Estratificación social y global

3 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuáles son algunas expresiones centrales que
debemos considerar al plantear la cuestión de la estratificación?: 1) Asimetría; 2) Desigualdad; 3)
Clasificación; 4) Jerarquización.

3 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuáles son las características esenciales en la
estratificación social? 1) La estratificación social es una característica de la sociedad en su
totalidad; 2) las desigualdades y jerarquías sociales tienden a heredarse de generación en
generación; 3) las formas, grados y particularidades de las formas de estratificación
sociales varían de una sociedad a otra; 4) las diferencias sociales se vinculan con sistemas
de creencias que explican y justifican las desigualdades.

3 El fenómeno de la estratificación social es entendido a grandes rasgos como: La manera

jerárquica en que la sociedad clasifica a los grupos de personas.

3 ¿Por qué se afirma que la estratificación y la desigualdad social son una condición universal pero
variable?: Porque está presente en todas las sociedades, pero sus particularidades varían
de un caso a otro.

3 ¿Cuáles son los dos grandes acontecimientos que se asocian al origen de la reflexión sociológica en
Europa?: La Revolución Industrial y la Revolución Francesa.

3 ¿Cómo se consideró la estratificación social en las sociedades preindustriales?: Como un

fenómeno natural.

3 A diferencia de Hobbes, Marx: Sostiene que las diferencias de jerarquías entre los individuos
NO derivan de un contrato social, sino de la propiedad sobre los medios de producción.

3. Si una sociología estudia la jerarquización entre grupos religiosos al interior de la sociedad argentina
contemporánea…entonces está analizando. La desigualdad social en el interior de una
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“El valor de una idea radica en su uso”
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sociedad.

3 ¿Por qué son relevantes autores como Hobbes y Locke para el estudio de la desigualdad social?
Porque el desarrollo de ambos autores sobre el contrato social supuso un cambio en el
supuesto que consideraba las desigualdades sociales como algo natural.

3.1 El título de la ponencia de este sociólogo es ¨Estratificación social¨, pero acto seguido afirma que
se va a referir a la ¨desigualdad social¨. ¿Está bien que las emplee como sinónimos? ¿A qué hará
referencia? Es correcto que las emplee así porque refieren al sistema por el que una
sociedad clasifica a los grupos de personas de una manera jerárquica.

3.1 En que sociedades pre-industriales las desigualdades sociales se explicaban desde fundamentos
religiosos, esto es un ejemplo de: Sistema simbólico que justifica las diferencias y jerarquías
sociales.

3.1 ¿Cuáles de las siguientes expresiones constituyen formas modernas de esclavitud? Seleccione las
2 (dos) opciones correctas: 1) Diversas formas de servidumbre por deudas; 2) Trata de
personas

3.1 ¿Qué acontecimientos se asocian al origen de la reflexión sociológica en Europa? La Revolución

Industrial y la Revolución Francesa.

3.1 Seleccione las 2 (dos) opciones correctas. En los estudios de estratificación social se suelen
concebir dos tipos de sistemas en los cuales admite la movilidad social en diferentes grados, ¿Cuáles
son? 1) Los sistemas cerrados; 2) Los sistemas abiertos.

3.1 ¿Cómo se concibió la estratificación social en las sociedades preindustriales? Como un

fenómeno "natural".

3.1 Estratificación, único lugar movilidad social: Solo el sistema de clases.

3.1 ¿Cuál de las siguientes expresiones constituyen un campo central del concepto de estratificación
social?: Jerarquización.

3.1 Forma extrema de desigualdad. Esclavitud.

3.1 En la sociedad argentina constantemente se descubren casos de trata de personas con fines
laborales que son asimilados a situaciones de esclavitud. ¿Cuál es una diferencia importante en
relación al sistema de estratificación esclavista?: En Argentina la esclavitud es un delito mientras
que en otras sociedades esclavistas la posición de otro ser humano era un derecho del
amo.

3.1 Si bien la estratificación social es un atributo de la sociedad, por lo que no es solo un reflejo de las
diferencias individuales, también se dice que las desigualdades sociales tienen impacto en las
creencias de las personas. ¿Cuál de los siguientes argumentos tiene que ver con esto?: En un
sistema de estratificación las personas construyen creencias acerca de las desigualdades.

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“El valor de una idea radica en su uso”
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3.1 Luciana ha conseguido un ascenso significativo en su lugar de trabajo que implicará un cambio
importante en su posición social. ¿A qué fenómeno hace referencia esta situación? Movilidad social.

3.1 A diferencia de lo que ocurre en el sistema esclavista, en una sociedad de clases: Las
desigualdades están determinadas por diferencias económicas, no por normas legales,
hereditarias y culturales.

3.1 ¿Cuáles de las siguientes expresiones corresponde a características del sistema o sociedad de
clases? Seleccione las 4 respuestas correctas: 1) El sistema capitalista erosionó los sistemas
feudales y de esclavitud, y provocó su transformación en un sistema de clases.2) Las
personas muestran mayores niveles de libertad a la hora de decidir aspectos relativos a la
conformación de la familia.3) Son frecuentes los cambios en las posiciones sociales de las
personas.4) Importancia de la desigual distribución de la riqueza, el poder y el prestigio.

3.1 ¿A que se denomina movilidad social? A cambios en la posición de una persona en la

jerarquía social.

3.1 ¿Por qué se dice que los sistemas de clases son los que tienen la potencialidad de ser más
abiertos en relación a otros sistemas de estratificación? Porque la educación funciona para
acceder a mejores posiciones sociales

3.1 ¿Quiénes son considerados los teóricos del ¨contrato social¨? Seleccione las 3 (tres) opciones
correctas: 1) Locke; 2) Rousseau; 3) Hobbes.

3.1 ¿Quién sostuvo que el estado de naturaleza era peligroso y brutal, en una continua guerra del
hombre contra el hombre? Hobbes.

3.1 Los sistemas de movilidad social cerrados, ¿a que aluden? A una débil posibilidad de cambio
de posiciones sociales.

3.1 Cuando se afirma que un sistema de estratificación social es "cerrado", ¿a qué se hace
referencia?: A una infrecuente posibilidad de cambio en la posición social.

3.1 La estratificación social es un reflejo de las diferencias individuales. Falso.

3.1 El título de la ponencia de este sociólogo es ¨Estratificación social¨, pero acto seguido afirma que
se va a referir a la ¨desigualdad social¨. ¿Está bien que las emplee como sinónimo? ¿A qué hará
referencia? Es correcto que las emplee así porque refieren al sistema por el que una
sociedad clasifica a los grupos de personas de una manera jerárquica.

3.1 ¿Cuáles de los siguientes enunciados corresponden a características del fenómeno de

estratificación social? Seleccioné las 3 opciones correctas: 1) Es universal pero variable; 2)
Persiste a través de las generaciones; 3) Hace referencia no solo a las desigualdades sino
también a las creencias.

3.1 Se calcula que en Bombay actualmente están explotadas con finalidad sexual mas de 400.000
personas, incluyendo 180.000 menores. ¿A qué forma de estratificación social hace referencia la
explotación sexual? Esclavitud.

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3.1 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuáles son algunas características centrales del
sistema de clases? 1) Son más frecuentes los cambios en las posiciones sociales; 2) La
educación permite la movilidad social; 3) Es relativamente más abierto que otros sistemas
de estratificación; 4) Desigual distribución de la riqueza, el poder y el prestigio.

3.1 ¿Por qué se dice que los sistemas de clases son los que tienen la potencialidad de ser más
abiertos en relación a otros sistemas de estratificación? Porque a través de vías como el acceso a
la educación, un individuo tiene posibilidades de ascender socialmente.

3.1 En este sistema, cada grupo local desarrolló su propio lenguaje y formas de construir lo que
(Incompleta) comunidad endogámica o cerrada. ¿A qué sistema de estratificación hacemos
referencia? Al sistema de castas.

3.1 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuáles son las características esenciales del
sistema de castas? 1) Predominan los matrimonios endogámicos entre miembros de una
misma casta; 2) La pertenencia a una u otra casta suele estar vinculada al ejercicio de una
determinada profesión; 3) La pertenencia a una u otra casta determina el círculo social del
individuo; 4) Está fuertemente arraigado en la cultura tradicional de las sociedades en que
existe.

3.1 Los barrenderos y los basureros que pertenecen en su mayoría a la casta de los dallits, están
excluidos de la legislación en materia de prestaciones sociales que permite la aplicación del concepto
de justicia social. ¿Por qué sucede esto? Seleccione las 4 opciones correctas: 1) Porque en el
sistema de castas, el trabajo somete al hombre; 2) Porque en este sistema los derechos a
la movilidad social se niegan; 3) Porque en este sistema se considera que los dalits han
nacido para hacer el trabajo vil y sucio; 4) Porque se condena a los dalits a continuar
viviendo como siempre lo han hecho.

3.1 Hay un sistema de estratificación en que las creencias religiosas juegan un papel central ¿Cuál
es?: El sistema de castas.

3.1 ¿En qué sistema de estratificación las creencias religiosas juegan un papel central? : En el
sistema de castas.

3.1 ¿Por qué el sistema de castas es "cerrado"?: Porque el nacimiento determina el destino
social de las personas.

3.1 Pensando en un sistema de estratificación de castas, ¿que determina la posición social de las
personas?: Su nacimiento.

3.1 Seleccione las 4 cuatro opciones correctas. ¿Cuáles son las características esenciales del sistema
de castas? 1) La pertenencia a una u otra casta suele estar vinculada al ejercicio de una
determinada profesión; 2) Predominan los matrimonios endogámicos entre miembros de
una misma casta; 3) La pertenencia a una u otra casta determinan el círculo social del
individuo; 4) Está fuertemente arraigado en la cultura tradicional de las sociedades en que
existe.

3.1 En las sociedades preindustriales, las desigualdades sociales se explicaban desde fundamentos
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religiosos. Esto es un ejemplo de: Sistemas simbólicos que justifican las diferencias y
jerarquías sociales

3.1 Los pertenecientes a la casta de los Brahmanes están exentos de todo trabajo manual, mientras
que las tareas más serviles deben ser efectuadas por los dalits o "intocables". Esto significa que: El
tipo de trabajo que se realiza es un signo de privilegio o de inferioridad determinado por el
nacimiento.

3.1 Según el análisis sociológico, la siguiente sentencia: “Esta muy bien que un gran cantante de rock
pueda percibir una enorme fortuna por cada uno de sus shows, siempre y cuando sea honrado y
trabaje duro por ello” ¿A qué clase de estratificación corresponde? Seleccione las 2 (dos) opciones
correctas. 1) Prestigio; 2) Meritocracia.

3.1 A diferencia de una sociedad de clases, en un sistema de castas: Las creencias religiosas
desempeñan un papel central en la estratificación

3.1 Una socióloga reconocida decidió estudiar la jerarquización entre grupos religiosos de la
sociedad argentina contemporánea. Podemos decir que su trabajo está analizando: La
desigualdad social en el interior de una sociedad

3.2 En la producción de los sistemas de estratificación social, además de la consideración de la

desigualdad económica, existen otras fuentes de diferenciación social. ¿Cuáles de las siguientes
suelen ser determinantes en la configuración de los sistemas de estratificación de las sociedades
modernas? Las desigualdades étnicas y de género.

3.2 El ideal de la meritocracia se basa en: Solo debe haber desigualdades en función de los
esfuerzos y méritos desiguales de las personas.

3.2 Actualmente, a diferencia de lo que sucedía en el siglo XIX, los trabajadores cuentan con una
amplia variedad de derechos, tales como el derecho a organizarse en sindicatos o el derecho a
licencias por maternidad. Desde una perspectiva marxista, esta situación: constituye uno de los
motivos que explica la no ocurrencia de una revolución proletaria en sistemas capitalistas.

3.2 Las Universidades Nacionales de Argentina mantienen gratuidad de sus matrículas, asegurando el
derecho constitucional de acceso a la educación y defendiendo el ideal de una sociedad igualitaria
¿De qué clase de igualdad se está haciendo referencia? Igualdad de oportunidades

3.2 Cuando planteamos la cuestión de la estratificación, debemos tener en cuenta algunos conceptos
claves ¿Cuáles? 1) Desigualdad; 2) Clasificación; 3) Asimetría; 4) Jerarquización.

3.2 Seleccione las 2 (dos) opciones correctas. De acuerdo a Marx, el modo de producción capitalista
ha dado lugar a la emergencia de dos clases sociales ¿Cuáles son? 1) Proletarios; 2) Burgueses.

3.2 Los globalifóbicos son grupos que intentan obstaculizar y detener el avance de la concentración del
capital ¿Qué tipo de lectura sobre la igualdad mantienen dichos grupos? Análisis de clases
marxistas.

3.2 A diferencia de la situación de fines de siglo XIX, los trabajadores cuentan con una amplia variedad

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de derechos tal como el derecho a organizarse en sindicatos o el derecho a licencias por maternidad.
Desde una perspectiva marxista, puede decirse que lo anterior es un ejemplo de: Uno de los
motivos que explica la no ocurrencia de una revolución proletaria en sistemas capitalistas.

3.2 ¿Cuáles de las siguientes expresiones corresponden a características de la estratificación social

según el paradigma funcionalista? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: 1) Los sistemas de
estratificación son estables en el tiempo; 2) La estratificación social mantiene el
funcionamiento de la sociedad; 3) La estratificación social es al mismo tiempo útil e
inevitable; 4) Fomenta un emparejamiento de talentos y habilidades.

3.2 ¿Cuáles de las siguientes expresiones corresponden a características de la estratificación social

según el paradigma del conflicto (Marx)? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: 1) La
estratificación social es útil para algunas personas; 2) La estratificación social es resultado
del conflicto social; 3) La estratificación social asegura que gran parte del talento y el
esfuerzo dentro de una sociedad no se aprovechará en absoluto; 4) Los valores y las
creencias que legitiman la desigualdad tienden a ser ideológicos.

3.2 ¿Qué perspectiva analítica justifica a la estratificación social como un hecho positivo? El
funcionalismo.

3.2 Los que siguen este paradigma sociológico suelen hablar de estatus socioeconómico como un
indicador que hace referencia a la posición social de las personas. ¿Cuál es el paradigma que
emplean? El paradigma de Weber.

3.2 ¿Qué proceso, según Weber, puede influir en la estratificación, con independencia de la clase y de
la posición? La formación de partidas.

3.2 ¿Por qué el pensamiento de Weber da lugar a un esquema multicausal de surgimiento del
capitalismo? Porque consideraba que las divisiones de clases sociales no obedecen solo a
la esfera de la producción económica.

3.2 ¿Por qué tanto el enfoque marxista como el weberiano son calificados como perspectiva
relacionales?: Porque ambas tradiciones conciben los patrones de desigualdad como el
resultado de conexiones causales entre distintas posiciones.

3.2 Los enfoques marxista y weberiano de las clases sociales son perspectivas de que tipo:
Relacionales.

3.2 La noción de estatus socio-económico proveniente del esquema weberiano, a diferencia del
esquema de clases dual de Marx, suele ser catalogado en términos de: Multidimensional.

3.2 Que es la meritocracia? Es la idea que postula que solo puede haber desigualdades en
función de los esfuerzos y méritos dispares de las personas.

3.2 A diferencia de la situación de fines del siglo XIX, los trabajadores cuentan con una amplia
variedad de derechos tal como el derecho a organizarse en sindicatos o el derecho a licencias por
maternidad. Desde una perspectiva marxista, puede decirse que lo anterior es un ejemplo de: Uno de
los motivos que explica la no ocurrencia de una revolución proletaria en sistemas

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capitalistas.

3.2 En la India, las personas que están fuera del sistema son denominadas ¨intocables¨, personas que
a menudo tienen los trabajos más despreciables ¨impuros¨. Ellos forman parte de que sistema: Del
sistema de castas.

3.2 ¿Qué sistema de estratificación es el que impera en las sociedades capitalistas modernas?: El
sistema de clases.

3.2 ¿Para quién el análisis del conflicto es una pieza para explicar las desigualdades sociales?: Para
Marx.

3.2 De acuerdo al paradigma de conflicto (Marx), los valores y las creencias que legitiman la
desigualdad social están compartidos por toda la comunidad: Falso.

3.2. ¿Por qué no ha habido una revolución proletaria en las sociedades capitalistas? Seleccione las
dos opciones correctas: 1) La fragmentación de la clase capitalista; 2) Mayor protección legal.

3.2 En una nota periodística, el economista X afirma que: "al distribuir las recompensas desigualmente,
las sociedades ofrecen premios al esfuerzo personal y al talento para desempeñar determinados
trabajos". ¿Por qué esta mirada es más acorde con el funcionalismo?: Porque hace alusión a un
sistema meritocrático.

3.2 ¿Porque es relevante el trabajo de Karl Marx para el estudio de la estratificación social?: Porque
Marx proporcionó una explicación científica en las dinámicas existentes entre las clases
sociales en las sociedades capitalistas.

3.2 Desde una visión marxista, las garantías legales que protegen el derecho de los hijos a heredar el
capital de sus padres, serían un ejemplo de: Mecanismo no productivo que garantiza la
reproducción del sistema desigual capitalista.

3.2 Si se entiende la desigualdad desde una perspectiva multidimensional, entonces la principal

diferencia con el pensamiento de Marx es que: Ya no es posible hablar de una sociedad
polarizada en dos clases sociales.

3.2 Para el funcionalismo la institución de un sistema de un sistema de estratificación social obedece a

que: La sociedad debe encontrar un medio eficaz para atribuir a sus miembros las diversas
tareas y funciones, y motivarlos para que las cumplan convenientes.

3.2 A diferencia de la situación de fines del siglo XIX, los trabajadores cuentan con una amplia
variedad de derechos tal como el derecho a organizarse en sindicatos o el derecho a licencias por
maternidad. Desde una perspectiva marxista, puede decirse que lo anterior es un ejemplo de: La
cohesión que son posible de lograr los sistemas capitalistas, apoyando así al
funcionalismo.

3.2 Una de las razones que se esgrimen sobre por qué no ha habido una revolución marxista es que
se ha producido una "revolución del trabajo de oficina.": Verdadero.

3.2 A diferencia del marxismo, el funcionalismo es una perspectiva analítica centrada en el individuo:
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Verdadero.

3.2 A diferencia de Karl Marx, Weber considera que el estatus o poder social de los individuos es una
consecuencia directa de la posición económica que estos ocupan. Falso.

3.2 Para el funcionalismo, ¿qué papel ocupan, en términos sociales, los trabajos que exigen mayores
responsabilidades y cualificaciones? Tienen mayor importancia para el funcionamiento y
desarrollo de la sociedad.

3.2 Para Weber la desigualdad social se produce por la interacción de tres dimensiones. Una de ella
es: Desigualdad en relación al prestigio social.

3.2 Seleccione 3 tres opciones correctas. Weber concibe la estratificación social como el resultado de
la interacción de las siguientes tres dimensiones: 1) La posición de clase; 2) El prestigio y poder
social; 3) La posición respecto a la esfera del poder político.

3.2 ¿En qué mirada sociológica la estratificación social juega un papel vital para el correcto
funcionamiento de las sociedades?: Para la perspectiva funcionalista.

3.2 Lee el siguiente argumento: "Quienes logran ascender socialmente son aquellos que se esfuerzan
en sus estudios y mantienen una motivación constante en relación a mejorar su posición social". Este
tipo de argumento corresponde a la perspectiva: Funcionalista.

3.2 En India existe una marcada desigualdad económica y esto se debe en gran medida al sistema de
castas religiosas. Falso.

3.2 Dadas las características estamentales de la sociedad feudal, un campesino tenía nulas
posibilidades de cambiar su lugar en la jerarquía social. Esto es un ejemplo de: Sistema social
cerrado.

3.2 Algunas sociedades, como la cubana post revolución, promueven la equidad de salarios. Este
sistema, implica que un trabajador obtenga casi la misma remuneración que un médico de baja
calificación. ¿A qué clase de igualdad se hace referencia? Igualdad de resultados.

3.2 ¿Qué perspectiva analítica justifica a la estratificación social como un hecho con valor positivo? El
funcionalismo.

3.2 Claudio ha finalizado el último año de la educación secundaria para adultos. Esto le permitirá
obtener un empleo en una institución de su localidad. Cuando los cambios en las posiciones sociales
de las personas son posibles, eso significa que: El sistema es abierto: hay movilidad social.

3.2 ¿Cuál de las siguientes expresiones constituye un rasgo central del concepto de estratificación
social? Jerarquía.

3.2 El movimiento ecologista es una agrupación que exige, como principal propósito, la transformación
de las estructuras capitalistas y las desigualdades económicos. Falso.

3.3 ¿Cuáles de las siguientes expresiones constituyen formas modernas de esclavitud? Seleccione las
3 (TRES) opciones correctas: 1) Trata de personas; 2) Negocios relacionados a la explotación
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de migrantes; 3) Servidumbre por deudas.

3.3 A qué teoría de análisis sociológico puede corresponderse la siguiente sentencia, expresada por
un líder político: “No hay países pobres sin países ricos”. Teoría de la dependencia.

3.3 ¿Cómo pueden interpretarse las políticas de subsidios como, por ejemplo, la asignación universal
por hijo? Representa una medida que busca disminuir las desigualdades en el país.

3.3 ¿Qué importante teoría nace en América Latina en la década de 1960 para explicar las
características del desarrollo de la región? Teoría de la dependencia.

3.3 Según el desarrollismo, qué categoría ocupa Argentina en relación a los demás países,
considerando el pobre nivel de organización y de estructura del Estado que mantiene. En vías de
desarrollo.

3.3 Si se aborda la desigualdad desde una perspectiva multidimensional, la principal diferencia con el
pensamiento de Marx es que: Ya no es posible hablar de una sociedad polarizada de dos
clases sociales.

3.3 Si sostenemos, desde el enfoque de la Teoría de la modernización, que Estados Unidos y Europa
proporcionan los ejemplos últimos y más avanzados de las sociedades modernas, esto se corresponde
empíricamente con: Las sociedades actualmente desarrolladas.

3.3 El gobierno nacional ha lanzado un plan de vivienda para que las familias accedan a su primera
propiedad ¿A qué criterio puede corresponderse? Disminuir la desigualdad habitacional.

3.3 Según la teoría de la dependencia, ¿a qué se debe la desigualdad en el mundo? A pautas

históricas de explotación entre países.

3.3 Cuando se afirma que todavía persisten rasgos coloniales en Latinoamérica, según la teoría de la
dependencia, ¿a qué se debe la desigualdad?: A pautas históricas de explotación entre países.

3.3 Algunos teóricos aseguran que, a pesar de las mejoras en acceso al empleo, por parte de las
mujeres, aún continúa existiendo desigualdad con respecto a las labores en el ámbito doméstico. Esto
se explica a partir de un criterio cultural que otorga a las mujeres un lugar predefinido y casi inmóvil.
Verdadero.

3.3 ¿Cuál de los siguientes fue un importante antecedente de la teoría de la dependencia? El

surgimiento de una tradición crítica al eurocentrismo implícito en la teoría del desarrollo.

3.3 Dos importantes enfoques teóricos que intentaron dar cuenta de la situación de desarrollo y
subdesarrollo en América Latina fueron la Teoría de la Modernización y la Teoría de la Dependencia.
Verdadero.

3.3 La afirmación: “Argentina no es subdesarrollada, ni tampoco será un país desarrollado como

occidente” ¿A qué teoría puede asociarse? Teoría de la Dependencia.

3.3 Sostener que el desarrollo y el subdesarrollo son aspectos diferentes del mismo proceso universal
es una pieza central de que teoría: De la teoría de la dependencia.
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3.3 La idea de que el subdesarrollo no puede ser considerado como la condición primera para el
desencadenamiento de un proceso evolutivo, forma parte de las ideas nucleares de: Teoría de la
Dependencia.

3.3 ¿Qué importante teoría en América Latina en la década de 1960 para explicar las características
del desarrollo de la región? La teoría de la dependencia.

3.3 El debate latinoamericano sobre el subdesarrollo es un antecedente de que teoría: De la teoría de

la dependencia.

3.3 El Banco Mundial utiliza una clasificación de los países según sus ingresos. De acuerdo con el
ingreso nacional bruto (INB) per cápita ¿cómo se clasifica cada economía? Como de ingreso bajo,
mediano y alto.

3.3 De acuerdo con la Teoría de la Modernización, el proceso de desarrollo económico es entendido

como: Un proceso de transición que supone un estado inicial y un estado final.

3.3 Para los teóricos de la modernización, el estado final de las sociedades se corresponde
empíricamente con: Las sociedades actualmente desarrolladas.

3.3 De acuerdo con la teoría de la modernización, ¿Cómo se concibe el desarrollo? La sociedad se

encuentra en “transición”, y el proceso de desarrollo económico supone un estado inicial y
un estado final.

3.3 Según las teorías de la modernización, ¿Qué es el subdesarrollo?: Una etapa previa y
necesaria para alcanzar un desarrollo pleno.

3.3 ¿A qué apuntaba la llamada "sociología científica" en el pensamiento latinoamericano?: A

remarcar el supuesto atraso teórico y metodológico en el que se encontraba la sociología
latinoamericana a comienzos de la década de 1940.

3.3 La teoría de la dependencia se desarrolló, entre otras cosas, como una crítica..: Al marco
interpretativo de otros modelos, como la teoría de la modernización, que ponían énfasis en
el supuesto subdesarrollo de las sociedades latinoamericanas.

3.3 Según la Teoría de la Dependencia, ¿a qué se debe la desigualdad en el mundo? A pautas

históricas de explotación entre países.

3.3 De acuerdo con Rostow, el proceso de la modernización sigue determinadas etapas. Una de ellas
se caracteriza por sociedades en donde se construye la vida en torno a las familias y comunidades
¿Cuál es esta etapa?: La etapa tradicional.

3.3 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. De acuerdo la visión Rostow, ¿cuáles son las cuatro
etapas que se divide el proceso de modernización? 1) El consumo de masas; 2) La etapa de
despegue; 3) El paso a la madurez tecnológica; 4) La etapa tradicional.

3.3 ¿Cuáles de las siguientes expresiones constituyen fuentes de desigualdad social? Seleccione las 4
(cuatro) opciones correctas: 1) Explotación; 2) Exclusión social y marginación; 3) Imperialismo
cultural; 4) Violencia.
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3.3 ¿Cuál fue un importante antecedente de la Teoría de la dependencia?: El surgimiento de una
tradición crítica al eurocentrismo implícito en la teoría del desarrollo.

3.3 ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde a un antecedente de la teoría de la

dependencia?: El surgimiento de una tradición crítica al eurocentrismo.

3.3 Lee el siguiente argumento: ¨Los países latinoamericanos todavía se encuentran en un escalón
debajo de lo que puede considerarse sociedades desarrolladas. Para lograr avanzar, es necesario que
las sociedades latinoamericanas eduquen a sus individuos en la economía del emprendedurismo¨.
Este argumento puede considerarse como un ejemplo de: Teoría de la Modernización.

3.3 El enunciado "el desarrollo es entendido como la adopción de pautas de comportamiento, actitudes
y valores identificados con la racionalidad económica moderna, caracterizada por la búsqueda y
obtención de la máxima productividad y ganancia" ¿A qué marco teórico corresponde?: A la teoría de
la modernización.

3.3 Seleccione las 4 opciones correctas. La teoría de la modernización considera que los países ricos
tienen que considerar que los países ricos tienen que desempeñar un papel fundamental para aliviar
las desigualdades sociales. Para ello ¿de qué manera tienen que proceder?: 1) Ayudando con el
control de la natalidad; 2) Introduciendo tecnología industrial; 3) Emprendiendo programas
de ayuda externa; 4) Aumentando la producción de alimentos.

3.3 El presidente Sarmiento, para favorecer la conectividad del país, decide contratar a ingenieros
ingleses y su tecnología. Desde un enfoque sociológico. ¿A qué corrientes puede asociarse esta
sentencia? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: 1) Desarrollo; 2) Modernización; 3) Vías
de Desarrollo; 4) Progreso.

Cambio social

4.1 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuáles de las siguientes perspectivas teóricas han
abordado la cuestión del cambio social? 1) Las teorías de la modernización; 2) El materialismo
histórico; 3) El evolucionismo clásico; 4) Las nuevas teorías de la modernización.

4.1 Se afirma que la sociología fue el fruto de enormes transformaciones sociales que ¨disolvieron las
formas de organización social bajo las cuales había vivido la humanidad durante milenios¨. ¿A qué
transformaciones hace referencia? A la Revolución Industrial y a la Revolución Francesa.

4.1 Las actitudes xenófobas de grupos de extrema derecha en Francia ante el crecimiento de la
inmigración y la multiculturalidad en el país, se las puede asociar al concepto de: Sectores
reaccionarios.

4.1 ¿Qué sectores tienden a ver el cambio social como algo deseable en pos de buscar nuevas
estructuras?: Progresistas y modernistas.

4.1 Quien mantiene una visión positiva acerca del cambio social puede denominarse: Progresista.

4.1 Se proyecta que entre 2030 y 2050, la tradicional mayoría blanca de EEUU quedará superada por
otros grupos étnicos. Esto es un ejemplo de: Cambio Social.
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4.1 Las telefonías celulares y las redes demuestran como el progreso de las relaciones sociales y la
mejora de la humanidad cuentan con un sentido único y deseable. Falso.

4.1 El avance de las comunicaciones, con el uso de aplicación como WhatsApp y Facebook, es una
clara demostración de que: Las sociedades cambian.

4.1 En 1969 en Argentina, se desarrolla un movimiento social conocido como El Cordobazo, que
genera cambios de tipo: Socioculturales.

4.1 Que entendemos por cambio social en las esferas económicas o culturales de una sociedad? Las
modificaciones sustanciales de un estado de condiciones, hacia otro distinto.

4.1 La evolución de las sociedades europeas puede servir de ejemplo para el desarrollo de las
sociedades latinoamericanas. Falso.

4.1 ¿Qué entendemos por cambio social en las esferas económicas o culturales de una sociedad? Las
medicaciones sustanciales de un estado de condiciones, hacia otro distinto.

4.2 ¿Cuáles son los tres estadios que describe Comte? Seleccione las 3 (tres) opciones correctas: 1)
El estadio metafísico; 2) El estadio Positivo o científico; 3) El estadio teológico.

4.2 Durante la colonia, las comunidades indígenas fueron convertidas al monoteísmo por las Misiones
religiosas. En la actualidad, muchas profesan el monoteísmo a través de la iglesia evangélica,
protestante o católica ¿a qué estadio de la evolución, según la ideología de Comte, crees que se
revirtieron? Estadio teológico.

4.2 En el siglo XVI, en Europa, se sentaron las bases de la ciencia moderna. De acuerdo con los
postulados de Auguste Comte, esto señalaría que: La sociedad europea alcanzo el estadio
positivo de evolución social.

4.2 Un estudio antropológico realizado a fines del siglo XIX, establecía lo siguiente: “Las comunidades
indígenas realizan prácticas que no pueden explicar con fundamentos racionales científicos, mientras
que nuestras sociedades occidentales y modernas se basan en la ciencia y son más sofisticadas.
Tarde o temprano, todas las sociedades seguirán ese curso” ¿A qué estadio de la evolución, según la
ideología de Comte, crees que se van encaminando estas sociedades? Estadio positivo.

4.2 La evolución social de la humanidad, según Morgan, es única, lineal y atraviesa tres grandes
etapas o periodos. ¿Cuáles? El salvajismo, la barbarie y la civilización.

4.2 El trabajo se puede dividir en distintas actividades así, por ejemplo, las empresas manufactureras
suelen dividir el trabajo en fabricación, ensamble y terminados. Cuando una sociedad aparece la
división del trabajo entre los individuos y la división de funciones, ¿a qué sociedad hacemos referencia
de acuerdo con Spencer? A las sociedades complejas.

4.2 Supongamos una sociedad preindustrial con vínculos fuertes, en donde se evidencia un alto grado
de control social y colectivismo. Hay una moralidad compartida que mantiene fuertemente unidos a sus
miembros. ¿Qué tipo de solidaridad impera aquí según Durkheim? : Una solidaridad mecánica.

4.2 Lee la siguiente afirmación: ¨Las sociedades más evolucionadas se caracterizan por la existencia
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“El valor de una idea radica en su uso”
Φ
de múltiples profesiones en la que se ocupan sus integrantes. Por otro lado, las sociedades primitivas
carecen de este tipo de complejidad profesional¨ ¿A qué podemos asociar el anterior argumento? A la
relación que establece Spencer entre el cambio social y diferenciación funcional.

4.2 ¿Por qué Durkheim afirma que el debilitamiento de la solidaridad mecánica es un rasgo que define
a la sociedad moderna? Porque se genera un nuevo tipo de solidaridad que llena el vacío
dejado por las tradiciones abandonadas.

4.2. Para Durkheim la división de tareas y de funciones es una característica clave: Para la evolución
de las sociedades, para su tránsito de la sociedad “tradicional” (caracterizada por la
solidaridad mecánica) a la sociedad “moderna” (caracterizada por la solidaridad orgánica).

4.2. Para Durkheim, la división de tareas y de funciones es una característica clave: Para la
evolución social.

4.2. Para Durkheim, la división de tareas y de funciones es una característica clave: De la evolución
de las sociedades.

4.2 ¿Cuál es para Durkheim la dimensión clave del cambio social? La división del trabajo.

4.2 ¿Cuál es el motor que genera la división del trabajo para Durkheim?: La densidad dinámica.

4.2 La teoría de Spencer se basó en la analogía orgánica, en la que asemeja la sociedad a un

organismo biológico. ¿Cuáles fueron, para él, las principales semejanzas? Seleccione las 4 respuestas
correctas: 1) En las sociedades y en los organismos, al llegar a un determinado nivel, se
complejizan sus funciones; 2) La sociedad y los organismos crecen durante su existencia,
no como la materia inorgánica; 3) Así como el organismo se considera como el conjunto de
varias unidades, las sociedades son organismos compuestas por otros elementos; 4) Al
crecer, las sociedades y organismos aumentan en complejidad y estructura.

4.2 ¿Cuál es el principio básico del que parte Spencer para comprender la sociedad? La vida de una
sociedad y de sus miembros dependen mutuamente unas de otras.

4.2 ¿Cuáles son los estadios de la evolución social según Spencer? Seleccione las 4 (cuatro) opciones
correctas: 1) Sociedades complejas; 2) Sociedades doblemente complejas; 3) Sociedades
simples; 4) Civilizaciones.

4.2 El mecanismo de segregación del que habla Spencer presenta una serie de estadios. Estos van
desde: Las sociedades simples hasta las civilizaciones.

4.2 Tonnies es un evolucionista que considera a la evolución como sinónimo de progreso: Falso.

4.2 El pasaje de un tipo de sociedad a otra se ha explicado también bajo los términos de comunidad y
sociedad, ¿A qué se debe principalmente este tratamiento? A Ferdinand Tönnies.

4.2 Seleccione las 2 (dos) opciones correctas. ¿Cuáles de las siguientes opciones son ejemplo de
¨comunidad¨ según lo descripto por Tönnies? 1) En las regiones rurales de Pakistán,
instituciones como el consejo de los ancianos, mantienen un rol central en el orden social
de las aldeas. 2) En tiempos feudales, la riqueza de los individuos estaba vinculada con la
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“El valor de una idea radica en su uso”
Φ
posesión de tierras.

4.2 Si afirmamos que la sociedad se comporta parecido al mundo físico que se somete a la gravedad
(el estadio positivo de Comte), ¿qué significa esto? Que la sociedad se somete a leyes
invariables.

4.2 A qué estadio diferenciado por Comte hace referencia la siguiente afirmación: "Los sujetos
reemplazan a los dioses por causas y esencias abstractas que operan como principios de la realidad
concebidos por la razón": Al metafísico.

4.2 A partir del siglo XVI, en Europa se sentaron las bases el surgimiento de la ciencia moderna. De
acuerdo a Auguste Comte, este señalaría que: La sociedad europea alcanzó el estadio positivo
de evolución social.

4.2 ¿Quién son grandes representantes del evolucionismo sociológico? Seleccione las 3 (tres)
opciones correctas: 1) Spencer; 2) Comte; 3) Durkheim.

4.2 Se trata de una sociedad que posee un territorio común, una constitución y un sistema legal, sin
embargo, no puede considerarse una civilización aún. ¿A qué estudio de evolución social hacemos
referencia según Spencer?: A las sociedades doblemente complejas.

4.2 Hay una metáfora de gran importancia en sociología porque dio lugar a lo que se conoce como
“evolucionismo clásico”. ¿de qué metáfora habla?: De la que equipara a los organismos con las
sociedades.

4.2 Sobre la Universidad Siglo 21, un teórico partidario de ver las formaciones sociales como
organismos vivos diría: La Universidad Siglo 21 es una estructura cuyo ciclo vital depende de
cómo sus órganos internos llevan adelante funciones designado.

4.2 A qué evolucionista social corresponde la siguiente afirmación: "La gran antigüedad del hombre
sobre la tierra ha quedado concluyentemente establecida (…) ahora es posible asegurar, sobre
pruebas convincentes, que el salvajismo precedió a la barbarie en todas las tribus de la humanidad,
como se sabe que la barbarie ha precedido a la civilización”: Morgan.

4.2 Lewis Morgan, en su concepción materialista de la evolución, propone tres fases de la historia de la
humanidad: Salvajismo, Barbarie y Civilización.

4.2 Cual es el rasgo característico del pensamiento de Lewis Morgan sobre la evolución de la
sociedad? Que para este autor son las necesidades (materiales) humanas las que funcionan
como motor para el cambio.

4.2 Para Lewis Morgan son las invenciones y los descubrimientos los que transforman la vida de las
poblaciones: Verdadero.

4.2 Hay dos puntos de encuentro fundamentales entre un organismo biológico y un organismo social
desde la anatomía orgánica. ¿Cuáles son? Seleccione dos opciones: 1) En referencia a la
anatomía; 2) En referencia a la fisiología.

4.2 De acuerdo con Spencer la evolución en el plano de la realidad procede a través de una
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“El valor de una idea radica en su uso”
Φ
diferenciación que tiene lugar por medio de la siguiente transición: De la simplicidad a la
complejidad.

4.2 Spencer sostenía que la evolución en el plano de la realidad social procede a través de una
diferenciación que consiste en una transición. Transición de qué a qué: De la simplicidad a la
complejidad.

4.2 Para Spencer se deben establecer las reglamentaciones e instituciones sociales necesarias para la
defensa y la regulación de la vida individual. ¿Con qué propósito? Para la conservación de la vida
del organismo social.

4.2 Una noción clave del evolucionismo al momento de pensar las sociedades es la de: Crecimiento.

4.2 De acuerdo a la ley de los estadios de Auguste Comte, el estadio metafísico se caracteriza por:
Explicar la realidad a partir de entidades tales como la soberanía o la ley.

4.2 Comte describe tres estadios o fases. La fase denominada positiva tiene lugar cuando: Los
hechos se explican invocando leyes basadas en la evidencia empírica.

4.2 Si pudiéramos consultar a un teórico partidario de la analogía orgánica acerca del sistema
económico argentino, nos diría: El sistema económico argentino se estructura a partir de
elementos que cumplen una función específica que garantiza su funcionamiento. Así
ocurre con los bancos que tiene la función de canalizar los flujos de ahorro e inversión de
los agentes económicos.

4.3 ¿En qué autores se encuentra presente la concepción materialista de la historia? En Marx y
Engels

4.3 ¿Por qué se afirma que las teorías de la modernización y de la convergencia son visiones
“reencarnadas” de las orientaciones evolucionistas? Porque sus partes se orientan a analizar el
avance de las sociedades menos desarrolladas hacia sociedades más desarrolladas.

4.3 ¿Cómo se entienden los cambios sociales desde la teoría de la modernización? Como el tránsito
hacia los países industrializados.

4.3 Seleccione las 4 opciones correctas. ¿Cuáles de las siguientes sentencias pueden relacionarse
con puntos de crítica hacia las teorías CLÁSICAS de la modernización?: 1) EEUU es el líder del
mundo industrializado y, al mismo tiempo, gran parte de la población aún considera a la
religión como un aspecto importante de sus vidas; 2) La guerra civil en Siria ha tenido un
efecto derrame sobre sus países vecinos que ha afectado negativamente sus posibilidades
de desarrollo; 3) La crisis internacional de los 90` afectó seriamente las posibilidades de
desarrollo en los países latinoamericanos; 4) Bolsones de marginalidad han crecido en las
zonas periféricas de París.

4.3 Lee el siguiente argumento: "Así como EEUU logra ser una sociedad desarrollada gracias a
factores como el fomento del emprendedurismo entre sus ciudadanos, para avanzar en su desarrollo,
Argentina debería seguir el ejemplo norteamericano y consolidar los sistemas emprendedores a nivel
nacional". ¿A qué teoría de cambio social puede asociarse el fragmento?: A las teorías de la

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“El valor de una idea radica en su uso”
Φ
modernización.

4.3 ¿Cómo se entienden los cambios sociales desde la teoría de la modernización? Como el tránsito
hacia la industrialización.

4.3 Para los defensores de la modernización, el desarrollo tecnológico de los países de lugar a una
mejora universal de la vida social. Según esta corriente, el cambio hacia la modernización posee
ciertos rasgos característicos. ¿Cuales? Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas: 1) Beneficioso
2) Irreversible; 3) Endógeno; 4) Necesario.

4.3 Un grupo de dirigentes políticos sostiene que el desarrollo y la prosperidad de su país dependen de
la adquisición de tecnología productiva avanzada y consideran que los patrones culturales
tradicionales son el principal obstáculo para la consecución de esos objetivos. ¿En qué marco teórico
podría encuadrarse esta opinión? En la teoría de la modernización.

4.3 La modernización acarrea efectos secundarios que poco tienen que ver con la mejora de la
condición humana: Verdadero.

4.3 Al igual que las teorías modernistas clásicas, las nuevas teorías modernistas sostienen que el
modelo de democracia capitalista occidental, tal como el que lleva adelante EEUU, es la meta última
del desarrollo. Falso.

4.3 Seleccione las 4 opciones correctas. ¿Cuáles de las siguientes sentencias se corresponden con
puntos característicos de las nuevas teorías de la modernización?: 1) Considera que los cambios
sociales también pueden ser promovidos desde abajo por movimientos sociales; 2)
Reconoce la importancia de factores externos en el desarrollo de procesos de
modernización; 3) Descarta la idea de que la modernización sea un proceso homogéneo.;
4) Deja de centrar la modernización con proceso de crecimiento económico.

4.3 ¿Cuáles de los siguientes puntos caracterizan a las nuevas teorías de la modernización?
Seleccione las (4) opciones correctas: 1) Se entiende que son los movimientos sociales
espontáneos los que agencian las transformaciones; 2) Se reconoce el papel de factores
exógenos, como el equilibrio geopolítico y la disponibilidad de apoyo financiero; 3) Se
entiende que el proceso de modernización no es uniforme, sino que adopta diversas
formas y tiempos; 4) Se descarta la exclusividad de la preocupación por el crecimiento
económico y se presta más atención a los valores humanos.

4.3 Seleccione las 4 (cuatro) opciones correctas. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones corresponden
a conceptos característicos de las nuevas teorías de la modernización? 1) La idea de
modernización como un proceso homogéneo debe descartarse; 2) Los factores externos,
en el desarrollo del proceso de modernización, son de real importancia; 3) Los cambios
sociales también pueden ser promovidos desde abajo, por movimientos sociales; 4) Es
necesario dejar de igualar la modernización con procesos de crecimiento económico.

4.3 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. ¿Qué características nos permitirían hablar de
Argentina como una sociedad moderna? Desde fines de siglo XIX y principios del siglo XX, se
registra un avance progresivo de las ciencias en el país. En Argentina se consolidó el
proceso de democratización, teniendo autoridades electas directamente por los
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“El valor de una idea radica en su uso”
Φ
ciudadanos. A diferencia de lo que ocurría con anterioridad al siglo XX, el Estado argentino
logro consolidar una estructura administrativa.

4.3 Seleccione las 2 (dos) opciones correctas. ¿Cuáles de las siguientes sentencias se acercan al
concepto de cambio social propuesto por las teorías de la modernización? 1) El Banco Mundial
financia proyectos de desarrollo en los países en desarrollo bajo el supuesto de que estos
necesitan ayuda extra para subir los peldaños hacia el desarrollo pleno; 2) La
industrialización coloca a las sociedades en un camino progresivo e irresistible hacia el
desarrollo.

4.3 ¿En qué tipo de sociedades se concentra la teoría de la modernización?: En las

subdesarrolladas.

4.3 Si usted tuviera que hacer una evaluación crítica de la teoría de la modernización ¿Cuál de los
siguientes argumentos escogería? La brecha existente entre los países ricos y los países
pobres ha crecido.

4.3 Por qué se afirma que la teoría de la modernización y de la convergencia son como visiones
"reencarnadas" de la orientación evolucionista: Porque sus aportes están orientados a analizar el
avance de las sociedades menos desarrolladas hacia sociedades más desarrolladas.

4.3 Según la teoría de la modernización, ¿Cuál sería el mecanismo de empuje de una sociedad? El
nivel de desarrollo tecnológico.

4.3 Aunque existen importantes diferencias entre Comte y Spencer, ambos comparten la siguiente
concepción general: Una concepción evolucionista del desarrollo histórico.

4.3 De acuerdo con los autores enmarcados en la teoría de la modernidad, los cambios no ocurren de
manera abrupta ¿Cómo son los cambios? Seleccione las 2 (dos) respuestas correctas: 1)
Irreversible; 2) Graduales.

4.3 ¿Cuál de las siguientes opciones representa un ejemplo del enfoque materialista que el marxismo
tiene acerca del cambio social?: Entre la década del 30` y 40`, la expansión de la industria en
Buenos Aires incentivó la llegada de migrantes internos a la ciudad, cambiando así la
composición demográfica de la misma.

4.3 Los críticos expresan que la teoría de la modernización muestra a los países de renta alta como
estándar a seguir por el resto de la humanidad, lo cual revela una posición etnocéntrica ¿qué significa
esto?: Que se analiza el mundo de acuerdo a los parámetros de la cultura propia.

4.3 La teoría de la modernización propone renovar las estructuras edilicias. Bajo el presupuesto de la
actualidad, procura reemplazar lo que es viejo o anticuado: Falso.

4.3 Un reconocido politólogo ha afirmado recientemente que hay un único camino a seguir para
alcanzar el estado de desarrollo considerado como deseable, y que ese camino es el que han seguido
los países industrializados. Esta posición parece acorde con qué teoría: Con la de la
modernización.

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“El valor de una idea radica en su uso”
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4.3 Si consultáramos a las corrientes clásicas del evolucionismo, la teoría de la modernización y el
marxismo, acerca de las posibilidades de cambio social en Argentina, ¿cómo responderían estas
corrientes?: Las tres corrientes coincidirían en señalar que el cambio social en Argentina
depende de factores internos al país, tal como decisiones que tome la elite nacional.

4.3 El deslizamiento de una montaña de residuos mineros que enterró una escuela; la proliferación de
accidentes petroleros que han diezmado la vida marina, etc, son desastres que se dan con frecuencia
en la búsqueda de mejoras en la minería la industria o el transporte. ¿Por qué podríamos mencionar
estos desastres desde una crítica a la teoría de la modernización? Porque la concepción
occidental de ¨progreso¨ nos ha llevado a destruir el medio ambiente en todo el mundo.

4.4 ¿Cuál de las siguientes sentencias sería tomada en cuenta por el marxismo para explicar el
cambio social?: De acuerdo a un estudio de Oxfam, la brecha entre ricos y pobres a nivel
mundial, se acentuó en 2018.

4.4 De acuerdo a Marx, un cambio revolucionario es aquel que: Produce una transformación en la
estructura material de la sociedad.

4.4 ¿Cuáles de las siguientes opciones coincidirán en señalar, tanto la teoría de la modernización
como el marxismo, como el factor de cambio?: Cambios en la estructura económica doméstica
de un país.

4.4 ¿En qué autores se encuentra presente la concepción material de la historia?: En Marx y Engels.

4.4 El término materialismo histórico de Marx ¿a qué alude?: A que el devenir histórico de la
humanidad está sujeto a los modos de producción.

4.4 Desde la visión de Marx, ¿Cuál de las siguientes opciones representa un cambio revolucionario?
Transición de una economía nacional desde una base agrícola hacia una de carácter
industrial.

Nuevas perspectivas en sociología

5.1 ¿En cuáles de los siguientes hechos podemos encontrar evidencia del eurocentrismo en las
ciencias sociales? En las cátedras designadas como "Historia Universal", los estudios se
centran en la historia del continente europeo y no de otras regiones del mundo.

5.1 ¿Qué se quiere decir cuando se argumenta que las ciencias sociales han sido a lo largo de la
historia sumamente eurocéntricas?: Que los análisis sociales se piensan desde Europa y con
categorías europeas.

5.1 Una crítica extendida al eurocentrismo es que sus modelos analíticos propuestos pueden aplicarse
a todos los contextos sociales e históricos, independientemente del tiempo y lugar. Esta crítica se
conoce con el nombre de: Universalismo.

5.1 Comparando el eurocentrismo con la teoría clásica de la modernización, ¿en qué punto coinciden?:
Ambas perspectivas consideran que el modelo político y económico occidental es
extensible a otras sociedades.
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“El valor de una idea radica en su uso”
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5.1 Seleccione las 3 (tres) opciones correctas. Existe un grupo étnico A y otro B, ¿cuáles de los
siguientes elementos permitirían distinguir ambos grupos étnicos? 1) Solo en el grupo B, es
costumbre que las mujeres casadas lleven su pelo cubierto. 2) Ambos grupos poseen
diferentes mitos respecto a su origen histórico. 3) Ambos grupos se diferencian en el
lenguaje que utilizan para comunicarse.

5.1 Además de las críticas el eurocentrismo implícito en la construcción de las ciencias sociales se ha
generado una búsqueda de renovadas perspectivas para entender el mundo en el que vivimos. Una de
esas perspectivas es la llamada: Inflexión decolonial o giro decolonial.

5.1 ¿Cómo se denomina al conjunto de reflexiones críticas sobre lo que se llamó el “lado oscuro de la
modernidad”?. Pensamiento “descolonial” o “decolonial”.

5.2 Existe cierto discurso evolucionista que sostiene la superioridad de unos pueblos sobre otros.
Dicho discurso, es el que sostuvo la conquista europea sobre países como África, América y Oceanía.
Ahora bien ¿con que nombre podemos denominar a esta línea de pensamiento? Colonialidad.

5.2 ¿Cuál de los siguientes puede considerarse un ejemplo de colonialidad?: Los postulados del
"Consenso de Washington" lograron dominar el pensamiento económico latinoamericano
durante la década de los 90`.

5.2 ¿Por qué se afirma que la colonialidad es más profunda que el colonialismo y que sus efectos son
perdurables hasta nuestros días?: Porque cuando terminan los procesos de colonización de
los países, permanece un esquema de pensamiento.

5.2 Comparando el evolucionismo clásico con el giro decolonial, ¿en qué se diferencian ambas
perspectivas?: Solo el giro decolonial, en su análisis de la situación de las sociedades, toma
en consideración la distribución de poder a nivel del sistema mundial.

5.2 ¿Cómo se denomina al patrón de poder que opera naturalizando jerarquías territoriales, raciales,
culturales y epistémicas?: Colonialidad.

5.2 Comparando la propuesta de giro decolonial con respecto a la teoría de la modernización, ¿en qué
se oponen ambas perspectivas?: Mientras que las teorías de la modernización consideran al
colonialismo como un estado previo a la modernidad, el giro decolonial lo considera como
un factor constituyente de la misma.

5.3 Hace décadas, lo masculino tenía tareas reservadas, cómo el servicio de transporte o ciertas
actividades deportivas. Las teorías feministas, en especial desde el enfoque de género, se oponen a
ello. Consideran que dicha asignación de tareas se basa en: La predeterminación de los roles de
género.

5.3 Desde el enfoque de género se sostiene que, actualmente, las mujeres continúan en desventajas
económicas e, incluso, cuentan con más responsabilidades domésticas. Esto se genera desde las
relaciones asimétricas entre los sexos. ¿Cómo podríamos denominar a dicha situación?: Una
desventaja estructural.

5.3 Lo masculino y lo femenino cambia en las distintas culturas. Tales contenidos sociales de la

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masculinidad y la feminidad a qué refieren: A que género es una categoría dinámica que se
interrelaciona con el devenir histórico.

5.3 Las teorías feministas, en especial el enfoque de género, se oponen a la defensa de: La
predeterminación de los roles de género.

5.3 La expresión "construcción social que se basa en el conjunto de ideas, creencias y

representaciones que generan las culturas a partir de las diferencias sexuales, las cuales determinan
los papeles de lo masculino y lo femenino", hace referencia a qué categoría: Género.

5.3 Desde el enfoque de género, ¿qué generan las relaciones simétricas entre los sexos? Una
desventaja estructural.

5.3 Una socióloga está estudiando como la Primera Guerra Mundial fue un evento que promovió la
incorporación laboral de……así las condiciones para la redefinición del rol económico de las mismas.
¿Qué se encuentra estudiando la sociología? La condición social de las mujeres en Europa
durante el periodo de la primera guerra mundial.

5.3 ¿Cómo se denomina a la segregación de tareas productivas en base a la sexualidad de los

individuos?: División sexual del trabajo.

5.3 ¿Qué nombre reciben aquellas culturas en donde las relaciones sociales entre hombres y mujeres
no son horizontales o entre iguales sino subordinadas al hombre?: Cultura androcéntricas.

5.4 Evo Morales se muestra como el primer presidente indígena, de ascendencia aymara, del
continente. Estas características le permitieron conformar el Estado Plurinacional de Bolivia. Según
Giddens ¿A qué paradigmas de la sociología corresponde este análisis? Etnicidad.

5.4 En Colombia existen instancias parlamentarias, que integran escaños para los indígenas ¿A qué
categoría corresponde este análisis? Etnicidad.

5.4 Indique a qué concepto pertenece la siguiente definición: "Prácticas culturales y perspectivas que
distinguen a una determinada comunidad de personas": Etnicidad.

5.4 La etnicidad sostiene que: Las diferencias étnicas no son naturales, sino construidas
socialmente.

5.4 ¿Por qué se dice que en el sentido sociológico las razas no existe?: Porque solo existen
variaciones físicas entre los seres humanos que derivan del grado de consanguineidad de
la población.

5.4 ¿Por qué se afirma que, en el sentido sociológico, las razas no existen?: Porque solo existen
variaciones físicas entre los seres humanos que derivan del grado de consanguineidad de
la población.

5.4 Varias delegaciones incluyeron en la lista de recomendaciones a Argentina, políticas para combatir
la discriminación a minorías indígenas y a la población afrodescendiente ¿Qué ocurre, en un sentido
sociológico, con los miembros de los grupos minoritarios?: Se encuentran desfavorecidos en
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relación con la mayoría de la población.

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