UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
DECANATO DE DOCENCIA
FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Y SOCIAL
El educador y su función pedagógica en la
comunidad educativa.
La función docente es aquella de carácter profesional que
implica la realización directa de los procesos sistemáticos de
enseñanza - aprendizaje, lo cual incluye el diagnóstico, la
planificación, la ejecución y la evaluación de los mismos
procesos y sus resultados, y de otras actividades educativas
dentro del marco del proyecto educativo institucional de los
establecimientos educativos.
La función docente, además de la asignación académica,
comprende también las actividades curriculares no lectivas,
el servicio de orientación estudiantil, la atención a la
comunidad, en especial de los padres de familia de los
educandos; las actividades de actualización y aprendizaje.
perfeccionamiento pedagógico; las actividades de planeación
y evaluación institucional; otras actividades formativas,
culturales y deportivas, contempladas en el proyecto
educativo institucional; y las actividades de dirección,
planeación, coordinación, evaluación, administración y
programación relacionadas directamente con el proceso
educativo.
La función mediadora del docente.
Cada docente es de mediador para crear oportunidades de
aprendizaje, estas suponen tomar en cuenta tanto el clima
emocional que se genera en el aula como las necesidades,
intereses, ritmos y expectativas de cada estudiante. La
mediación supone generar formas comunicacionales que
promuevan el aprendizaje autónomo en cada uno de ellas y
ellos. Las estrategias que se manejen para ello también
impactarán positivamente en el proceso de aprendizaje si es
que son participativas y creativas. Además, la forma
comunicacional del tratamiento de los contenidos curriculares
y los recursos que se seleccionen durante la programación
de aula potencializarán la curiosidad y la capacidad para el
Es necesario también tomar en cuenta las diversas
habilidades del grupo de estudiantes (es decir, las
inteligencias múltiples), así como diseñar los espacios para
la interacción entre ellos y ellas frente a sus objetos de
estudio mediante el aprender haciendo.
La enseñanza debe desarrollar habilidades y actitudes para
que cada estudiante construya su propio conocimiento
ambiental, lo transfiera a la vida real y desarrolle su
potencial. Ello implica diversos procesos mentales, como
reflexión, análisis, comprensión, síntesis, toma de
decisiones, aplicación de conocimientos.