TEORÍAS DEL

APRENDIZAJE MORAL
Integrantes:
Chirinos Obando Orlando
Enriquez Melendez Gabriela
Hoyos Aguilar Luis
Jiménez Paredes Mariajosé
Olano Arias Karla
Vallejos Requejo Gustavo
 TEORÍA DE APRENDIZAJE MORAL DE ERICKSON
Estas etapas son dictadas por la naturaleza y para que una persona Generatividad versus Obtienen la generatividad cuando son
miembro de la sociedad pero si no alcanzan
pase a la siguiente fase debe experimentar la fase anterior estancamiento: la edad sus objetivos de carrera, personales o
adulta familiares se estancan.

Integridad versus La persona evalúa su vida como un todo,

alcanza la integridad pero si su vida no fue
desesperanza: adultez fructífera siente desesperanza.
tardía

Identidad versus Etapa importante, donde los adolescentes

forman su identidad y se basan en sus
confusión de roles: relaciones, aficiones, trabajos y estados
adolescencia socioecómicos.

Intimidad versus Aprenden de su intimidad a través de las

relaciones (sexuales, amistad, familiares)
aislamiento: edad pero si no aprenden de ella generan
de adulto joven aislamiento.