CONTEXTUALIZACION Identificación de Peligro, Evaluación y Control de Riesgo

Act. 3.2.1

Pre saberes o conocimientos previos.

Responder el siguiente cuestionario:

1. ¿Qué es el peligro?
Fuente o situación con potencial de daño en términos de lesión o daño a la salud, a la propiedad,
al ambiente de trabajo o la combinación de estos.

2. ¿Dónde se encuentra el peligro?

El peligro se encuentra en todas partes donde exista un situación o fuente potencial de daño.

3. ¿Todo peligro es un riesgo?

En cualquier situación peligrosa que nos enfrentemos se tendrán riesgos, solo que hay que
prevenir los riesgos porque sabemos que los hay. Tomar el riesgo de hacer algo que sabemos que
es peligrosos, puede causar un daño, pero también puede ser una posibilidad de salir bien. (No
todo riesgo es peligroso).

4. ¿Cómo una situación de riesgo puede llegar a convertirse en un accidente?

Se debe aplicarse sobre las actividades y personas encargadas de ejecutar planes dentro de una
organización o empresa, tales como: herramienta para medir y corregir el desempeño de las
funciones, el control que tiene como propósito ayudara los administradores al mejor logro de los
objetivos y planes.

5. ¿Qué es evaluar riesgo?

Es un proceso sistemático que implica identificar, analizar y controlar los peligros y riesgos en el
lugar de trabajo para garantizar la salud y la seguridad de los trabajadores.

6. ¿Que son medidas de control de riesgo?

Son controles efectivos para proteger a los trabajadores. Trabajar a través de una jerarquía de
controles puede ser un método eficaz para elegir la medida de control adecuada para reducir el
riesgo.

Jerarquía de controles del NIOSH

 Eliminación: es el control más eficaz. Si es posible eliminar físicamente un peligro, debe de
hacerse.
 Sustitución: es el segundo control más eficaz. Propone reemplazar el peligro con una
alternativa más segura, p. Ej. Automatizar un proceso manual identificado como peligroso,
comprar un modelo de equipo más nuevo con mejores calificaciones de seguridad, etc.
 Controles de ingeniería: se refiere a aislar físicamente a las personas del peligro si es
posible
 Controles administrativos: se refiere a cambiar la forma en que trabajan las personas. Esto
puede incluir actualizaciones de procedimientos, capacitación adicional o aumentar la
visibilidad de las señales de precaución y las etiquetas de advertencia.
 EPI: es la última línea de defensa si los trabajadores no pueden ser retirados por completo
de un entorno peligroso.

OSHA recomienda las siguientes pautas para lograr el control de peligros

 Eliminar o controlar todos los peligros graves de inmediato.
 Utilizar controles provisionales mientras desarrolla e implementa soluciones más a largo
plazo.
 Seleccionar los controles de acuerdo con una jerarquía que enfatice las soluciones de
ingeniería (incluida la eliminación o sustitución) primero, seguidas de las prácticas de
trabajo seguras, los controles administrativos y, finalmente, el equipo de protección
individual.
 Evitar seleccionar controles que puedan introducir nuevos peligros directa o
indirectamente.
 Revisar y analizar las opciones de control con los trabajadores para asegurarse de que los
controles sean factibles y efectivos.
 Usar una combinación de opciones de control cuando ningún método proteja
completamente a los trabajadores.

7. ¿Donde se aplican las medidas de control?

Se aplican en cualquier lugar dónde haya un peligro o indicio de este, con intención de
mitigar o prevenir incidentes o accidentes que pongan en peligro a las personas de la
organización y a la organización como tal.

8. ¿Qué es el riesgo residual?

También conocido como riesgo inherente es el nivel de riesgo que permanece en la
organización tras mitigar/reducir o eliminar los riesgos.

 Duración: Dos (04) horas

 Desarrollo: Individual

Evidencia: Documento Word o Power Point, de cuestionario; archivo que deberán cargar en
la plataforma. Un (01) aprendiz comparten sus evidencias en la clase