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APRENDIZAJE
- 20 videojuegos.
Barreras sociales.
EVOLUCIÓN
Comienzos
- 1952 “ Nought and crosses” (OXO)
- 1958 “Tennis for two”
.
EVOLUCIÓN
Años 70
NINTENDO DS PSP
KINECT
DISPOSITIVO MÓVIL
TABLET
EVOLUCIÓN
Siglo XXI
EFECTOS POSITIVOS Y
NEGATIVOS
EFECTOS POSITIVOS
SEGÚN GIFFORD (1991):
Permiten el ejercicio de la fantasía.
Facilitan el acceso a “otros mundos” y el intercambio
de unos a otros a través de los gráficos.
Fomentan y desarrollan habilidades (psicomotriz, la
imaginación, memorización, resolución de
problemas…).
Facilitan la interacción con los otros (trabajo en
equipo).
Favorece un aumento de la atención y autocontrol.
EFECTOS POSITIVOS
Estimulan la curiosidad e inquietud.
Permiten asimilar y retener información.
Enseñan a asumir riesgos, a tomar decisiones.
Definen reglas que proporcionan estructura y
disciplina
Permiten construir y aplicar estrategias cognitivas.
Desarrollan el instinto de superación del niño.
Aumentan su rapidez de razonamiento y estimulan
su concentración.
Desarrollan sus reflejos y agilidad mental.
EFECTOS NEGATIVOS
Adicción
Violencia
Contenidos no aptos (violencia, sexo, etc)
Estilo sedentario
Al conectarse con otros jugadores a través de internet,
pueden conocer gente indeseable o facilitar datos que
no deberían.
Conducta antisocial
TIPOLOGÍA
Según (Gros y Grupo F9, 2004)
Acción: (llamados también Arcade): tradicionales,
dónde a través de un personaje, se van superando una
serie de obstáculos de dificultad creciente. Requieren
un ritmo rápido de juego. Ejemplo:"Dragons of Atlantis"
o "Pirate Storm”.
Estrategia: planificar estrategias para poder avanzar
en el juego. Ejemplo: King's Empire , "La Granja" o
juegos de construir ciudades.
Aventura: Parten de la idea de conseguir un objetivo
determinado en un ambiente de aventura y peligro en
el que el jugador va superando dificultades,
resolviendo problemas, etc. Por ejemplo: Disney
Infinity, "Los pollitos", "Backyardigans", "La misión de
Candy”.
TIPOLOGÍA
Deportivos: Permiten desarrollar diversas habilidades de
coordinación psicomotora y profundizar en el conocimiento
de las reglas y estrategias del deporte. Ejemplo: “Fifa 14”
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VIDEOJUEGO NARABA
!JUGAMOS!
ANGRY BIRDS
CANDY CRUSH
TEMPLE RUN
¿Qué efectos positivos y
negativos consideráis
que tienen los tres
videojuegos anteriores?
Asignación de videojuegos
por grupos:
Candy Crush: Angry Birds: Temple run:
Edició de Fitxes Cine i educació. Jocs i
multimèdies
Mitjans fitxes Presentacions interactius
projectables multimèdia.
Webquest i
MassMedia: MassMedia: TV caceres del
Publicitat tresor
Els contes
digitals
PEGI (Pan European Game
Information)
Es el mecanismo de autorregulación diseñado por la
industria para dotar a sus productos de información
orientativa sobre la edad adecuada para su consumo.
Símbolos pictográficos
DESCANSO
¿Por qué introducir los
videojuegos en el aula?
Mark Prensky
NATIVOS DIGITALES
¿Por qué introducir los
videojuegos en el aula?
Importancia del juego y la motivación que produce el
videojuego.
Marqués (2000) considera que los juegos de aventura,
estrategia y rol contribuyen a la motivación.
Procesos de aprendizaje:
1. Individual
2. Competitivo
3. Colaborativo.
Valores: Tolerancia, Cooperación, Autoconfianza,
Responsabilidad, Seguridad, Emociones positivas…
Marco Legal
Currículum
Primer ciclo
NINJA FRUIT
POU
BONNIE’S BRUNCH
RESPONDEMOS POR
GRUPOS
1)¿Crees que se puede introducir en el
aula de educación infantil? Justifica
2)¿Cómo?
3)¿Con qué tema de una unidad didáctica,
centro de interés o proyecto lo
relacionarías?
4)¿Qué objetivos podrías trabajar con
alumnos de educación infantil?
Asignación de videojuegos
por grupos:
POU: NINJA FRUIT: BONNIE’S
BRUNCH:
Edició de Fitxes Cine i educació.
Jocs i
Mitjans fitxes Presentacions multimèdies
projectables multimèdia. interactius
MassMedia: MassMedia: TV Webquest i
Publicitat caceres del
tresor
Els contes
digitals
RELACIÓN CON OTROS
FACTORES
Diversas investigaciones apuntan que jugar a los videojuegos
consiguen avanzar en temas tales como:
Localización:
https://www.zondle.com/publicPages/welcome.aspx
BUENAS PRÁCTICAS
- Creación de videojuegos
Cati Serra
Maria F. Llompart
Lucía Martínez
Inés Sevilla