3 LEYES DIALECTICAS

EJEMPLOS DE PAZ LEYES DIALECTICAS PRACTIAS Y COTIDIANOS

1. Ley de interacción universal: todo en el universo se influye recíprocamente. Es decir, ninguna

circunstancia conocida pudo salir de la nada, ni de una sola causa, pues siempre podrá
encontrar diferentes elementos que actuaron unos sobre otros para producirla. 

Cuando usted vaya a analizar cualquier problema recuerde que este va a estar lleno de
influencias, por eso no puede estudiarlo como si fuera un hecho aislado pues obtendría
conclusiones erróneas. La sociedad y la familia son un claro ejemplo de esta ley ya que la
sociedad influye en la familia y la familia influye en la sociedad. Esquematizando esta ley sería
así: 

A influye sobre B 
A--------------------------B 
B influye sobre A 

2. Ley del movimiento universal: todos los hechos, circunstancias, fenómenos, etc., son producto
de factores internos y externos. Voy a explicarlo con unos ejemplos muy utilizados por los
profesores de Filosofía. 

Para que un pollo nazca, es necesario que dentro del cascarón de un huevo existan sustancias
biológicas capaces de convertirse en un ser vivo (factores internos). Además se necesita que
esas sustancias sean afectadas de forma positiva por factores externos tales como el calor. Si
alguna de las dos condiciones falla, no nacerá un pollo. Un cascarón vacío no podrá generar un
pollo aunque se le aplique calor. 

Veamos otro ejemplo. Si una persona es drogadicta, alcohólica o vagabunda, y definitivamente

no desea abandonar sus malos hábitos, usted no podrá ayudarla a salir de sus problemas
aunque le aplique el mejor sistema del mundo que se haya creado, pues no hay condiciones
internas que posibiliten el cambio. Para que una persona se vea influenciada en forma positiva o
negativa por un factor externo, debe tener una disposición interna, de lo contrario nada
sucederá. 

3. Ley de la unidad de los contradictorios: los dialécticos no analizan datos aislados porque no
ayudan a comprender un fenómeno. En cambio ellos perciben una constante relación entre
hechos y elementos los que a su vez se colocan en continua oposición unos con otros
produciendo así cambios o movimiento. Entiéndase a la palabra relación como la conexión de
una cosa con otra donde se da una causa y un efecto. Todos los fenómenos se originan por
medio de un proceso que consta de tres fases dialécticas: 

1ª Fase - Tesis: esta es cualquier circunstancia inicial. 

2ª Fase - Antítesis: surge como oposición a la tesis, se puede decir que la niega. 

3ª Fase- Síntesis: nace como contradicción a la antítesis, y a la tesis, niega a las dos. 

Veamos un ejemplo: 

Tesis: en la antigüedad se creó un sistema que permitía la esclavitud. Antítesis: con el tiempo
surge un movimiento que se opone y contradice a este régimen produciendo así la rebelión de
los esclavos. Síntesis: como consecuencia de esta rebeldía surge un sistema llamado
Feudalismo, el cual niega a la rebelión porque ya se superó, y niega a la esclavitud porque ya no
existe. La antítesis es una especie de remedio para aplicar a la situación inicial. El ciclo se repite
y ahora la síntesis (feudalismo) se convierte en una nueva tesis. 

Tesis: el feudalismo nace cuando el antiguo esclavo se convierte en dueño de tierras y utiliza
personas para trabajar en ellas. Lastimosamente los siervos son explotados y maltratados.
Antítesis: los siervos de la gleba se rebelan y huyen a la ciudad. Síntesis: ahí trabajan como
artesanos y logran una gran prosperidad, así se convierten en burgueses. Estas fases no se dan
solamente en la historia, sino en todos los fenómenos de la vida. Observe por ejemplo un *******
(tesis) luego se convierte en flor (antítesis) y por último en un fruto (síntesis). Cuando vaya a
analizar un problema, busque la tesis, la antítesis y la síntesis, así lo comprenderá mejor. 

4. Ley de la transformación de la cantidad en cualidad: el cambio verdadero es el cualitativo, no

el cuantitativo. Los cambios de cantidad, no producen nada pues solo la transformación
auténtica permite construir algo positivo, o destruir. Por ejemplo, supongamos que una persona
estudia una hora diaria, y reprueba los exámenes. Entonces para solucionar el problema, decide
estudiar media hora más, pero continúa obteniendo bajas calificaciones en las pruebas.
Aumentar media hora de repaso al día no solucionó el problema, la respuesta correcta estará en
revisar su método de estudio para mejorarlo, o bien, desecharlo por completo y sustituirlo por
otro. 

5. Ley del desarrollo en espiral: los dialécticos aseguran que nosotros partimos de un punto para
obtener conocimiento, y con el tiempo podremos formular un concepto acerca del objeto de
estudio. Es como si empezáramos de la nada, ascendemos por una espiral tomando cada vez
más datos, y concluiremos el avance cuando hayamos captado la idea de forma clara. 

6. Ley del conocimiento como forma de dominio y transformación: los seres humanos no
estudiamos simplemente por estudiar, sino para utilizar ese conocimiento de forma constructiva
a escala pers