SESIÓN 18 de septiembre de 2021

ACTIVIDAD 2. Observa el siguiente video y responde las preguntas. Al finalizar guarda el

archivo formato en PDF y súbelo en la pestaña de asignación de TAREAS.
Nombre del Video: CÓMO REDACTAR LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN PASO
A PASO CON EJEMPLO (PROYECTO DE INVESTIGACIÓN)
https://www.youtube.com/watch?v=4cJeV5YCTjo&list=RDCMUCUXMJGUsz4jpMJnxjvli35
g&index=20
NOMBRE DEL ALUMNO: Arq. Ludwin Sebastián López Orozco
1. ¿Cuáles son las partes en las que se divide el video?

a) Definición de las preguntas

b) Características más importantes de las preguntas
c) Ejemplo de cómo redactarlas

2. ¿Por qué las preguntas son importantes en el proceso de investigación?

Son las que guían y orientan el estudio, a partir de ella obtenemos la información que
deseamos en toda la investigación.

3. Como se clasifican las preguntas de investigación

• Pregunta general (una pregunta)

• Preguntas especificas (tres preguntas)

Aunque el autor comenta que hay que adaptarse al formato que establezca la
universidad.

4. ¿En relación con quién deben estar las preguntas de investigación?

Deben de estar en correlación con el planteamiento del problema.

5. ¿Qué significa que las preguntas sean viables?

Que deben de ser susceptibles de ser respondidas y no deben de presentar limitaciones

de ningún tipo, por ejemplo, que no existan las fuentes para poder contestarlas, entre
otros.

6. ¿Qué significa que no sean dicotómicas?

Es decir, que cuando nosotros respondamos las preguntas, no deben de responderse

sólo con un sí o con no.
7. ¿Con qué elemento deben de iniciar?

Iniciar con un pronombre interrogativo (cómo, por qué, para qué, cuál, qué, etc.)

8. ¿Qué deben indicar las preguntas?

Que es lo que se va a investigar, quién es nuestra población de estudio y dónde se estudiará

el fenómeno.

9. ¿Qué debemos considerar antes de iniciar la formulación de preguntas?

Hay que considerar tres aspectos:

• El tema de investigación
• Variables de estudio
• Alcance del estudio

10. ¿Cómo debe ser la pregunta para estudios exploratorios?

Debe de ser una pregunta amplia, sin especificar un lugar en particular pues se utilizan para
estudios monográficos.

11. ¿Cómo debe ser la pregunta para estudios descriptivos?

Con respecto a una sola variable

12. ¿Cómo debe ser la pregunta para estudios correlacionales?

Enfocada entre dos variables, una dependiente y otra independiente.

13. ¿Cómo debe ser la pregunta para estudios explicativos?

Relacionada a una variable dependiente para encontrar la causa o los factores que dan
lugar a la aparición del fenómeno.

14. ¿Cómo se formulan las preguntas específicas?

Se formulan considerando los mismos criterios de la pregunta general ¿Qué información

requiero investigar para llevar a cabo mi estudio?

15. ¿Cuáles son los títulos en las columnas que se muestran en la tabla del video,
para redactar las preguntas?

Pronombre interrogativo + Qué se va a investigar + Población de estudio + Lugar donde

se estudiará el fenómeno + Periodo
 16. Realiza una infografía de las partes que forman la pregunta general.
Por ejemplo:

¿Qué + afecta a la calidad del servicio al cliente + en el Centro de Salud “México” +

en Veracruz, Veracruz, México + en 2021?

17. Realiza una infografía de las partes que forman las preguntas específicas.
Por ejemplo:

¿Cuál + es la situación del clima organizacional + en el Centro de Salud “México” + en

Veracruz, Veracruz, México + en 2021?