Salazar Reyes Francisco Gustavo Modulo 18 Bloque B Generación 17

ACTIVIDAD INTEGRADORA 4.
MÁXIMOS Y MÍNIMOS

Nombre del Facilitador:

ANA CECILIA RODRIGUEZ ROJAS
Nombre del Alumno:
Salazar Reyes Francisco Gustavo
Generación 17
Grupo:
M18C1G17-BB-007

  
1. Lee y analiza el siguiente planteamiento:

En una ciudad del centro del país se quiere determinar exactamente a qué
hora en el lapso de 3:30 p.m. a 6:30 p.m., los automóviles circulan a mayor y
menor velocidad. Para esto, se debe calcular el máximo y mínimo de la
función:

v ( t )=t 3−15 t 2 +72 t+ 8

Donde t nos indica la hora del día y v(t) es la velocidad con respecto al tiempo,
por ejemplo nos indica que son las 4:30 p.m.

2. En un archivo de algún procesador de texto desarrolla lo siguiente:

. Determina los horarios en los que los automóviles circulan a mayor y menor
velocidad.

Desarrollo y solución:

Se obtiene la derivada de la función con las siguientes formulas

C x n−−−( n ) ( c ) ( x n−1 ) C x 2−−− ( n )( c ) ( x n−1 )

1 t 3−−−( 3 ) ( 1 ) t 3−1 −15 t 2−−−( 2 ) (−15 ) t 2−1
3t2 −30 t
Cx−−−C C−−−0
72 t−−−72 8−−−0

Por lo tanto, la derivada es: 3 t 2−30 t+72+0

3t 2 30t 72
La podemos simplificar − +
3 3 3

t 2−10+24
Paso 2
Igualamos a cero la derivada para poder encontrar los valores de “t” de tiempo que
nos ayudara a determinar los máximos y mínimos de autos que circulan y posterior
mente aplicamos la factorización.
t 2−10+24
( t−6 )( t−4 )=0

Igualamos a cero cada uno de los factores para despejar el valor de “t” de cada
factor.
( t−6 )=0
( t−4 )=0
t=6 t=4
Paso 3
Tenemos que determinar a que hora es la máxima y a que hora es la mínima en
donde circulan los automóviles.
Criterios de máximos y mínimos.
 Si el signo pasa de menos a más, entonces, habrá un mínimo.
 Si el signo pasa de más a menos, entonces, se obtiene un máximo.

Primero, trabajaremos el valor de t = 6.

Tomamos un valor menor y uno mayor a 6 y sustituimos en la derivada.
Tomamos t=5 Tomamos t=7
2
t −10+24 t 2−10+24
f ' ( t )=t 2−10+24 f ' ( t )=t 2−10+24
f ' (5)=¿ f ' (7)=¿
f ' (5)=25−50+24 f ' (7)=49−70+24
f ' (5)=−1 f ' (7)=3

Como el signo paso de menos a más, obtenemos un mínimo, identificamos que

los automóviles que a las 5 de la tarde circulan a menor velocidad.

Segundo, trabajaremos el valor de t = 4.

Tomamos un valor menor y uno mayor a 4 y sustituimos en la derivada.
Tomamos t=3 Tomamos t=5
2
t −10+24 t 2−10+24
' 2 ' 2
f ( t )=t −10+24 f ( t )=t −10+24
f ' (3)=¿ f ' (5)=¿
f ' (3)=9−30+24 f ' (5)=25−50+24
f ' (3)=−3 f ' (5)=−1

Como el signo pasó de más a menos, obtenemos un máximo, identificando que a

las 4 de la tarde circulan a mayor velocidad los automóviles.

3. Cuando hayas finalizado este cálculo analiza y da respuesta a los siguientes

planteamientos:

a) ¿Existe algún otro horario donde los automóviles circulen a una velocidad
mayor o menor?
R: No, son las dos únicas horas a las que circulan a mayor y a menor
velocidad los automóviles.

b) ¿Qué explicación le encuentras a que éstos sean los horarios de mayor y

menor velocidad de circulación?
R: Es posible que a esa hora haya más gente en la calle porque salen a
realizar alguna labor o salida del trabajo, lo cual puede ocasionar que
aumente la velocidad de los automóviles
c) Menciona en al menos 5 renglones, ¿en qué otras situaciones de tu vida
puedes aplicar el concepto de máximos y mínimos?

R: Cuando salgo a divertirme puedo usar la máxima y la mínima, pues con

ellos puedo realizar mis cálculos sobre mis gastos, por ejemplo donde
ofrezcan alguna promoción por horarios, como puede ser en los restaurantes,
así como calcular mis trayectos casa - trabajo por los horarios en los que
habrá menos tránsito vehicular en las calles, para así llegar más rápido a mi
destino.