Boletines III Lapso 3B 2020-2021.........

FUNDACIÓN UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO APLICACIÓN.
“EDUCANDO PARA SERVIR”.

TOICO PALO GORDO – MUNICIPIO CÁRDENAS.
ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:

NOMBRES Y APELLIDOS: PÉREZ DURAN CAMILA VERÓNICA C.I. O ESCOLAR: V-1111896912
GRADO: TERCERO SECCIÒN: B
DOCENTE: CARMEN CARDENAS PERIODO: III LAPSO AÑO ESCOLAR: 2020 – 2021
PROYECTOS DESARROLLADOS:
 “Con creatividad, reciclamos, reutilizamos y aprendemos ”
 “Siembro, conservo y aprendo.”
RENDIMIENTO ACADÉMICO
ÁREAS LOGROS ALCANZADOS
LENGUAJE Y LITERATURA A
MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES A
CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y TECNOLOGÍA A
EDUCACION ESTÉTICA / EDUCACIÓN MUSICAL A
EDUCACION FÍSICA C
INGLÉS C
INFORMÁTICA A
ACTUACIÓN PREDOMINANTE A
DESCRIPCIÓN DE LOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOS:
Conocer: Reconoce y respeta las normas convencionales de la lengua. Identifica con facilidad las manifestaciones literarias como
la prosa, versos y el poema. Conoce los diferentes textos literarios. De forma excelente comprende y aplica las propiedades de la
multiplicación. Muestra dominio al determinar cocientes y restos al repartir en partes iguales objetos en situaciones concretas.
Identifica y resuelve correctamente divisiones con números naturales de una cifra. Reconoce la importancia de la conservación y
cuidado de las de las plantas. Identifica con facilidad los pasos del proceso para la preparación de una siembra. Identifica
asertivamente los pasos para preparar un huerto en el hogar. Comprende la importancia e identifica las actividades económicas de
nuestro país. Reconoce de forma asertiva en el mapa de Venezuela los estados con mayor fuente agrícola. Reconoce el petróleo
como principal fuente de la economía de nuestro país. Conoce nuestro patrimonio cultural y natural. Identifica asertivamente los
símbolos patrios del país y de su estado. Reconoce fácilmente las efemérides del mes.
Hacer: Es perseverante en la elaboración y reelaboración de sus trabajos según los elementos normativos y convencionales
estudiados. Muestra dominio al utilizar la tilde y los acentos. Realiza lectura comprensiva de textos sencillos que responden a
diferentes intenciones comunicativas. Utiliza de forma asertiva los signos de puntuación, la coma, el punto, los signos de
exclamación y de interrogación. Ordena y resuelve correctamente sustracciones con números hasta seis cifras. Realiza fácilmente
multiplicaciones de un número de una cifra por otro de dos o más cifras. Aplica las propiedades asociativa y conmutativa para
facilitar y agilizar el cálculo de las multiplicaciones. Usa materiales reciclables en la elaboración de actividades relacionadas con el
proyecto de aprendizaje que a su vez contribuyen a la conservación del medio ambiente. Representa en mapas pictóricos los
estados con mayor fuente de producción agrícola. Con precisión realiza dibujos con material reusable relacionados con nuestro
patrimonio natural.
Educación Física: Debe mejorar en la entrega de las actividades propuestas. Estimado representante, su participación en el
proceso de aprendizaje de su niño(a) representa un factor significativo en esta modalidad a distancia, que asumimos con toda
responsabilidad pese a las limitantes.
Inglés: Medianamente reconoce los objetos del espacio, se recomienda él envió oportuno de las actividades para alcanzar el éxito
en las calificaciones.
Informática: Muestra habilidad en los diferentes tipos de redes sociales y programas de Windows como Word, Excel y Power
Point, comunicación digital y virtual, correo electrónico, chat, videos llamadas y plataformas interactivas.
Recomendaciones: Tu esfuerzo y dedicación, se ve reflejado en tus calificaciones. Reforzar los contenidos de Educación Física e
inglés ¡Muy bien!
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FIRMA DEL REPRESENTANTE DOCENTE DEL GRADO
ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:

NOMBRES Y APELLIDOS: BONILLA NIÑO SANTIAGO ALEJANDRO C.I. O ESCOLAR: V-11219665376
GRADO: TERCERO SECCIÒN: “B”
 ““Con creatividad, reciclamos, reutilizamos y aprendemos ”

MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES A
EDUCACION FÍSICA A
INGLÉS A
INFORMÁTICA A
Conocer: Comprende e identifica los tipos de textos literarios. Reconoce y usa correctamente el acento y la tilde. Identifica de
forma asertiva las manifestaciones literarias como la prosa, versos y el poema. Comprende y resuelve con facilidad sustracciones
con números hasta seis cifras. Determina correctamente cocientes y restos al repartir en partes iguales objetos en situaciones
concretas. Identifica y resuelve de forma excelente divisiones con números naturales de una cifra. Reconoce la importancia de la
conservación y cuidado de las plantas. Reconoce la importancia que tiene las plantas para el ambiente. Identifica correctamente el
significado de las tres R. (reducir, reciclar y reutilizar). Identifica la importancia de reutilizar materiales de provecho como
mecanismo para la conservación del ambiente. Conoce la importancia que tienen las mezclas del abono orgánico para la
producción agrícola. Identifica fácilmente las actividades económicas de nuestro país. Valora la importancia del petróleo como la
mayor fuente de economía del país. Identifica de forma asertiva en el mapa de Venezuela los estados con mayor fuente agrícola.
Conoce de forma excelente nuestro patrimonio cultural y natural. Identifica los símbolos patrios del país y de su estado como el
himno (Gloria al bravo pueblo), nuestra bandera y el escudo nacional. Reconoce la importancia de entonar correctamente la
letra del himno nacional de Venezuela.
Hacer: Realiza lectura comprensiva de textos sencillos que responden a diferentes intenciones comunicativas. Utiliza de forma
asertiva los signos de puntuación la coma, el punto, los signos de exclamación y de interrogación. Es perseverante en la
elaboración y reelaboración de sus trabajos según los elementos normativos y convencionales estudiados. Establece
correctamente la relación entre adición y sustracción. Realiza de forma excelente multiplicaciones de tres o más números de una
cifra asociando de dos en dos. Aplica correctamente las propiedades de la multiplicación de una cifra por otras dos o más cifras.
Utiliza adecuadamente los términos dividendo, divisor, cociente y resto. Representa en mapas pictóricos los estados con mayor
fuente de producción agrícola del país. Aplica las tres R. (reducir, reciclar y reutilizar) para elaborar manualidades relacionadas con
las plantas. Realiza dibujos con material reutilizable relacionados con el patrimonio venezolano, (patrimonio natural).
Educación Física: Participa con entusiasmo y puntualidad en las actividades propuestas, Posee conocimientos básicos de lo que
significa el deporte. Clasifica los deportes de acuerdo al tipo. Posee conocimientos generales acerca del fútbol, como posiciones de
los jugadores en cancha y los fundamentos básicos para su práctica. Posee conocimientos generales acerca del Voleibol, como los
fundamentos básicos para su práctica.
Inglés: De manera excelente reconoce objetos del espacio en inglés.
Point, comunicación digital y virtual, correo electrónico, chat, videos llamadas y plataformas interactivas, demostrando la
importancia del reciclaje y la conservación utilizando la tecnología.
Recomendaciones: ¡Felicitaciones! Continua así.
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ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:

NOMBRES Y APELLIDOS: CAÑAS VIVAS NADIA ANTHONELLA C.I. O ESCOLAR: V-11220879946
MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES A
EDUCACION FÍSICA A
INGLÉS A
INFORMÁTICA A
Conocer: Determina cocientes y restos al repartir en partes iguales objetos en situaciones concretas. Comprende y resuelve con
facilidad multiplicaciones de un número de una cifra por otro de dos o más cifras. Identifica adecuadamente los términos dividendo,
divisor, cociente y resto. Reconoce correctamente el acento y la tilde. Conoce de forma asertiva las normas y convencionales de la
lengua. Comprende y valora la importancia que tienen las mezclas del abono orgánico para la producción agrícola. Reconoce las
plantas con semilla y sin semillas y los procesos que realizan para su desarrollo. Conoce el proceso para preparación de un huerto.
Identifica fácilmente las actividades económicas de nuestro país. Reconoce la importancia de entonar correctamente la letra del
himno nacional de Venezuela. Identifica los símbolos patrios del país y de su estado como el himno (Gloria al bravo pueblo),
nuestra bandera y el escudo nacional. Reconoce las efemérides del mes como (Día de la madre y Día del padre). Conoce la
importancia del patrimonio venezolano, (patrimonio cultural y patrimonio natural).
Hacer: Establece la relación entre la adición y sustracción. Realiza multiplicaciones de un número de una cifra por otro de dos o
más cifras. Utiliza la tilde y los acentos. Asertivamente usa los signos de puntuación, los signos de exclamación y de interrogación.
Es perseverante en la elaboración y reelaboración de sus trabajos según los elementos normativos y convencionales estudiados.
Aplica las tres R, para mostrar la importancia de reciclar y contribuir con el cuidado del medio ambiente. Representa en mapas
pictóricos los estados con mayor fuente agrícola. Elabora dibujos relacionados con los proyectos de aprendizajes.
Educación Física: Participa con entusiasmo y puntualidad en las actividades propuestas. Clasifica los deportes de acuerdo al
tipo. Posee conocimientos generales acerca del fútbol. Conoce fácilmente los fundamentos básicos para su práctica del voleibol
(saque, recepción, colocación, remate, bloqueo y defensa del campo). Reconoce el ajedrez y el movimiento de las piezas.
Recomendaciones: Tu responsabilidad esfuerzo y dedicación, se ve reflejado en tus calificaciones. ¡FELICITACIONES!

Continua así.
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ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:

NOMBRES Y APELLIDOS: BAYONA MENDOZA CARLOS SEBASTIÁN C.I. O ESCOLAR: V-11211491071
 ““Con creatividad, reciclamos, reutilizamos y aprendemos ”
MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES A
EDUCACION FÍSICA C
INGLÉS C
INFORMÁTICA B
ACTUACIÓN PREDOMINANTE B
Conocer: Reconoce y usa correctamente el acento y la tilde. Identifica de forma asertiva las manifestaciones literarias
como la prosa, versos y el poema. Identifica y resuelve sustracciones con números hasta seis cifras. Reconoce
multiplicaciones de un número de una cifra por otro de dos o más cifras. Identifica y resuelve de forma excelente
divisiones con números naturales de una cifra. Comprende con facilidad la importancia del petróleo como fuente de la
economía del país. Identifica de forma asertiva en el mapa de Venezuela los estados con mayor la producción
agrícola. Conoce de forma excelente nuestro patrimonio cultural y natural. Reconoce las efemérides del mes como
(Día de la madre y Día del padre). Reconoce la importancia que tiene las plantas para el ambiente. Reconoce las tres
R. ( reducir, reciclar y reutilizar). Comprende y valora la importancia de reutilizar materiales como medida para el
cuidado del ambiente. Reconoce la importancia de entonar correctamente la letra del himno nacional de Venezuela.
Comprende y determina como prevenir accidentes viales.
Hacer: Realiza la lectura comprensiva de textos sencillos que respondan a diferentes intenciones comunicativas . Usa
los signos de puntuación: coma, punto, signos de interrogación y exclamación. Aplica las propiedades de la
multiplicación de una cifra por otras dos o más cifras. Utiliza adecuadamente los términos dividendo, divisor, cociente
y resto. Utiliza los procesos de una siembra. Elabora mezclas del abono orgánico para la producción agrícola. Realiza
manualidades con material reusable relacionadas con el proyecto de aprendizaje. Realiza dibujos utilizando material
de provecho alusivo con el patrimonio venezolano, (patrimonio natural).
Educación Física: Debe mejorar en la entrega de las actividades propuestas. El trabajo en equipo entre el hogar y
la escuela es necesario, ya que a través de él se fortalece el pleno desarrollo integral del niño(a), así que lo invito a
fortalecer todos los aspectos que durante este período impidieron la entrega puntual y oportuna de las actividades.
Inglés: Medianamente reconoce los objetos del espacio, se recomienda él envió oportuno de las actividades para
alcanzar el éxito en las calificaciones.
Informática: Con eficiencia hace uso de las diferentes opciones y programas de Windows (Word, Excel, Power
Point) para hacer más comprensibles las presentaciones y trabajos elaborados. Muestra responsabilidad en el uso del
reciclaje, conservación y siembra utilizando las herramientas tecnológicas.
Recomendaciones: ¡Muy bien! por tus esfuerzos se vieron reflejados en tus actividades.
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ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:

NOMBRES Y APELLIDOS: GUERRERO GARCÍA JHONY ALEJANDRO C.I. O ESCOLAR: V-11312633556
MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES A
EDUCACION FÍSICA A
INGLÉS A
INFORMÁTICA A
Conocer: De forma excelente comprende y aplica las propiedades de la multiplicación. Muestra dominio al determinar cocientes y
restos al repartir en partes iguales objetos en situaciones concretas. Identifica y resuelve correctamente divisiones con números
naturales de una cifra. Reconoce y respeta las normas convencionales de la lengua. Identifica con facilidad las manifestaciones
literarias como la prosa, versos y el poema. Conoce los diferentes textos literarios. Reconoce la importancia de la conservación y
nuestro país. Reconoce de forma asertiva en el mapa de Venezuela los estados con mayor producción agrícola. Reconoce el
petróleo como la fuente principal de la economía de nuestro país. Conoce nuestro patrimonio cultural y natural. Identifica
asertivamente los símbolos patrios del país y de su estado. Reconoce fácilmente las efemérides del mes.
estados con mayor fuente de producción agrícola. Con precisión realiza dibujos con material reusable de nuestro patrimonio
natural.
(saque, recepción, colocación, remate, bloqueo y defensa del campo). Reconoce el ajedrez y el movimiento de las piezas.
Recomendaciones: Tu responsabilidad, esfuerzo y dedicación, se ve reflejado en tus calificaciones.

¡FELICITACIONES! Continua así.
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ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:

NOMBRES Y APELLIDOS: GOMEZ DÍAZ RUBENS SEBASTIÁN C.I. O ESCOLAR: V-11212632361
DOCENTE: CARMEN CARDENAS PERIODO: II LAPSO AÑO ESCOLAR: 2020 – 2021
 Con creatividad, reciclamos, reutilizamos y aprendemos ”
LENGUAJE Y LITERATURA B
MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES B
EDUCACION ESTÉTICA / EDUCACIÓN MUSICAL B
EDUCACION FÍSICA B
INGLÉS B
INFORMÁTICA B
Conocer: Comprende y resuelve multiplicaciones de un número de una cifra por otro de dos o más cifras. Determina cocientes y
restos al repartir en partes iguales objetos en situaciones concretas. Identifica adecuadamente los términos dividendo, divisor,
cociente y resto. Reconoce correctamente el acento y la tilde. Conoce de forma asertiva las normas y convencionales de la lengua.
Comprende y valora la importancia que tienen las mezclas del abono orgánico para la producción agrícola. Reconoce las plantas
con semilla y sin semillas y los procesos que realizan para su desarrollo. Conoce el proceso para preparación de un huerto.
Identifica fácilmente las actividades económicas de nuestro país. Reconoce la importancia de entonar correctamente la letra del
himno nacional de Venezuela. Identifica los símbolos patrios del país y de su estado como el himno (Gloria al bravo pueblo),
nuestra bandera y el escudo nacional. Reconoce las efemérides del mes como (Día de la madre y Día del padre). Reconoce y
valora el patrimonio venezolano, (patrimonio cultural y patrimonio natural).
pictóricos los estados con mayor fuente agrícola. Elabora dibujos relacionados con los proyectos de aprendizajes. Realiza
manualidades con material de provecho alusivo al patrimonio natural.
Educación Física: En algunas ocasiones es puntual en la entrega de las actividades propuestas, siendo esto un aspecto a
mejorar. Reconoce el concepto de deporte, e identifica los diferentes deportes según su tipo, presentando dificultad al reconocer
los deportes mecánicos y de contacto con la naturaleza. En ocasiones identifica los fundamentos básicos del fútbol y del voleibol
como pases, recepción, colocación, remate y defensa.
Inglés: Reconoce los objetos del espacio en inglés.
Informática: Con eficiencia hace uso de las diferentes opciones y programas de Windows (Word, Excel, Power Point) para hacer
más comprensibles las presentaciones y trabajos elaborados. Muestra responsabilidad en el uso del reciclaje, conservación y
siembra utilizando las herramientas tecnológicas.
Recomendaciones: ¡Bien! se recomienda reforzar el contenido visto. La responsabilidad es un punto importante en esta
modalidad a distancia, con ella podemos lograr el éxito en las calificaciones.
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ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:

NOMBRES Y APELLIDOS: BALZA GUEVARA LEONARD ANDREY C.I. O ESCOLAR: V-11213478585
MATEMÁTICA B
CIENCIAS SOCIALES B
CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y TECNOLOGÍA B
EDUCACION FÍSICA B
INGLÉS C
INFORMÁTICA A
Conocer: Reconoce y usa el acento y la tilde. Identifica las manifestaciones literarias como la prosa, versos y el poema. Identifica
y resuelve sustracciones con números hasta seis cifras. Reconoce multiplicaciones de un número de una cifra por otro de dos o
más cifras. Identifica y resuelve de forma excelente divisiones con números naturales de una cifra. Comprende con facilidad la
importancia del petróleo como fuente principal de la economía del país. Identifica de forma asertiva en el mapa de Venezuela los
estados con mayor la producción agrícola. Conoce de forma excelente nuestro patrimonio cultural y natural. Reconoce las
efemérides del mes como (Día de la madre y Día del padre). Reconoce la importancia que tiene las plantas para el ambiente.
Reconoce las tres R. (reducir, reciclar y reutilizar). Comprende y valora el proceso de reutilizar materiales como medida para el
cuidado del ambiente. Reconoce la importancia de entonar correctamente la letra del himno nacional de Venezuela.
Comprende y determina como prevenir accidentes viales.
Hacer: Realiza la lectura comprensiva de textos sencillos que respondan a diferentes intenciones comunicativas . Usa los signos de
puntuación: coma, punto, signos de interrogación y exclamación. Aplica las propiedades de la multiplicación de una cifra por otras
dos o más cifras. Utiliza adecuadamente los términos dividendo, divisor, cociente y resto. Utiliza los procesos de una siembra.
Elabora mezclas del abono orgánico para la producción agrícola. Realiza manualidades con material reusable relacionadas con
el proyecto de aprendizaje. Realiza dibujos utilizando material de provecho relacionados con el patrimonio venezolano,
(patrimonio natural).
Inglés: Medianamente reconoce los objetos del espacio, se recomienda él envió oportuno de las actividades para alcanzar el éxito
en las calificaciones.
Recomendaciones: ¡Bien! se recomienda reforzar el contenido visto. La responsabilidad es un punto importante en esta
modalidad a distancia, con ella podemos lograr el éxito en las calificaciones.
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ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:
NOMBRES Y APELLIDOS: GÓMEZ CÁCERES KAMILA SARAY C.I. O ESCOLAR: V-11214264645
MATEMÁTICA B
CIENCIAS SOCIALES B
EDUCACION FÍSICA B
INGLÉS B
INFORMÁTICA A
Conocer: Identifica de forma asertiva las manifestaciones literarias como la prosa, versos y el poema. Reconoce y usa
correctamente el acento y la tilde. Identifica y resuelve sustracciones con números hasta seis cifras. Reconoce multiplicaciones de
un número de una cifra por otro de dos o más cifras. Identifica y resuelve de forma excelente divisiones con números naturales de
una cifra. Comprende con facilidad la importancia del petróleo como fuente principal de la economía del país. Identifica de forma
asertiva en el mapa de Venezuela los estados con mayor la producción agrícola. Conoce de forma excelente nuestro patrimonio
cultural y natural. Reconoce las efemérides del mes como (Día de la madre y Día del padre). Reconoce la importancia que tiene las
plantas para el ambiente. Reconoce las tres R. (reducir, reciclar y reutilizar). Comprende y valora el proceso de reutilizar materiales
como medida para el cuidado del ambiente. Reconoce la importancia de entonar correctamente la letra del himno nacional de
Venezuela. Comprende y determina como prevenir accidentes viales.
Hacer: Realiza la lectura comprensiva de textos sencillos que respondan a diferentes intenciones comunicativas . Usa los signos de
puntuación: coma, punto, signos de interrogación y exclamación. Aplica las propiedades de la multiplicación de una cifra por otras
dos o más cifras. Utiliza adecuadamente los términos dividendo, divisor, cociente y resto. Utiliza los procesos de una siembra.
Elabora mezclas del abono orgánico para la producción agrícola. Realiza manualidades con material reusable relacionadas con
el proyecto de aprendizaje. Realiza dibujos utilizando material de provecho relacionados con el patrimonio venezolano,
(patrimonio natural).
responsabilidad pese a las limitantes. El trabajo en equipo entre el hogar y la escuela es necesario, ya que a través de el se
fortalece el pleno desarrollo integral del niño(a), así que lo invito a fortalecer todos los aspectos que durante este período
impidieron la entrega puntual y oportuna de las actividades.
Inglés: En algunas ocasiones es puntual en la entrega de las actividades propuestas, siendo esto un aspecto a mejorar. Reconoce
el concepto de deporte, e identifica los diferentes deportes según su tipo, presentando dificultad al reconocer los deportes
mecánicos y de contacto con la naturaleza. En ocasiones identifica los fundamentos básicos del fútbol y del voleibol como pases,
recepción, colocación, remate y defensa.
Recomendaciones: ¡Muy bien! tu esfuerzo y dedicación, se ve reflejados en tus calificaciones. Todo lo que te propones lo
puedes lograr.
DATOS DEL ALUMNO:
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ESTADO TÁCHIRA.
NOMBRES Y APELLIDOS: PEÑALOZA SÁNCHEZ MARÍA JOSÉ C.I. O ESCOLAR: V-11214707922
MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES A
EDUCACION FÍSICA A
INGLÉS A
INFORMÁTICA A
Conocer: Conoce y utiliza de forma adecuada las normas convencionales de la lengua. Identifica y lee con facilidad los diferentes
textos literarios. Reconoce y usa correctamente el acento y la tilde. Muestra dominio al identificar las manifestaciones literarias
como la prosa, versos y el poema. Identifica y resuelve de forma excelente sustracciones con números hasta seis cifras.
Comprende y resuelve correctamente multiplicaciones de un número de una cifra por otro de dos o más cifras. Reconoce y
determina con exactitud cocientes y restos al repartir en partes iguales objetos en situaciones concretas. Identifica con facilidad los
términos dividendo, divisor, cociente y resto. Comprende con facilidad la importancia del petróleo como fuente de economía del
país. Reconoce las efemérides del mes como: (Día de la madre y Día del padre). Identifica los símbolos patrios del país y de su
estado como: el himno (Gloria al bravo pueblo), nuestra bandera y el escudo nacional. Comprende con asertividad como prevenir
accidentes viales. Reconoce el significado de las tres R. (reducir, reciclar y reutilizar). Comprende y valora el proceso de reutilizar
materiales como mecanismo para la conservación del ambiente. Comprende el valor que representa la conservación y cuidado de
las plantas. Identifica correctamente las plantas con semilla y sin semillas y los procesos que realizan las mismas para su
desarrollo. Conoce el proceso para la preparación de un huerto. Comprende la importancia que tienen las mezclas del abono
orgánico para la producción agrícola.
Hacer: Establece correctamente la relación entre adición y sustracción. Muestra dominio al realizar multiplicaciones de tres o más
números de una cifra asociando de dos en dos. Aplica con exactitud las propiedades asociativa y conmutativa para facilitar y
agilizar el cálculo de las multiplicaciones. Persevera en la elaboración y reelaboración de sus trabajos según los elementos
normativos y convencionales estudiados. Disfruta la lectura y escritura de textos. Utiliza y respeta las normas y convencionales de
la lengua. Asertivamente utiliza el acento y la tilde. Representa correctamente en mapas pictóricos los estados con mayor fuente
de producción agrícola. Realiza con facilidad manualidades con material reutilizable. Aplica las tres R. (reducir, reciclar y
reutilizar) para elaborar actividades relacionadas con las plantas. Realiza con facilidad mezclas del abono orgánico para preparar
un huerto en el hogar. Elabora dibujos relacionados con los contenidos visto en los proyectos de aprendizaje.
(saque, recepción, colocación, remate, bloqueo y defensa del campo). Reconoce el ajedrez y el movimiento de las piezas. Aplica
estrategias de ataque, como jaque y jaque mate, al igual que estrategias de defensa como enroque.
Recomendaciones: ¡Excelente! Tú responsabilidad, esfuerzo y dedicación se ha reflejado en tus calificaciones
¡FELICITACIONES! Continúa así.
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ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:
NOMBRES Y APELLIDOS: MENESES CARRERO ROSSBELY SOPHIA C.I. O ESCOLAR: V-11214872933
MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES A
EDUCACION FÍSICA A
INGLÉS A
INFORMÁTICA A
significado de las tres R. (reducir, reciclar y reutilizar). Identifica la importancia de reutilizar materiales de provecho como
mayor fuente de la economía del país. Identifica de forma asertiva en el mapa de Venezuela los estados con mayor fuente agrícola.
responsabilidad pese a las limitantes. El trabajo en equipo entre el hogar y la escuela es necesario, ya que a través de el se
fortalece el pleno desarrollo integral del niño(a), así que lo invito a fortalecer todos los aspectos que durante este período impideron
la entrega puntual y oportuna de las actividades.
Recomendaciones: ¡Excelente! Por tu responsabilidad, esfuerzo y dedicación, han sido reflejadas en tus calificaciones. Continua así.
¡FELICITACIONES!
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ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:
NOMBRES Y APELLIDOS: SÁNCHEZ BRACHO FREDDY DE JESÚS C.I. O ESCOLAR: V-11216720480
MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES A
EDUCACION FÍSICA B
INGLÉS A
INFORMÁTICA A
como la fuente principal de economía de nuestro país. Conoce nuestro patrimonio cultural y natural. Identifica asertivamente los
natural.
Informática: Demostró habilidad en los diferentes tipos de redes sociales y programas de Windows como Word, Excel y Power
Point, comunicación digital y virtual, correo electrónico, chat, videos llamadas y plataformas interactivas. Demostró la importancia
del reciclaje y la conservación utilizando la tecnología.
Recomendaciones: ¡Felicitaciones! Por tu esfuerzo, dedicación y responsabilidad en cumplir con todas las actividades
asignadas. Continua así.
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ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:
NOMBRES Y APELLIDOS: MARÍN RUBIO DIEGO ALEJANDRO C.I. O ESCOLAR: V-11216777727
MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES A
EDUCACION FÍSICA A
INGLÉS
INFORMÁTICA A

Conocer: Identifica y resuelve de forma excelente sustracciones con números hasta seis cifras. Comprende y resuelve
correctamente multiplicaciones de un número de una cifra por otro de dos o más cifras. Reconoce y determina con exactitud
cocientes y restos al repartir en partes iguales objetos en situaciones concretas. Identifica con facilidad los términos dividendo,
divisor, cociente y resto. Conoce y utiliza de forma adecuada las normas convencionales de la lengua. Identifica y lee con facilidad
los diferentes textos literarios. Reconoce y usa correctamente el acento y la tilde. Muestra dominio al identificar las manifestaciones
literarias como la prosa, versos y el poema. Comprende con facilidad la importancia del petróleo como la mayor fuente de la
economía del país. Reconoce las efemérides del mes como: (Día de la madre y Día del padre). Identifica los símbolos patrios del
país y de su estado como: el himno (Gloria al bravo pueblo), nuestra bandera y el escudo nacional. Comprende con asertividad
como prevenir accidentes viales. Reconoce el significado de las tres R. (reducir, reciclar y reutilizar). Comprende y valora el
proceso de reutilizar materiales como mecanismo para la conservación del ambiente. Comprende el valor que representa la
conservación y cuidado de las plantas. Identifica correctamente las plantas con semilla y sin semillas y los procesos que realizan
las mismas para su desarrollo. Conoce el proceso para la preparación de un huerto. Comprende la importancia que tienen las
mezclas del abono orgánico para la producción agrícola. Reconoce la importancia del patrimonio venezolano (patrimonio cultural y
natural).
de producción agrícola. Realiza con facilidad manualidades con material reutilizable. Aplica las tres R. (reducir, reciclar y reutilizar)
para elaborar actividades relacionadas con las plantas. Realiza con facilidad mezclas del abono orgánico para preparar un huerto
en el hogar. Elabora dibujos relacionados con los contenidos visto en los proyectos de aprendizaje.
Educación Física: Participa con entusiasmo y puntualidad en las actividades propuestas, Posee conocimientos básicos de lo
que significa el deporte. Clasifica los deportes de acuerdo al tipo. Posee conocimientos generales acerca del fútbol, como
posiciones de los jugadores en cancha y los fundamentos básicos para su práctica. Posee conocimientos generales acerca del
Voleibol, como los fundamentos básicos para su práctica. Sabe cómo ubicar adecuadamente un tablero y las fichas del ajedrez
para iniciar una partida. Conoce el movimiento de las piezas del ajedrez.
Recomendaciones: ¡FELICITACIONES! Tu responsabilidad, puntualidad, esfuerzo, dedicación y buen orden de las entregas de
actividades, se vieron reflejadas en tus calificaciones, continúa así.
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ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:
NOMBRES Y APELLIDOS: URBINA CORREA DIEGO SEBASTIAN C.I. O ESCOLAR: V-11217876742
MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES A
EDUCACION FÍSICA A
INGLÉS B
INFORMÁTICA A

significado de las tres R. (reducir, reciclar y reutilizar). Reconoce la importancia de reutilizar materiales de provecho como
mayor fuente de economía del país. Identifica de forma asertiva en el mapa de Venezuela los estados con mayor producción
agrícola. Conoce de forma excelente nuestro patrimonio cultural y natural. Identifica los símbolos patrios del país y de su estado
como el himno (Gloria al bravo pueblo), nuestra bandera y el escudo nacional. Reconoce la importancia de entonar
correctamente la letra del himno nacional de Venezuela.
los jugadores en cancha y los fundamentos básicos para su práctica. Posee conocimientos generales acerca del Voleibol. Sabe
cómo ubicar adecuadamente un tablero y las fichas del ajedrez para iniciar una partida. Conoce el movimiento de las piezas del
ajedrez. Aplica estrategias de ataque, como jaque y jaque mate, al igual que estrategias de defensa como enroque.
Inglés: Reconoce objetos del espacio en inglés.
Point, comunicación digital y virtual, correo electrónico, chat, videos llamadas y plataformas interactivas., demostrando la
Recomendaciones: ¡FELICITACIONES! Por tu esfuerzo, dedicación y responsabilidad, se ha reflejado en tus calificaciones

continuas así.
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ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:
NOMBRES Y APELLIDOS: OCHOA TORRES JUAN PABLO C.I. O ESCOLAR: V-11218566990
MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES A
EDUCACION FÍSICA A
INGLÉS A
INFORMÁTICA A

Conocer: Determina con facilidad cocientes y restos al repartir en partes iguales objetos en situaciones concretas. Comprende y
resuelve multiplicaciones de un número de una cifra por otro de dos o más cifras. Identifica adecuadamente los términos
dividendo, divisor, cociente y resto. Reconoce correctamente el acento y la tilde. Conoce de forma asertiva las normas y
convencionales de la lengua. Comprende y valora la importancia que tienen las mezclas del abono orgánico para la producción
agrícola. Reconoce las plantas con semilla y sin semillas y los procesos que realizan para su desarrollo. Conoce el proceso para
preparación de un huerto. Identifica fácilmente las actividades económicas de nuestro país. Reconoce la importancia de entonar
correctamente la letra del himno nacional de Venezuela. Identifica los símbolos patrios del país y de su estado como el himno
(Gloria al bravo pueblo), nuestra bandera y el escudo nacional. Reconoce las efemérides del mes como (Día de la madre y Día del
padre). Conoce la importancia del patrimonio venezolano, (patrimonio cultural y patrimonio natural).
pictóricos los estados con mayor fuente agrícola. Elabora dibujos relacionados con los proyectos de aprendizajes. Realiza
manualidades con material de provecho mostrando la importancia del patrimonio natural.
fundamentos básicos para su práctica (saque, recepción, colocación, remate, bloqueo y defensa del campo). Sabe cómo ubicar
adecuadamente un tablero y las fichas del ajedrez para iniciar una partida. Conoce el movimiento de las piezas del ajedrez. Aplica
estrategias de ataque, como jaque y jaque mate, al igual que estrategias de defensa como enroque. Está en proceso de identificar
y ejecutar algunos movimientos especiales del ajedrez, como captura al paso y promoción del peón.
Recomendaciones: ¡FELICITACIONES! Por tu esfuerzo, dedicación y responsabilidad, se ha reflejado en tus calificaciones
continuas así.
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ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:

NOMBRES Y APELLIDOS: VEGA TORRES SAMUEL ALEJANDRO C.I. O ESCOLAR: V-11316124081
MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES A
EDUCACION FÍSICA A
INGLÉS A
INFORMÁTICA A

como principal fuente de economía de nuestro país. Conoce nuestro patrimonio cultural y natural. Identifica asertivamente los
natural.
adecuadamente un tablero y las fichas del ajedrez para iniciar una partida. Conoce el movimiento de las piezas del ajedrez.
Inglés: De manera excelente reconoce los objetos del espacio en inglés.
Recomendaciones: ¡Felicitaciones! tus esfuerzos se vieron reflejados en tus calificaciones.
_____________________________ ____________________________
ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:

NOMBRES Y APELLIDOS: NARIÑO COLINA HÉCTOR IGNACIO C.I. O ESCOLAR: V-11320203263
MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES A
EDUCACION FÍSICA A
INGLÉS A
INFORMÁTICA A

conservación y cuidado de las plantas. Valora la importancia que tienen las plantas para el ambiente. Identifica correctamente el
significado de las tres R. (reducir, reciclar y reutilizar). Comprende y valora el proceso de reutilizar materiales de provecho como
mecanismo para la conservación del ambiente. Reconoce la importancia que tienen las mezclas del abono orgánico para la
mayor fuente de economía del país. Identifica de forma asertiva en el mapa de Venezuela los estados con mayor producción
agrícola. Conoce de forma excelente nuestro patrimonio cultural y natural. Identifica los símbolos patrios del país y de su estado
como el himno (Gloria al bravo pueblo), nuestra bandera y el escudo nacional.
fuente de producción agrícola del país. Aplica las tres R. (reducir, reciclar y reutilizar) para elaborar manualidades alusivas a las
plantas. Realiza dibujos con material reutilizable relacionados con el patrimonio venezolano, (patrimonio natural).
adecuadamente un tablero y las fichas del ajedrez para iniciar una partida. Conoce el movimiento de las piezas del ajedrez. Aplica
estrategias de ataque, como jaque y jaque mate, al igual que estrategias de defensa como enroque.
Recomendaciones: FELICITACIONES! Tu responsabilidad, puntualidad, esfuerzo, dedicación y buen orden de las entregas de
_____________________________ ____________________________
ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:

NOMBRES Y APELLIDOS: RIVERO LA CRUZ BRANDO MOISÉS C.I. O ESCOLAR: V-11217811451
MATEMÁTICA B
CIENCIAS SOCIALES A
CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y TECNOLOGÍA B
EDUCACION FÍSICA B
INGLÉS B
INFORMÁTICA B
Conocer: Reconoce y usa correctamente el acento y la tilde. Identifica de forma asertiva las manifestaciones literarias como la
prosa, versos y el poema. Identifica y resuelve sustracciones con números hasta seis cifras. Reconoce multiplicaciones de un
número de una cifra por otro de dos o más cifras. Identifica y resuelve de forma excelente divisiones con números naturales de una
cifra. Comprende con facilidad la importancia del petróleo como la mayor fuente de la economía del país. Identifica de forma
asertiva en el mapa de Venezuela los estados con mayor la producción agrícola. Conoce de forma excelente nuestro patrimonio
cultural y natural. Reconoce las efemérides del mes como (Día de la madre y Día del padre). Reconoce la importancia que tiene las
plantas para el ambiente. Reconoce las tres R. (reducir, reciclar y reutilizar). Comprende y valora la importancia de reutilizar
materiales como medida para el cuidado del ambiente. Reconoce la importancia de entonar correctamente la letra del himno
nacional de Venezuela. Comprende y determina como prevenir accidentes viales.
Hacer: Realiza la lectura comprensiva de textos sencillos que respondan a diferentes intenciones comunicativas . Usa los signos
de puntuación: coma, punto, signos de interrogación y exclamación. Resuelve multiplicaciones con una o dos cifras. Aplica las
propiedades de la multiplicación de una cifra por otras dos o más cifras. Utiliza adecuadamente los términos dividendo, divisor,
cociente y resto. Elabora mezclas del abono orgánico para la producción agrícola. Realiza dibujos utilizando material de provecho
relacionados con el patrimonio venezolano, (patrimonio natural). Realiza manualidades con material reusable relacionadas con
el proyecto de aprendizaje.
Informática: Con eficiencia hace uso de las diferentes opciones y programas de Windows (Word, Excel, Power Point) para hacer
más comprensibles las presentaciones y trabajos elaborados. Muestra responsabilidad en el uso del reciclaje, conservación y
siembra utilizando las herramientas tecnológicas.
Recomendaciones: Reforzar los contenidos y practicar caligrafía. ¡BIEN! Con esfuerzo, perseverancia y dedicación, tú puedes
lograr todo lo que te propones.
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ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:

NOMBRES Y APELLIDOS: VIVAS GUILLEN JOSUAN ALEJANDRO C.I. O ESCOLAR: V-11218959262
MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES A
EDUCACION FÍSICA A
INGLÉS A
INFORMÁTICA A

literarias como la prosa, versos y el poema. Comprende con facilidad la importancia del petróleo como una de las fuentes de
como prevenir accidentes viales. Reconoce el significado de las tres R. (reducir, reciclar y reutilizar). Identifica la importancia de
reutilizar materiales como mecanismo para la conservación del ambiente. Identifica correctamente las plantas con semilla y sin
semillas y los procesos que realizan las mismas para su desarrollo. Conoce el proceso para la preparación de un huerto.
Comprende la importancia que tienen las mezclas del abono orgánico para la producción agrícola. Reconoce la importancia del
patrimonio venezolano (patrimonio cultural y natural).
fundamentos básicos para su práctica.
_____________________________ ____________________________
ESTADO TÁCHIRA.
DATOS DEL ALUMNO:
NOMBRES Y APELLIDOS: RAMIREZ CONTRERAS CAMILA SARAHY C.I. O ESCOLAR: V-11213146004
MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES A
EDUCACION FÍSICA A
INGLÉS A
INFORMÁTICA A

literarias como la prosa, versos y el poema. Comprende con facilidad la importancia del petróleo como la mayor fuente de
como prevenir accidentes viales. Reconoce el significado de las tres R. (reducir, reciclar y reutilizar). Identifica la importancia de
reutilizar materiales como mecanismo para la conservación del ambiente. Comprende el valor que representa la conservación y
cuidado de las plantas. Identifica correctamente las plantas con semilla y sin semillas y los procesos que realizan las mismas para
su desarrollo. Conoce el proceso para la preparación de un huerto. Comprende la importancia que tienen las mezclas del abono
orgánico para la producción agrícola. Reconoce la importancia del patrimonio venezolano (patrimonio cultural y natural).
Educación Física: Participa con entusiasmo y puntualidad en las actividades propuestas, Posee conocimientos básicos de lo
que significa el deporte. Clasifica los deportes de acuerdo al tipo. Posee conocimientos generales acerca del fútbol, como
posiciones de los jugadores en cancha y los fundamentos básicos para su práctica. Posee conocimientos generales acerca del
Voleibol, como los fundamentos básicos para su práctica (saque, recepción, colocación, remate, bloqueo y defensa del campo).
Recomendaciones: ¡FELICITCIONES! Por tu dedicación, esfuerzo, puntualidad y responsabilidad, se vieron reflejadas en tus
calificaciones. Continua así.
DATOS DEL ALUMNO:
_____________________________ ____________________________
ESTADO TÁCHIRA.
NOMBRES Y APELLIDOS: SUAREZ USECHE NATHALIA SOFIA C.I. O ESCOLAR: V-11214873047
MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES A
EDUCACION FÍSICA A
INGLÉS A
INFORMÁTICA A

significado de las tres R. ( reducir, reciclar y reutilizar). Identifica la importancia de reutilizar materiales de provecho como
mayor fuente de economía del país. Identifica de forma asertiva en el mapa de Venezuela los estados con mayor fuente agrícola.
fuente de producción agrícola del país. Realiza dibujos con material reutilizable relacionados con el patrimonio venezolano,
(patrimonio natural). Aplica las tres R. (reducir, reciclar y reutilizar) para elaborar manualidades relacionadas con las plantas.
adecuadamente un tablero y las fichas del ajedrez para iniciar una partida. Conoce el movimiento de las piezas del ajedrez.
DATOS DEL ALUMNO:
_____________________________ ____________________________
ESTADO TÁCHIRA.
NOMBRES Y APELLIDOS: MONEDERO GUILLEN VALERIA ALEJANDRA C.I. O ESCOLAR: V-11213349704
GRADO: TERCERO SECCIÒN: B
MATEMÁTICA A
CIENCIAS SOCIALES A
EDUCACION FÍSICA A
INGLÉS B
INFORMÁTICA A
cuidado de las de las plantas. Identifica con facilidad los pasos del proceso para la preparación de una siembra. Comprende la
importancia e identifica las actividades económicas de nuestro país. Reconoce de forma asertiva en el mapa de Venezuela los
estados con mayor fuente agrícola. Reconoce el petróleo como la fuente principal de economía de nuestro país. Conoce nuestro
patrimonio cultural y natural. Identifica asertivamente los símbolos patrios del país y de su estado. Reconoce fácilmente las
efemérides del mes.
natural.
adecuadamente un tablero y las fichas del ajedrez para iniciar una partida.
Recomendaciones: ¡Muy bien! por tu esfuerzo, dedicación y buen trabajo, se reflejaron en tus calificaciones ¡Felicitaciones!
Continua así.
_____________________________ ____________________________

Boletines III Lapso 3B 2020-2021.........

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FUNDACIÓN UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO APLICACIÓN.

“EDUCANDO PARA SERVIR”.

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ÁREAS LOGROS ALCANZADOS

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Recomendaciones: Tu responsabilidad esfuerzo y dedicación, se ve reflejado en tus calificaciones. ¡FELICITACIONES!

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Recomendaciones: Tu responsabilidad, esfuerzo y dedicación, se ve reflejado en tus calificaciones.

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Recomendaciones: ¡Felicitaciones! tus esfuerzos se vieron reflejados en tus calificaciones.

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