Asignatura Datos del alumno Fecha

Apellidos:
Administración de
Servidores Web
Nombre:

Actividades

Laboratorio #1: Instalación, configuración y ampliación de

funcionalidad mediante módulos de un servidor de Apache

Preparación del laboratorio

Para este laboratorio el alumno tendrá la posibilidad de realizar la instalación

utilizando una de las siguientes alternativas:

1. Descarga la máquina virtual de Ubuntu Server para realizar la instalación del

servidor Apache.

2. En su defecto, puedes instalar el servidor Ubuntu en una MV en la nube usando

Amazon Web Services (AWS). Para realizar esta tarea debes registrarte en la web de
Amazon y crear un MV de Ubuntu e instalar Apache.

Nota: La segunda opción puede ser la más viable ya que AMAZON dará una IP pública
desde donde podremos acceder desde cualquier sitio.

Descripción del laboratorio

El objetivo de laboratorio es instalar y configurar un servidor Apache. Una vez

instalado, se ampliará su funcionalidad mediante la inclusión de varios módulos. Esto
pondrá en manifiesto los conocimientos adquiridos a lo largo del curso con relación al
manejo y gestión de módulos en un servidor web Apache.

Entrega del laboratorio

Deberás entregar un documento donde especifique el procedimiento y los pasos

seguidos para la realización de la práctica (no hay límite en número de páginas).
Además, en caso de ser posible, en dicho documento deberás incluir un enlace (URL
pública) donde se pueda acceder y reproducir los videos y/o música del servidor
Streaming instalado.

TEMA 7 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Apellidos:
Administración de
Servidores Web
Nombre:

Competencias del laboratorio

CB7. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de
resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más
amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB9. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y
razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un
modo claro y sin ambigüedades.
CB10. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan
continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o
autónomo.
CG1. Capacidad para proyectar, calcular y diseñar productos, procesos e instalaciones
en el ámbito de la Ingeniería de Software.
CG5. Capacidad para la puesta en marcha, dirección y gestión de procesos de diseño y
desarrollo de sistemas informáticos, con garantía de la seguridad para las personas y
bienes, la calidad final de los productos y su homologación.
CE1. Capacidad para modelar, diseñar, definir la arquitectura, implantar, gestionar,
operar, administrar y mantener aplicaciones, sistemas, servicios y contenidos
informáticos.
CE4. Capacidad para crear y diseñar sistemas software que resuelvan problemas del
mundo real.
CE8. Capacidad para la creación y explotación de entornos Web.
CE14. Capacidad para diseñar, desarrollar e implantar sitios, servicios y sistemas
basados en la Web con garantías de seguridad.
CT1. Analizar de forma reflexiva y crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad
actual para una toma de decisiones coherente.
CT2. Identificar las nuevas tecnologías como herramientas didácticas para el
intercambio comunicacional en el desarrollo de procesos de indagación y de
aprendizaje grupal.
CT3. Aplicar los conocimientos y capacidades aportados por los estudios a casos reales
y en un entorno de grupos de trabajo en empresas u organizaciones.
CT4. Adquirir la capacidad de trabajo independiente, impulsando la organización y
favoreciendo el aprendizaje autónomo.

TEMA 7 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)