MANEJO DE ``PATALETAS´´ EN 1º GENERAR ACTIVIDADES 3º GENERAR UNA RUTINA

EL HOGAR DIVERTIDAS Y ORDENADA Y SIGNIFICATIVA

Sabemos que en tiempos de una crisis sanitaria todo
de tiende a ver de forma mas complicada y
engorrosa, pero hay que tener fuerzas y motivacion
en la educacion de nuestros hijos y estudiantes. Por
consiguiente les daremos unos consejos para
manejar esos momentos donde el estudiante se
siente impaciente y no logra comunicar de buena
manera lo que quiere o lo que necesita.
SIEMPRE MANTENER LA
CALMA
Aun que para algunos no es facil mantener la calma
en situaciones de estrés, es lo primordial para
mantener la situacion bajo control, ya que:
- Le demostramos seguridad al niño
- No alteramos los sentimientos del niño
- Podemos recuperar el control de la actitud
del niño frente a una pataleta.
SIGNIFICATIVAS PARA EL
- El ordenar la rutina del niño nos favorecerá a
NIÑO anticipar cada actividad que realice el estudiante
durante el día.
- En vez de dar una orden, es mejor crear un
juego para que realice dicha actividad , - Debemos agrupar las horas en tiempos para la
como jugar a ordenar los alimentación, higiene, tareas, actividades de ocio y
juguetes. sueño.
- Que las responsabilidades dentro del hogar
no sean monotonas y sean mas didacticas. - Tenemos que ser constantes en la aplicación de una
rutina, y también puede ser modificada en conjunto
- . con el estudiante.
- Relegar responsabilidades en el hogar acorde a su
edad y sus capacidades.
- Con esta estrategia generaremos un
comportamiento mas ordenado durante sus
actividades de la vida diaria dentro del hogar,
2º SIEMPRE VALIDAR SUS mejorando la convivencia entre el apoderado y el
EMOCIONES E INTERESES estudiante.
El niño tienes intereses propios y una vista al
mundo diferentes a los adultos.

Visibilizar las emociones del niño sean positivas o

negativas.

Hay que pensar que las pataletas son una alerta,

donde el niño no esta comodo y necesita
contencion o ayuda.