Universidad de Buenos Aires - FADU - Carrera de Diseño Gráfico - Cátedra Longinotti - Tipografía 2 Guía - 17 04/09/2015

EDITORIAL 2.0

FANZINE DINÁMICA DE TRABAJO

EXPLORANDO LA RELACIÓN TEXTO / IMAGEN

SEGUNDA ETAPA:
Vamos a realizar un fanzine como etapa previa de lo que será
nuestro proyecto editorial. Construir páginas consecutivas de texto-imagen.
Disponer en tres páginas (1 simple y 1 doble página) relacio-
Según wikipedia, un fanzine (abreviatura en inglés de fan's nesposibles entre los textos y las imágenes.
magazine, revista para fanáticos) es una publicación temática
realizada por y para aficionados. El desarrollo de los fanzines Los textos serán simulados, a partir de la valija tipográfica, y
está ligado al de los medios de edición de bajo costo como la tener en cuenta a la hora de plasmar las siguientes instancias:
multicopista y la fotocopiadora (que también han sido y son - palabras a definir
soportes para toda clase de folletos, pasquines y octavillas - definiciones
revolucionarias y contraculturales). - frases
Grandes acontecimientos de la historia del fanzine y su espíritu - texto de corrido
son la generación de autores de cómics underground de los años - formas textuales (factible de ser presentado como esquema)
1960 y 1970 norteamericanos y el texto disponible en la red en - texto que necesito una imagen para completar una
formato copyleft. Sin el concepto del fanzine estas revoluciones información.
culturales no habrían sido posibles.
Por su carácter amateur, su afán de mostrar una pasión o TEXTO-IMAGEN
práctica cultural que se quiere difundir llamativamente y sus Para su relación, tener en cuenta:
características de producción, poseen un lenguaje visual muy - pesos visuales (igualdad / opsición)
particular y libre, que los vuelve más interesantes. - continuidad / descontinuidad
- superposición
Para ello, vamos a incorporar el uso de imágenes, y trabajare- - tensiones
mos en la relación con textos. - combinar / anular / completar
Así como los usos tipográficos, las imágenes también forman
parte del programa visual dentro de un proyecto editorial. SECUENCIA
Conforman un lenguaje coherente, morfológicamente controla- Para la secuencia, tener en cuenta cuestiones de:
do bajo algún criterio. De esta manera contribuye a la generación - ritmo
del clima visual total al que se quiere llegar. - continuidad/discontinuidad,
Si bien las imágenes provienen de una fuente externa, tratamos - llenos/vacíos, tensiones
de otorgarle la impronta de una producción propia. Para esto - partes activas / desactivas
pedimos procesarlas mediante técnicas sencillas, teniendo
como objetivo lograr cierta coherencia o familiaridad entre USO DE COLOR:
ellas. Al ser de carácter manual y basado en fotocopias B/N como
Es decir que a través de este procesamiento se debe obtener un origen, el uso de color será con tintas plenas.
set de imágenes que conformen un programa visual. Tener en cuenta el uso de acetatos, resaltadores, letraton,
soporte/tinta de otro color que no sea blanco/negro, etc.

PRIMERA ETAPA:
ENTREGA - 11/09/2015
A partir de las imágenes traidas, hacer una selección del
material, con un criterio de serie (que tengan una coherencia Fanzine
programática. Esto no quiere decir necesariamente del - En base a la práctica realizada, diseñar de forma manual y
mismo estilo pictórico, sino que puedan convivir juntas en una texto simulado, una breve publicación poniendo en escena la
publicación). relación IMAGEN / TEXTO, SECUENCIA.
- 8 páginas (2 pliegos, frente y dorso)
Recordar las operaciones diversas que pueden combinarse - Acaballado (¡NO abrochado!)
para su procesamiento: - Formato A4.
- Extraer / seleccionar / clasificar a través de algún criterio - Color
(peso, tensiones, orgánicas/geométricas, abstractas/figurati-
vas, abiertas/cerradas, etc)
- Ampliación / Reducción / Reencuadre / Repetición / Confor- PEDIDO DE MATERIALES CLASE 18
mación de series / Mixtura. Hibridación / Traslación / Reflejo /
Difusión / Recomposición / Resignificación / Extrañamiento • Valija tipográfica y de imágenes.
(transfer, filtro de color, etc) • Ejemplares de diccionarios, enciclopedias, ediciones de
información de consulta (pueden ser fotocopia de algunas
páginas).
• Imprimir uno de los textos que subiremos a facebook en la
semana.

No olvides consultar el blog y bajar el material de trabajo propuesto www.typographia.com.ar/typo2 página 1