ESCUELA PROFESIONAL DE

PSICOLOGÍA

Tema : Las Organizaciones como sistemas.

Asignatura: Técnicas de Intervención sistémicas.

Docente : Cordero Ramos, Jesús A.

 LAS
ORGANIZACIONES
COMO SISTEMAS
 incluido en
otro más
amplio Que responden
Socio- a una
técnicoS integrado determinada
ociedad por interactúa estructura con
individuos y influyéndose objetivos
Social grupos de comunes.
mutuamente.
trabajo.
RETROALIMENTACÓN

Ps. Cordero Ramos, Jesus

Positiva

Negativa
4
Retroalimentacion Positivo
❑El sistema permite
añadir una
❑En el sistema información que
terapéutico la 01 genera un cambio en
familia asume nuevas el sistema.
pautas de actuación, ❑Crecimiento y
disolviéndose aprendizaje familiar.
aquellas pautas que
eran generadoras de
sufrimiento ❑La R.P. lleva al cambio, lo
. 02 03 que significa perder el
equilibrio y la estabilidad,
permitiendo de este modo
la creatividad, los
recursos y el aprendizaje
familiar.
 Retroalimentación
Negativa

Cordero Ramos, Jesus

Desde la clínica sistémica el llamado
Hay una tendencia estática que evita paciente identificado “corrige” toda
información nueva y se mantiene posibilidad de cambio del sistema o
inalterable al patrón, haciéndose rígido. que se genere crisis.

En un sistema con esta modalidad, se

niega información nueva, no procesa y Resistentes al cambio.
son sistemas homeostáticos. 6
 INTERVENCION
Y SISTEMAS
Descubrir, en cada una de las situaciones:
“Las reglas de juego sistémico en acción,
para buscar así una estrategia de
intervención capaz de incidir en las pautas
de interacción y producir el cambio
mediante la estructuración de
realimentaciones positivas.” (Selvini,
1987).
 La tendencia a
la permanencia
la quietud

Desde el concepto de LA HOMEOSTASIS

autorregulación, todo
sistema interactivo se
LA
caracteriza por la MORFOGÉNESIS
SIMULTANEIDAD y
EQUILIBRIO de:

La tendencia al
dinamismo
En un sistema no puede existir:
ni demasiada
transformación, ni
una desmesura en su
permanencia.

Ni mucha rigidez
pero tampoco
detener el cambio.

“El verdadero
cambio es la
transformación”.

Para un verdadero cambio en el sistema es necesario que cambie su organización; no

solo un movimiento de su estructura tendrá que transformarse en la organización
comunicacional de sus relaciones interactivas
 ❑ Además propuso el
concepto de circularidad
para la terapia familiar

Dentro del enfoque se desarrollo

campos teóricos como:
 Teoría de Sistemas
 Teoría de Control
 Teoría de Información
 Teoría de la información
 Teoría del juego y decisión
❑ Se ocupa de
investigar
científicamente
procesos sistémicos “PILOTO” Acuñado por
vareados Norbert Winer 1948
 Gregory Bateson
❑ Antropólogo, científico social, lingüista y
cibernético interesado en el estudio del control y
comunicación en los sistemas complejos:
organismos vivos, máquinas y organizaciones.

❑ Nace en Estados Unidos en 1904 y muere en San

Francisco en 1980.
❑ Es conocido por el desarrollo de la teoría del doble
vínculo de la esquizofrenia
❑ Parte muy importante de sus aportes se
encuentran en sus obras:

Pasos hacia una Ecología de la Mente, 1972

Espíritu y Naturaleza, 1979
 GREGORY BATESON
V
busca sentar las bases para poder construir:
Un modo reflexivo tal, que
pueda dar cuenta de las
complejidades que
configuran el proceso de
pensar, reflexionar, idear,
“mentalizar”, etc
Dar cuenta de cómo se configuran
esos procesos mentales
“superiores” como: nuestra
consciencia, autoconsciencia.
Busca poner en evidencia que la
reflexividad que nos lleva a pensar,
que pese a la estética y a la
simplicidad aparente no es un asunto
simple para el desarrollo y evolución
de nuestras propias vidas.
Para Bateson pensar-actuar y
sentir, sobre nuestros modos
reflexivos tiene profundas
consecuencias en el modo de
“sentir(se) (en el) mundo”.
Teoría de la comunicación
humana

LA IMPOSIBILIDAD DE NO
COMUNICAR

Ps. Cordero Ramos, Jesus

LOS NIVELES DE CONTENIDO Y
RELACIONES DE LA COMUNICACIÓN

LA PUNTUACIÓN DE LA
SECUECNIA DE HECHOS

LA COMUNICACIÓN DIGITAL Y
ANALÓGICA

LA INTERACCIÓN SIMÉTRICA
13
Y COMPLEMENTARIA