Taller nobre de aprendiz

Yina marcela copete padilla

Programa de formacion asesoria comersial 2338827

 Instructo Anderson torres

Taller método cientifico pasos del método científico

paso Nombre ETAPA ejemplo

1. observacion Se observa el fenómeno,

aquello que causa curiosidad,

desde ahí se plantea la pregunta

2. hipotesis Pregunta que es provisional y

pretende ser la respuesta

a lo observado.

3. experimento Trata de solucionar o dar

respuesta ala pregunta

4. comclucion Comprobacion de hipotesis

 5. replicacion Teoria provisional someter el
mismo experiment a prueba

Ejemplo 1:

Vacuna de la viruela

Hace mucho tiempo vivió en un pueblo ingles un medico de mucho prestigio llama do Edward Jenner. El
señor Jenner era muy curioso y le gustaba investigar para mejorar la ciencia de la medicina, que por
entonces Toda via tenia muchas cosas por descubrir.

Una de las principales preocupaciones del señor Jenner era Como curar la viruela, una enfermedad
grave y contagiosa que algunos casos podia Provo car incluso la muerte.

Edward Jenner fue un científico que vivió en Inglaterra entre el siglo XVII y XIX. En esa época la viruela
era una peligrosa enfermedad para los humanos, Matan do a un 30% de los infectados y dejando
cicatrices en los sobrevivientes, o causándoles ceguera.

Sin embargo, la viruela en el Ganado era leve y se podia contagia de vacate a humano por las llagas
ubicadas en las ubres de la vaca. Jenner descubrió que muchos trabajadores de las le cherías sostenían
que si se habían contagia do de la viruela del Ganado (que se curaba rápidamente) no se enfermarían de
la viruela Humana.

Ante esto el supuso que el contagio de la viruela del ganado da inmunidad a la viruela Humana Tal Como
creían los trabajadores.

Ejercicio de aplicación del conocimiento

De acuerdo a lo estudiado anteriormente sorbre los pasos que tiene el método científico elaborar un
cuadro describiendo cada uno de los pasos por este.

Primera aplicación del medio científico:

1 observacion Capacidad de escribir y explicar

el comportamiento.

2 hipotesis Perfecione o su pocisiones del

fenomeno para llegar a la
verdad y poder buscar posbles
soluciones.

3 experimentacion Metodo empleador por los

investigadores para poner a
 prueba sus hipotesis

4 Conclusione Exprecion de los resultados

5: REPLICACIÓN: modelo dispersivo

Marca con una x la respuesta correcta

1: el señor jenner trabajaba en:

A: una granja

B: un hospital X

C: una veterinaria

C: un zoológico

2: una de las principales preocupaciones del señor jenner era:

A: producir vacas sana

B: curar la viruela X

C: aumentar la producción de leche

D: curar el covi19

3: el procedimiento de inyectar viruela a un Niño de 8 años q realizó el señor Jenner en el método

científico corresponde a

A: observacion

B: conclusion

C: experimento X

D: hipótesis

4: para comprobar que tenía razón en sus apreciaciones el señor jenner inyectó viruela de vacunas a un
niño de 8años! Tu te hubieras dejado inyectar en la actualidad! Justifica tu respuesta
R/: No

Porque considero que es un esperimento no se puede poner en riesgo la vida de una persona es
preferible mente experimentar con animales u otra que su inmunidad sea similares a las personas

5: Relaciona estos términos que hacen relación al método científico con la acción que le corresponde en
cada caso de lo que se indican a continuación

OBSERVACIONES -HIPOTESIS EXPERIMENTACION -INFORME

A:se elabora una explicación sobre el fenómeno que se está estudiando

B: recoge toda la información de las conclusiones finales

C: comprueba la validez de la hipotesis

D:se estudia con atención un fenómeno y se recoge toda la información posible acerca del mismo X.

6: que significa que en ciencia no hay verdades absoluta?

R/: Es un cuerpo de conocimiento que se construye mediante la aplicación del método científico
buscando una aproximación continua ala descripción racional del universo y su racionamiento por ellos
esisten limitaciones que tiene que ver con las etapas del método científico

7: que tiene de especial la ciencia

R/: Es la ciencia que estudia, abarca y conocer todos los fenómeno del ser humano buscando siempre
llegar a la verdad de las cosas para darles posibles soluciones

8: esta o no relacionada con el contexto social, político e histórico en el que se produce un

conocimiento? Depende de la tecnología y el arte de una época

R/: Si

9:la ciencia es importante para el ser humano? Como podemos definirlas y por qué tiene esa
importancia?

R/: Col aquella que ba en busca de los beneficios y necesidades de la sociedad y las personas y es
importante porque nos beneficia a todos, genera nuevos conocimientos, mejora la educación y
aumenta nuestra calidad de vida

SITUACIÓN
En la finca de mis padres tenemos unos galpones con 100 gallinas ponedoras, en los últimos tres meses
se le cambio el alimento porque se vio que era más barato que el que teníamos anteriormente, pero a
consecuencia de este cambio se ha notado el bajón en la reproducción de huevos.

EJERCICIO DE LA APLICACIÓN

De acuerdo a la situación planteada elabora estos pasos :

OBSERVACION: Reducción en la reproducción de los Huevo

HIPOTESIS: está se pudo dar por el cambio en el alimento, el cual no contienen

los nutrientes necesarios para sostener o mejorar la reproducción
de huevos

EXPERIMENTACION: se le suministra o tro tipo de alimento que sean igual de

económicos pero que contengan mas nutrientes

CONCLUSION Cambiar el alimento por otro producto igual de económico pero

con mayor cantidad de nutrientes. Nos dimos cuenta y se pudo
notar que mejoró la producción de huevo de las gallinas superando
hasta el primer alimento que se le está dando