Analizar, la viabilidad de la realización de las propuestas y estrategias ya generadas para la

propuesta de intervención.

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

PLANEACIÓN DE LA GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN

EDUCATIVA

Analizar, la viabilidad de la realización de las propuestas y

estrategias ya generadas para la propuesta de intervención.

ASESORA: ERENDIDA TAMAYO ALFARO

ALUMNA: LÓPEZ ARTEAGA ELIZABETH ANGÉLICA

 Analizar, la viabilidad de la realización de las propuestas y estrategias ya generadas para la
propuesta de intervención.

  TAREA UNO REPORTE DE LECTURA

En nos indica que la planeación necesita de la consideración de la empresa ademas
de decir previamente lo que se debe de hacer y como. En el cual se establece
estrategias, políticas, objetivos y planes y programas.
La planeación estratégica es la necesidad de tener un control relativo sobre los
cambios rápidos generalmente es de largo plazo los directivos comienzan a utilizar
la planeación estratégica donde tienen que desarrollar un total o parcial de recursos
humanos y materiales para lograr su crecimiento en su proyecto.
Toma las decisiones necesarias para implantar las estrategias elegidas y hacer que
funcionen ademas debe de tener una actividad sistemática y formalizada para
concretar la estrategia y hacerla viable en la practica. Esta describe como se va
implantar la decisión ademas es la que va desarrollar las tareas a futuro y recoge
información obtenida del procesos de análisis.
El plan táctico o funcional es un proceso que nos define los elementos en forma
detallada para llevar acabo el plan estratégico. Se orienta hacia la coordinación de
recursos mejora los resultados a minimizar sus perdidas y a proporcionar
retroalimentación para tomar acciones correctivas cuando sea necesario.

Para que una planeacion se pueda llevar correctamente se requiere de una

investigación donde se puedan conocer las causas positivos y negativos que
afecten la institución. Para realizar correctamente la planeación se debe de hacer
una investigación documental,observación directa la encuesta cuestionario y
entrevista.
Para poder realizarlo se requiere saber el objetivo que se va a alcanzar ya sea
especifico o general ya que los objetivos mantendrá la unidad entre todos los planes
ademas nos indican el establecimiento de diferentes alternativas que pueden ser
probables caminos a seguir según la situación.

Estas alternativas son los medios en el cual se llevan los planes a la practica y se
establecen los objetivos fijados. Como determinar alternativas de acción evaluación
y selección de alternativas. Para determinar estas alternativas debemos calificar los
factores directa o indirectamente. Dentro de las políticas deberán evaluarse
periódicamente
 Analizar, la viabilidad de la realización de las propuestas y estrategias ya generadas para la
propuesta de intervención.

Conclusiones:
La planeacion puede redefinir y mejorar la forma de dirigir la institución y planear es
muy importante como al realizar las acciones cotidianas. El plan estratégico radica
en el grado de comprensión donde se pueden proveer y fijar objetivos.

Lo que rescato que en mi proyecto de la materia Prácticas de la gestión y

administración educativa lo que empecé a trabajar para elaborar mi proyecto fue
una planeación donde realice o fije objetivos, metas y políticas para ampliar el foco
de atención hacia los cambios del entorno donde se partió de una planeación
estratégica tomando las decisiones que hay en la institución y que podrían afectar al
futuro.

Se trabajó tanto la definición de los objetivos sus fortaleza debilidades

oportunidades y amenazas los métodos y medios y medios ya que se partió de la
visión y misión tanto de los principios y valores de la institución de un análisis
además del diseño de estrategias de sus programas específicos.

Todo mi proceso de investigación me llevó hacía una información externa e interna

además de definir objetivos y políticas estratégicas y establecimiento de programas,
presupuestos normas y reglamentos. Considero que el proceso de planeación fue
cumplir las tareas del proyecto hacia el camino a seguir los tiempos requeridos los
recursos y medios a utilizar como en todo proceso de la materia Prácticas de la
gestión y administración educativa nos fueron guiando nuestros asesores en cada
uno de estos pasos a seguir.

Considero que lo primero que se hizo fue investigar los hechos pasados, presentes
y futuros por medio de datos internas y externas de la institución en mi proyecto fue
el saber sobre la reprobación en la secundaria 121. Después seguí con un proceso
de planeación por medio de entrevistas en este caso a estudiantes y maestros se
les aplicaron encuestas donde se pudo obtener datos para tener un muestreo para
 Analizar, la viabilidad de la realización de las propuestas y estrategias ya generadas para la
propuesta de intervención.

utilizarla en la investigación documental donde se recolectó información escrita y

gráfica para analizarla.
Los objetivos se definieron con un carácter global siendo concreto, real ,
compatible y flexible de definir las estrategias teniendo políticas donde coordinamos
y controlamos funciones de la planeación en este caso fue elevar el rendimiento
para evitar la reprobación en la secundaria 121. Además de tener establecido los
procedimientos y presupuestos que se relacionan con la programación de recursos
se creó una cronología con la prioridad de cada etapa y las actividades que
debemos cubrir antes de llegar al resultado final.
Toda institución o empresa tiene que llevar un proceso por el cual analice el
ambiente externo e interno donde se elaboran objetivos de acuerdo a sus análisis y
estrategias para alcanzar dichos recursos además nos sirven para dirigir, controlar y
para organizar recursos de acuerdo a las necesidades y evaluar resultados.

Tarea dos reflexión

Qué se puede realizar en la intervención?
Se puede realizar las acciones a realizar del proyecto dentro de una gestión
necesaria y la continuidad de prácticas alternativas. El análisis ante las situaciones
que se desea mejorar a partir de las cuales se determinan soluciones o propuestas.

Qué me gusta para realizar la intervención?

El llevar a cabo mejoras donde se detectan fallas o posibles problemáticas el poder
identificarla en mi proyecto de investigación el proponer objetivos de intervención
partiendo de una dirección específica explicando a donde se pretende llegar y lo que
se espera llegar al final de mi proyecto además de proponer estrategias donde
pretendo atacar las situaciones problemáticas que se pretenden resolver o mejorar.

De lo realizado en el FODA que le es urgente a la organización?

Las debilidades los factores negativos que se pueden eliminar o reducir como:
● El desempeño del docente cuando su trabajo no es adecuado
● Hábitos de estudio deficientes problemas de atención dificultad para
memorizar y comprender las lecturas .

Qué hacer para conocer la realidad actual o cambios en el objeto de práctica?

 Analizar, la viabilidad de la realización de las propuestas y estrategias ya generadas para la
propuesta de intervención.

Ver si las estrategias se resolvieron o mejoraron a la institución

¿A la fecha de concluido el diagnóstico (FODA) han cambiado las condiciones de la

organización?
Todavía hace falta fortalecer las debilidades y trabajar más en ellas.
¿Qué tengo qué cambiar, qué tengo que modificar? -
Actualizar mas mis metas y objetivos.
¿Las estrategias planteadas en el Diagnóstico, siguen siendo viables/son viables?
Si es viable porque es un proyecto que está siendo ejecutado y operado de tal forma
que cumple su objetivo.
BIBLIOGRAFÍA:
Joaquín Rodríguez Valencia ; Introducción a la Administración con Enfoque de
sistemas; Editorial Thomson, México 2003, Páginas 188-220 Cap. 8 Sistemas de
planeación.