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CONFLICTO Y JUSTICIA
PRESENTADO:
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VI SEMESTRE DE DERECHO
29 DE AGOSTO de 2020
CARTAGENA - BOLÍVAR
INTRODUCCIÓN......................................................................................................................... 2
DESARROLLO ........................................................................................................................... 3
CONCLUSION.............................................................................................................................4
INTRODUCCIÓN
Cuando se piensa y hablamos de conflicto se define como fenómeno que debemos
reflexionar sobre algo natural en toda sociedad, es decir, cuanto objeto de análisis de
las ciencias sociales, ha sido ampliamente estudiado a lo largo de la historia de la
humanidad. No obstante, sus mayores desarrollos se han producido en la modernidad
se trata de un hecho consustancial de la relación en sociedad así mismo, las disputas
son una constante histórica, puesto que se han producido en todas las épocas y todas
las sociedades Sin embargo, sus orígenes se remontan a la antigua Grecia, a las
diferencias entre Platón (pensador del consenso) y Aristóteles (pensador del conflicto);
avanzan en la Edad media, con las diferencias entre San Agustín y Santo Tomás; se
afincan en el renacimiento, con Maquiavelo, Hobbes, Locke y Rousseau; y se
posicionan, a finales del siglo XIX, como una tensión entre el funcionalismo estructural
y el marxismo.
El interés central de su teoría radica en el modo como una sociedad motiva a las
personas a ocupar una posición “apropiada” dentro del sistema de estratificación, lo
que, a su vez, plantea una serie de asuntos por resolver con respecto a las siguientes
consideraciones: el grado de satisfacción que algunas posiciones proporcionan en
relación con otras; la importancia que tienen ciertas posiciones para la supervivencia de
la sociedad; las capacidades y aptitudes que requieren las diferentes posiciones
sociales; y la habilidad de la sociedad para responder con 91 recompensas
satisfactorias a los individuos para que, además de desear ubicarse en una u otra
posición, cumplan las responsabilidades que estas demandan.
DESARROLLO
Cuando no se logra tal sincronía entre los intereses de los individuos, los valores de la cultura y
las normas sociales, emerge el conflicto, que es valorado como una disfunción o “desviación”
que amenaza la estabilidad del sistema y frente a la cual los procesos de control social deben
actuar, Esto implica que no todas las sociedades evolucionan de la misma manera o al mismo
ritmo. Algunas sociedades evolucionan rápidamente, mientras que otras están tan cargadas de
conflictos internos u otros obstáculos que impiden el proceso de evolución e, incluso, llegan a
deteriorarse (Parsons, 1966, p. 23).
Si bien este fenómeno implicaba una disfunción que alteraba el aparato normativo y ético del
sistema político, a nivel latente permitía a los inmigrantes participar en las elecciones, sin que
esto alterara la sociedad. En ese sentido, los conflictos caben dentro de la categoría de
disfunciones, y no deben confundirse con las funciones, que, por ser actitudes externas al
sistema social, La conducta desviada aparece como una respuesta “normal” frente a ciertas
presiones culturales que el individuo no puede alcanzar porque el contexto sociofinanciero en el
que se encuentra no se lo permite, es decir, porque no le ha ofrecido oportunidades para
desarrollar las capacidades que le permitirían alcanzar fines culturales asociados al éxito.
CONCLUSION.