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El medio ambiente es el espacio que rodea al usuario y al equipo electrónico, los problemas
pueden relacionarse con ambiente y otros factores como temperatura elevada, suministro
eléctrico inadecuado, interferencia eléctrica, entre otros.
El equipo electrónico es un dispositivo que realiza funciones como: amplificar una señal
eléctrica o audio, recibir y procesar una señal de radiofrecuencia para ser escuchada por una
persona, receptor de radio de AM/FM, televisión, etc.
El primer paso en la localización de fallas o averías es analizar el problema y ver en qué parte
se encuentra.
1. Determinar la problemática y analizar: escuchar, pensar, ver. Utilizar todas las fuentes
de información: manuales de operación y de servicio, registros anteriores de
mantenimiento.
2. Localizar el módulo funcional: pensar, ver, probar.
3. Concentración en un circuito. Pensar, ver probar, describir el funcionamiento de un
circuito.
4. Localizar el componente o problema específico, describir qué hacer.
5. Determinar la causa de la falla.
6. Reemplazar o corregir el componente defectuoso y corregir la causa de la falla.
7. Poner en operación el equipo y cerciorarse del uso correcto y si es necesario realizar
algún tipo de calibración.
8. Realizar los registros necesarios en la bitácora de servicio.
Es importante resaltar que el personal que realiza actividades de mantenimiento debe contar
con habilidades para localizar las diversas fallas en los equipos electrónicos, a continuación, se
describen:
1. Tener curiosidad por saber por qué las cosas son así, y cómo trabajan las cosas, en lo
individual como en conjunto (motivación por aprender).
2. Contar con una buena base de conocimientos fundamentales, no solo en electrónica,
sino también en electricidad, acústica, óptica, química, etc.
3. Tener buena comprensión de los principios generales, funciones y características de
equipos e instrumentos y computación.
4. Conocer de transductores y sus características.
5. Conocer los componentes básicos que integran los equipos electrónicos como:
Resistencias, capacitores, transformadores, semiconductores, circuitos integrados
analógicos y digitales, motores, interruptores, conectores, etc.
6. Conocer la forma en que fallan los equipos y los componentes.
7. Conocer su propia capacidad y conocer cuándo parar y solicitar ayuda.
8. Tener buena habilidad manual.
9. Tener un enfoque lógico, sistemático, para abordar un problema y resolverlo.
10. Tener habilidad para el trabajo en equipo.