ACTIVIDAD 2: TALLER DE PROBABILIDAD

ESTUDIANTES:
TATIANA FERNANDA SANTACRUZ ESPAÑA
WILLIAM COLLAZOS TAFUR

UNIVERSIDAD: IBEROAMERICANA

PSICOLOGÍA IV SEMESTRE

COLOMBIA
2021
ACTIVIDAD 2: TALLER DE PROBABILIDAD

ESTUDIANTES:
TATIANA FERNANDA SANTACRUZ ESPAÑA
WILLIAM COLLAZOS TAFUR

TRABAJO DE:
ESTADISTICA INFERENCIAL

PRESENTADO A LA DOCENTE:
NELLY BAUTISTA

UNIVERSIDAD: IBEROAMERICANA

PSICOLOGÍA IV SEMESTRE

COLOMBIA
2021
 ACTIVIDAD 2: TALLER DE PROBABILIDAD
Estadística Inferencial
Actividad 2
Taller de probabilidad

1. Realice un cuadro de resumen de los Reglas de probabilidad y del Teorema de

Bayes, donde se encuentre:

REGLAS DE PROBABILIDAD
NOMBRE DE LA FORMULA DESCRIPCION
REGLA
La regla de la adición
o regla de la suma
establece que la
probabilidad de
ocurrencia de
cualquier evento en
particular es igual a
REGLA DE LA la suma de las
ADICION probabilidades
individuales, si es
que los eventos son
mutuamente
excluyentes, es decir,
que dos no pueden
ocurrir al mismo
tiempo
establece que la
probabilidad de
ocurrencia de dos o más
REGLA DE LA eventos estadísticamente
MULTIPLICACION independientes es igual
al producto de sus
probabilidades
individuales.
La probabilidad de
ocurrencia de un
REGLA DE suceso imposible es
LAPLACE 0.
La probabilidad de
ocurrencia de un
 suceso seguro es 1, es
decir P(A)=1
TEOREMA DE BA YES
FORMULA DESCRIPCION

Se utiliza para revisar

probabilidades
previamente calculadas
cuando se posee nueva
TEOREMA DE información.
BAYES el teorema de Bayes es
de enorme relevancia
puesto que vincula la
probabilidad de A dado
B con la probabilidad de
B dado A.

2. Al lanzar un dado, ¿cuál es la probabilidad que salga un 1 o un 4?

1 2 3 4 5 6

𝑺
𝑷(𝑨)=
𝑵
𝟏
𝑷(𝑨)= =𝟎.𝟏𝟔=𝟏𝟔%
𝟔

3. Al tener una baraja de 52 naipes, ¿cuál es la probabilidad que al extraer una de

ellas sea una “K” o un As que sea de tréboles o que sea de diamantes?
4. Al realizar una encuesta en amas de casa, 30 compran de preferencia carne, 25
compran de preferencia pollo y 5 compran ambos productos, ¿cuál es la
probabilidad de encontrar una ama de casa que compre:

a. De preferencia carne.

b. De preferencia pollo pero no carne.

5. Al lanzar un par de dados balanceados, qué probabilidad hay de obtener:

a. Un 5.
4 Posibilidades
36 resultados
posibles

b. Un 6.
 [5,1 4,2 1,5 2,4 3,3] =5

c. Un 10.

[4,6 6,4 5,5] =3

d. Un 7 o un 11.

[1,6 2,5 3,4, 4,3 5,2 6,1] ; [ 5,6 6,5 ] = 8

6. Al hacer cuatro lanzamientos de una moneda, cuál es la probabilidad de obtener

los siguientes resultados:

a. 0 caras.

= 0,0625 = 6.25%

b. 3 caras.
 = 0,25 = 25%

c. 2 caras.

d. 4 caras.
25 %

7. Un recipiente contiene un dulce amarillo y dos rojos. Usted cierra los ojos, escoge
dos dulces del recipiente, uno a la vez, y registra sus colores.

a. ¿Cuál es la probabilidad de que ambos dulces sean rojos?

= 0.333 = 33.3%

b. ¿Cuál es la probabilidad de que cada dulce sea de un color?

8. Los empleados de una compañía se encuentran separados en dos divisiones

como lo indica la tabla:

Graduado No
s graduados
a. ¿Cuál Experiencia 10 20 30 es la probabilidad
de Sin 80 7 87 escoger un
experiencia empleado que
este 90 27 11 7 sin experiencia?
 b. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado?

c. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado y no

tenga experiencia?

d. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado y tenga

experiencia?

e. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado o que no tenga

experiencia?

f. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado

considerando que no tenga experiencia?

9. En la Corporación Universitaria Iberoamericana se selecciona una muestra de

1295 estudiantes, y se clasifican de acuerdo con su jornada y a la carrera de la
siguiente manera.
 Fi C E Psi tota
si on d co les
o t u
1 625
Diurn 25 5 20
a 0 25 0 0
Noct 10 30 1 21 670
urna 0 5 0
0
totale 26 32 3 41 129
s 0 5 0 0 5
0

Si se selecciona un estudiante al azar, cuál es la probabilidad de:

a. Que sea de la jornada nocturna.

b. Que sea de la jornada diurna o de contaduría.

c. Que sea de la jornada diurna y de educación.

d. Que sea de la jornada diurna considerando que es de fisioterapia.