−9−6 (3)= ¿
s−1
1
⇒ (s ¿¿ 2+6 s +8)Y ( s )=3 s+ 27+ ¿
s−1

3 s ( s−1 )+ 27 ( s−1 ) +1 3 s2−3 s+ 27 s−27+1


Operamos
( s¿¿ 2+6 s+8)Y ( s )= = ¿
s−1 s−1

3 s 2+24 s−26 Encontramos


Y ( s )=
( s−1)(s¿ ¿2+ 6 s+ 8)¿
Y sacamos factor común en el
2
3 s +24 s−26 denominador.
⇒ Y ( s )=
(s−1)(s +2)(s+ 4)

3 s 2+ 24 s−26 A B C Aplicamos fracciones parciales


¿ = + +
( s−1)( s+2)(s+ 4) s−1 s+2 s+ 4

3 s 2+ 24 s−26 A ( s+2 ) ( s +4 ) + B ( s−1 ) ( s+ 4 )+C (s−1)( s+ 2)


¿ =
( s−1)(s+2)( s+ 4) (s−1)(s +2)( s+ 4)

⇒ 3 s2 +24 s−26= A ( s+ 2 )( s+ 4 ) + B ( s−1 ) ( s +4 ) +C( s−1)(s+ 2)


⇒ 3 s2 +24 s−26= A ( s+ 2 )( s+ 4 ) Aplicamos el método de los anuladores:

⇒ s=1 Le damos a s para hallar A,B y C


3
s=1⇒ 3 ( 1 )2 +24 ( 1 )−26= A ( 3 ) ( 5 ) ⇒ A=
5

⇒ 3 s2 +24 s−26=B ( s−1 )( s+ 4 )


⇒ s=2
1
s=2⇒ 3 ( 2 )2 +24 ( 2 ) −26=B ( 1 )( 6 ) ⇒ B=
6

⇒ 3 s2 +24 s−26=C (s−1)( s+ 2)


⇒ s=4
3
s=4 ⇒3 ( 44 )2 +24 ( 4 ) −26=c ( 3 ) ( 8 ) ⇒C=
8

3 1 3 Sustituimos los valores de A,B y C


A= , B= , C=
5 6 8

3 s 2+ 24 s−26 A B C 3 1 3
¿ = + + = + +
( s−1)(s+2)( s+ 4) s−1 s+2 s+ 4 5( s−1) 6( s+2) 8(s+ 4)

3 s 2+ 24 s−26
¿
( s−1)( s+2)(s+ 4)

3 s2 +24 s−26 3 1 Entonces 3


L−1 { Y ( s ) }=L−1= { }
( s−1 ) ( s +2 )( s+ 4 )
=L−1={ + + }
5 ( s−1 ) 6 ( s+2 ) inversa
8 ( s+ 4de
le Aplicamos la Transformada
) Laplace a ambos lados en

3 1 1 1 3 1
Y ( t ) = L−1
5 { }
( s−1 )
+ L−1
6 ( s+2 ) { }
+ L−1
8 ( s+ 4 ) { }
Por la tabla anterior sabemos que la
L−1 {1s }=1 ,(s> 0) Transformada Inversa de Laplace es:

1
L−1
{}
s2
=t ,( s>0)
L−1 {s−21 }=e ,(s>a)
at

3 1 3 Entonces tenemos que:


Y ( t ) = et + e2t + e4t
5 6 8

PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados

Segundo Javier Medina C de todos los https://youtu.be/BRzefaGWcxM


Andrade tipos de
ejercicios.

CONCLUSIONES

En esta investigación pudimos ver en que nos ayudan las ecuaciones diferenciales en problemas
cotidianos en el área de producción para un ingeniero industrial, el cual nos facilitas los cálculos
para la implementación de un buen diseño de producción. En este caso vimos únicamente el área
de producción en el cual se usan muchos las ecuaciones diferenciales ordinaria de primer orden,
usando el método de separación. Por ultimo pudimos ver que la asignatura de ecuaciones
diferenciales no solo son métodos matemáticos para resolver los problemas matemáticos si no
que se utilizan en la vida cotidiana en la del trabajo y teniendo estos conocimientos nos ayudan
como ingeniero industrial a conocer más de nuestras áreas y los problemas que se nos puedan
presentar.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Solución de ecuaciones diferenciales mediante serie de potencias.


García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 123-130).
Recuperado de   https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39438?page=123
Montoya, W. (2015).  Criterios de Convergencia de Series Infinitas. UNAD.  [Videos].
Disponible en       http://hdl.handle.net/10596/7220
Transformada de Laplace
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 157-165).
Recuperado de  https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3227903&ppg=1
Aplicaciones de series de potencia y transformada de Laplace
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 179-185).
Recuperado de 
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39438?page=179
OVI - Unidad 3.  Series de potencia y trasformada de Laplace
En este recurso digital se brinda información a los estudiantes del contenido temático de la
UNIDAD 3. Series de potencia y trasformada de Laplace, con el objetivo de facilitar el
reconocimiento de los diferentes elementos que se deben tener en cuenta para el cumplimiento de
los objetivos cognitivos del curso.
Castellanos, F. (2020). Transformada de Laplace. Unad. [Videos]. Disponible en
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33575