Trabajo de Catedra de Paz

Estudiante:

Alejandro Ramírez

Mateo Arbeláez

Karen Sánchez

Susana Ramírez

Grado: 9-7

Profesora: Patricia Castillo

Institución Educativa Liceo Departamental

8/10/2021
 DESARROLLO
. Escribir 10 proposiciones o planteamientos, los cuales deben ser argumentados.

1. El conflicto, no exento de connotaciones negativas, suele activar en nosotros emociones no siempre

deseadas, agitar sentimientos, influir en nuestros estados de ánimo.

Porque Estas emociones, sentimientos y estados de ánimo suelen tener una mayor intensidad cuando el
conflicto surge entre personas que han mantenido relaciones de afectividad sostenidas.

2. Define la mediación como aquel medio de solución de controversias, cualquiera que sea su
denominación, en que dos o más partes intentan voluntariamente alcanzar por sí mismas un acuerdo
con la intervención de un mediador.

Porque es más fácil solucionar cual quier tipo de conflicto con ayuda profesional de un mediador

3. Una de las herramientas fundamentales es la escucha activa, manifestada tanto a través de pequeñas
intervenciones como del lenguaje analógico , a la que se acompañan otras técnicas, como las preguntas
y las afirmaciones, que permiten aclarar, reafirmar y reformular.

Porque Si bien tanto la escucha activa como las afirmaciones van a resultar de gran utilidad a lo largo de
todo el proceso

4. La revalorización o empoderamiento consiste en aportar a las partes calma, claridad y confianza en

aras a crear consciencia.

Porqué importan sus metas, cuáles son sus alternativas, sus habilidades.

5. La programación neurolingüística nos enseña que las personas tenemos diferentes mapas metales y
que muchos conflictos surgen porque consideramos que el otro participa de nuestras representaciones
de la realidad.

Porque, es decir, ante los mismos estímulos cada individuo realiza su propia elaboración mental.

6. En aquellos casos en que las personas recurren a la mediación cuando el conflicto está muy
judicializado.

Porque necesitan la ayuda de un mediador para controlar sus emociones

7. Para reestructurar estados afectivos y emociones, evitando sus interferencias sobre el proceso, se
impone ante todo su reconocimiento.

Porque el reconocimiento de las emociones y lo que significan para las personas que las experimentan
es, sin lugar a dudas, un lenguaje que se aprende.

8. Una de las emociones con las que nos topamos habitualmente no sólo en mediación sino en nuestra
vida diaria, es la ira. La ira, junto a la felicidad, la tristeza, el miedo y el deseo, es una emoción primaria y
natural. Algunos textos califican la ira como una emoción destructiva, incluso mortal.

Porque se asocia a enojo, enfado, y puede ser desencadenada por un estímulo exterior por tanto,
tendría un carácter transitorio.

9. La ira agresiva, en general, provoca en la persona que la experimenta un conjunto de respuestas

corporales (aceleración del ritmo cardiaco, aumento del flujo sanguíneo, activación de la hormona
cortisol)

Porque se deja llevar por la emoción, en este caso la ira, expresándola de forma incontrolada.

10. mediación es necesario separar a las personas de los problemas, crear un contexto
nuevo, esperanzador, una nueva forma de comunicación más constructiva mediante el desarrollo de un
lenguaje distinto.

Porque generar un diálogo nuevo, que permiten controlar la escalada de emociones tan destructivas
como la ira.