FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

Guía Didáctica, Trabajo Independiente No. 2

I. Datos Generales:

Asignatura: Salud y Sociedad.

Unidad-IV Introducción a la Demografía
TEMA: Indicadores Básicos de salud y Nutrición en Nicaragua.
F.O.E:Trabajo Independiente
Fecha: 25-29 octubre 2021. II Semestre

II. Introducción:
Los indicador de salud es "una noción de la vigilancia en salud pública que define
una medida de la salud Los indicadores de salud son instrumentos de evaluación
que pueden determinar directa o indirectamente modificaciones dando así una
idea del estado de situación de una condición. Si se está evaluando un programa
para mejorar las condiciones de salud de la población infantil, se puede determinar
los cambios observados utilizando varios indicadores que revelen indirectamente
esta modificación. Indicadores posibles de utilizar pueden ser el estado de
nutrición, la tasa de inmunización, las tasas de mortalidad por edades, las tasas de
morbilidad por enfermedades y la tasa de discapacidad por enfermedad crónica en
una población infantil.

III. Objetivos:

Investigar de los indicadores básicos de salud y nutrición en Nicaragua

IV. Contenido:
Precisar como la nutrición y alimentación influye en el estado de salud de la
población Nicaragüense

V. Actividades del Subgrupo:

 Lea detenidamente toda la bibliografía que tiene que buscar para poder realizar
el trabajo antes de responder a los Temas planteados, respetando las
opiniones de sus compañeros.
 Cada subgrupo tratará de crear un ambiente agradable y propicio para hacer
que todos los miembros del subgrupo puedan participar a la hora tanto en el
momento de trabajo como a la hora de redacción.
 Analicen cada una de los temas apoyándose en las bibliografías pueden
consultar u otras bibliografía que le puedan ser proporcionadas como por
ejemplo la maleta pedagógica y reflejarla en el informe por escrito., contesten
los temas realizando una análisis - reflexivo de acuerdo al consenso del
subgrupo.

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 Prepare un informe por escrito del subgrupo para ser entregado a su docente
responsable del subgrupo. Tomando en cuenta algunos aspectos como:
Portada, Índice, Introducción, Objetivos, Desarrollo del Trabajo y Conclusiones
a las que ustedes llegaron con este tema.

VI. Temas a Discutir: Fechas del 2016 -2017 hasta la actualidad en

Nicaragua.

1. Tasa de Mortalidad General por sexo, edad

2. Tasa de Mortalidad por causas específicas por ejemplo Accidentes de
Tránsitos.
3. Tasa de Mortalidad Materna causas, edad
4. Tasa Morbilidad General. por sexo, edad y causa
5. Tasa de Mortalidad Infantil por sexo, edad y causa
6. Accesibilidad y cobertura a los servicios de salud por cada 1,000 habitantes.
7. Esperanza de Vida al Nacer por sexo.
8. Personal de salud por cada 1mil habitantes.
9. Tasa de vacunación en niños menores de 5 años.
10. Canasta básica, costo y composición.
11. ¿Quién padece de malnutrición? (en términos de edad, sexo, categoría socio
profesional,
etc.).
12. Comportamiento de la Lactancia Materna en el País.
13. ¿De qué tipo es la malnutrición? (carencia energética general, carencia de
determinados
Nutrientes, gravedad de la situación, etc.).
14. Comportamiento del estado salud en los primero 5 años de vida en los niños
(as) por Desnutrición en Nicaragua.
15. En Nicaragua donde se encuentran estas personas malnutridas (zonas
agroecológicas o Administrativas expuestas a mayor riesgo: distritos, regiones,
etc.).
16. ¿Qué se denomina inseguridad alimentaria?
17. Realice un Mapa conceptual de las causas de la malnutrición y de la
mortalidad en Nicaragua.

VII. Formas de Evaluación:

El trabajo independiente tiene un valor de 60 puntos

VIII. Bibliografía.

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‒ FAO. 2000. Manual para el diseño e implementación de un sistema de
información para la seguridad alimentaria y la alerta temprana (SISAAT).
Roma (disponible en: http://www.fao.org/
docrep/003/x8622s/x8622s00.htm).
‒ Maire. IRD. FAO. Indicadores de nutrición para el desarrollo. Servicio de
Planificación, Estimación y Evaluación de la nutrición. Roma 2006.
‒ www.elobservadoreconomico.com/articulo/1161
‒ Seguridad alimentaria en Nicaragua y Centroamérica: un informe de la
FAO, 2011.
‒ www.elnuevodiario.com.ni/.../283294-149-mil-ninos-desnutridos-pais/
‒ www.unicef.org/lac/Reunion Nutricion_1_21_2011.pdf
‒ http://www.inide.gob.ni/endesa/Endesa11_12/HTML/endesa11/assets/com
mon/downloads/Informepreliminar.pdf