Melissa Ampié A.

Escuela Los Guido

Práctica para bachillerato

1.Considere el siguiente fragmento:
El hombre abandonó el rancho________________________
Seleccione la opción que completa el fragmento anterior para formar un periodo de
oraciones yuxtapuestas.
A. donde había vivido toda su vida.
B. que había construido con tanto esfuerzo
C. grande, la finca y nadie hizo nada para detenerlo
D. de paja, abrazó a sus hijos, besó a su esposa, luego se marchó.
2.Lea el siguiente texto:
Sospechó que ese lugar tenia que ver con su pasado. Se sentó y durmió allí
hasta pasado el amanecer. Dijo que volvería
_____________________________
Complete el texto anterior con un periodo de oraciones yuxtapuestas
A. Pero, ¿cómo hallaría el camino de regreso?
B. Sin embargo, no pudo encontrar el mismo lugar.
C. Era un lugar tranquilo, solitario… un paraíso secreto.
D. Resultaba incomprensible: las flores de majagua lo hacían dormir bien.
3.Considere el siguiente texto:
La culpa es una fuerza paralizadora del cambio, ______________________.
Complete el texto anterior como un período de oraciones yuxtapuestas.
A) y ahoga los gritos de rebeldía
B) coexiste con las fuerzas reaccionarias y conservadoras
C) porque pretende encasillar a todas las personas en sus acciones
D) aunque se intente romper con el orden de dominación tradicional
4.Considere el siguiente texto:
Si estuviese en soledad en la montaña estaría tranquila, atenta al entorno.
Tendría paz en mi corazón. Empezaría a caminar;
________________________________, conseguiría alimento para saciar mi
necesidad.
Complete el texto anterior con un período de oraciones coordinadas.
A) no pensaría en lo peor ni miraría atrás
Melissa Ampié A.
Escuela Los Guido

B) seguiría luchando por mi porvenir y el de mi familia

C) buscaría el sonido del río, me daría un baño relajante
D) prestaría atención a todas las señales extrañas a mi alrededor
5.Lea el siguiente texto:
Saturdino llegó a la fiesta ___________________
Complete el texto anterior como un periodo formado por oraciones coordinadas.
A. cuando empezamos el trabajo
B. sonriente y amigable con todos
C. e irrumpió con una gran poesía
D. sin dinero pero distante con todos
6.Lea el siguiente fragmento:
Los países centroamericanos aumentaron las exportaciones este año
__________________________.
Complete el fragmento anterior como un periodo de oraciones coordinadas.
A. mas no alcanzaron la meta propuesta
B. gracias al apoyo de los bancos de la región
C. esperando compensar las pérdidas del año pasado
D. según los ministros de economía reunidos en México.
7.Considere el siguiente texto:
El próximo sábado será el paseo al volcán __________________
Complete el texto anterior con una oración impersonal eventual.
A. ¿A cuál volcán iremos?
B. ¡Al que fue declarado reserva!
C. Pero en ese lugar llueve demasiado
D. Sí, dicen maravillas sobre ese lugar
8.Lea las siguientes oraciones:
1. El paisaje es atractivo por diversas razones
2. Por el bebe fue que se apagaron todas las luces
3. La autopista permanece incomunicada por varios días.
4. La carretera será asfaltada por las compañías constructoras.
¿Cuál numero identifica una oración pasiva completa?
A. 1
B. 2
C. 3 D. 4
Melissa Ampié A.
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9. Lea las siguientes oraciones

1. Don Quijote de La Mancha fue despedido ayer.
2. Don Alonso Quijana protestó contra sus familiares
3. El caballero de los leones fue admirado por los huéspedes.
4. El caballero de la Triste Figura fue fotografiado por Sancho Panza.
¿Cuál numero identifica una oración pasiva incompleta?
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4