9306 - Crecimiento y Desarrollo Económico

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GUÍA DOCENTE CURSO: 2012-13

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
Asignatura: Crecimiento y Desarrollo Económico

Código de asignatura: 63103216 Plan: Grado en Economía (Plan 2010)
Año académico: 2012-13 Ciclo formativo: Grado
Curso de la Titulación: 3 Tipo: Obligatoria
Duración: Segundo Cuatrimestre
DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA

Créditos: 6 Horas Presenciales del estudiante: 45
Horas No Presenciales del estudiante: 105
Total Horas: 150
UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Campus virtual andaluz (e-learning)
DATOS DEL PROFESORADO

Nombre Guarnido Rueda, Almudena
Departamento Economía Aplicada
Edificio Edificio Departamental de Ciencias Económicas y Empresariales (Edif. B) 1
Despacho 131
Teléfono +34 950 015860 E-mail (institucional) guarnido@ual.es
Recursos Web personales Web de Guarnido Rueda, Almudena
Puede verificar la autenticidad, validez e integridad de este documento en la dirección:

https://verificarfirma.ual.es/verificarfirma/code/OUYugCrH9GVvJKtRXVwsig==
Firmado Por Universidad De Almeria Fecha 23/07/2015
ID. FIRMA blade39adm.ual.es OUYugCrH9GVvJKtRXVwsig== PÁGINA 1/7
OUYugCrH9GVvJKtRXVwsig==
ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Actividades previstas para el aprendizaje y distribución horaria del trabajo del estudiante por actividad (estimación en horas)
Gran Grupo 0,0
I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE

Grupo Docente 31,0
(Presenciales / Online)
Grupo de Trabajo/Grupo Reducido 14,0
Total Horas Presenciales/On line ... 45,0
II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL

( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) 105
ESTUDIANTE (Trabajo Autónomo)
Total Horas No Presenciales ... 105

TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL
150,0
ESTUDIANTE

ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Justificación de los contenidos
Partiendo de los conceptos básicos estudiados en la parte de macroeconomía de la asignatura de Introducción a la Economía, y lo
analizado en la asignatura de Macroeconomía, en esta asignatura se avanza en el estudio de las teoría macroeconómica de crecimiento
y desarrollo económico.
Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios

Macroeconomía Avanzada
Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura

Introducción a la Economía, y Macroeconomía
Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación

Ninguno
COMPETENCIAS
Competencias Generales
Competencias Genéricas de la Universidad de Almería
Capacidad para aprender a trabajar de forma autónoma

Trabajo en equipo
Capacidad de crítica y autocrítica
Capacidad para resolver problemas
Otras Competencias Genéricas
Comprender y poseer conocimientos

Aplicación de conocimientos
Capacidad de emitir juicios
Habilidad para el aprendizaje
Competencias Específicas desarrolladas

AEC05 (Crecimiento y desarrollo económico): Conocimiento y comprensión de las diferencias existentes entre crecimiento y desarrollo
económico, las teorías para su consecución y las distintas formas de cálculo.
OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Analizar las distintas teoría de crecimiento económico: desde las teorías clásicas de Smith y Malthus, y los modelos exógenos y
endógenos de crecimiento económico. Así como también las teorías alternativas al desarrollo (Neo-institucionalismo). Estudiar las
distintas teorías de desarrollo económico, estrategias de desarrollo, obstáculos al desarrollo, y factores que determinan el desarrollo
económico. Analizar casos concretos de zonas desarrolladas y subdesarrolladas.

BLOQUES TEMÁTICOS Y MODALIDADES ORGANIZATIVAS
Bloque I. INTRODUCCIÓN
Contenido/Tema
1. Introducción al Crecimiento y Desarrollo Económico: Teoría y Práctica
Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo

Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 1,0
Descripción del trabajo autónomo del alumno
Bloque
II. ANTECEDENTES DE LA TEORÍA ECONÓMICA DEL DESARROLLO.
CORRELACIÓN DE LAS TEORÍAS DE CRECIMIENTO ECONÓMICO
Contenido/Tema
1. La Tradición Clásica

Grupo de Trabajo/Grupo
Debate 1,0
Reducido
Contenido/Tema
2. La Revolución Neoclásica frente al Pensamiento Keynesiano

Debate y puesta en común 1,0
Contenido/Tema
3. Nuevas Teorías de Crecimiento Económico o Modelo de Crecimiento Endógeno (MCE)

Estudio de casos 1,0
Reducido
Bloque III. LA ECONOMÍA DEL DESARROLLO

Contenido/Tema
1. Teoría de la Modernización

Debate y puesta en común 1,0
Aprendizaje basado en problemas 1,0
Reducido
Contenido/Tema
2. El Estructuralismo Latinoamericano

Debate 1,0
Reducido
Contenido/Tema
3. El Enfoque Neomarxista sobre el Desarrollo

Aprendizaje basado en problemas 1,0
Reducido
Contenido/Tema
4. Teoría Neoliberal del Desarrollo

Exposición de grupos de trabajo 1,0
Debate 1,0
Reducido
Contenido/Tema
5. Las Teorías Alternativas del Desarrollo (Neo-institucionalismo)

Trabajo en equipo 2,0
Reducido
Bloque V. DESARROLLO ECONÓMICO VERSUS DESARROLLO HUMANO

Contenido/Tema
1. Análisis Descriptivo del Desarrollo Económico y Social en el Mundo

Debate 1,0
Reducido
Contenido/Tema
2. Objetivos del Desarrollo del Milenio y Reducción de la Pobreza

Debate 2,0
Reducido

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
Criterios de Evaluación
Para evaluar la asignatura se realizará una prueba de evaluación final, donde se incluyan todos los conceptos tratados a lo largo del
curso que supondrá un 70% de la evaluación.
Los trabajos realizados y resto de actividades supondrán un 30% de la evaluación. Para superar la asignatura será necesario obtener en
el examen final un 5 sobre 10.
Porcentajes de Evaluación de las Actividades a realizar por los alumnos

Actividad (Nº horas) Porcentaje
Gran Grupo (0) 0%
I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE

Grupo Docente ( 31 ) 40 %
(Presenciales / Online)
Grupo de Trabajo/Grupo Reducido ( 14 ) 30 %
II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

DEL ESTUDIANTE ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) (105) 30 %
(Trabajo autónomo)
Instrumentos de Evaluación
Pruebas, ejercicios, problemas.

Valoración final de informes, trabajos, proyectos, etc.
Pruebas finales (escritas u orales).
Pruebas finales de opción múltiple.
Mecanismos de seguimiento
Asistencia a tutorías
Alta y acceso al aula virtual
Participación en herramientas de comunciación (foros de debate, correos)
Entrega de actividades en clase

BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía recomendada
Crecimiento Económico (Robert J. Barro y Xavier Sala-i-Martin) - Bibliografía complementaria
Factores Determinantes del Desarrollo Económico y Social (Ignacio Amate Fortes y Almudena Guarnido Rueda) - Bibliografía básica
Introducción a la Macroeconomía Avanzada (Peter Birch Sorensen y Hans Jorgen Whitta-Jacobsen) - Bibliografía complementaria
Macroeconomía (Paul A. Samuelson y William D. Nordhaus) - Otro Material Recomendado
Macroeconomía Avanzada (David Romer) - Bibliografía complementaria
Teorías Contemporáneas del Desarrollo Económico (Pablo Bustelo) - Bibliografía básica
Bibliografía existente en el Sistema de Información de la Biblioteca de la UAL
Puede ver la bibliografía existente en la actualidad en el Sistema de Gestión de Biblioteca consultando en la siguiente dirección:
http://almirez.ual.es/search/x?SEARCH=63103216
DIRECCIONES WEB


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I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido 14,0

Total Horas Presenciales/On line ... 45,0

II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL

Total Horas No Presenciales ... 105

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Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios

Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura

Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación

Capacidad para aprender a trabajar de forma autónoma

Otras Competencias Genéricas

Comprender y poseer conocimientos

Competencias Específicas desarrolladas

OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

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1. Introducción al Crecimiento y Desarrollo Económico: Teoría y Práctica

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo

Bloque III. LA ECONOMÍA DEL DESARROLLO

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo

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Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo

Bloque V. DESARROLLO ECONÓMICO VERSUS DESARROLLO HUMANO

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo

Modalidades Organizativas y Metodología de Trabajo

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Porcentajes de Evaluación de las Actividades a realizar por los alumnos

Gran Grupo (0) 0%

I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido ( 14 ) 30 %

II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

Pruebas, ejercicios, problemas.

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