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Digital
@materialfonoaudiologia
MATERIAL
DE
EVALUACIÓN
Evaluación de
Conciencia Fonológica
Basada en PECFO
-
Segmentación
-
Identificación sílaba inicial – final – medial
Manipulación silábica (omisión – adición)
•
-
Conciencia fonémica
-
Identificación fonema inicial – final
-
Manipulación fonémica
Análisis y síntesis fonémico
- Fonético-Fonológico (TAR en imágenes. Discriminación auditiva no verbal y verbal, memoria secuencial auditiva de 2 Y 3
elementos y conciencia fonológica: segmentación e identificación del número de sílabas)
- Semántico: fluidez semántica, identificación de categorías semánticas, nominación de hiperónimo y clasificación,
definición de elementos, relaciones semánticas (analogías por oposición, manejo de conceptos de relación
temporal y espacial), reconocimiento de absurdos simples visuales.
- Morfosintáctico: Comprensión de preguntas contextuales y oraciones interrogativas, comprensión de instrucciones de 1
y 2 acciones, concordancia de género y número, comprensión de oraciones simples afirmativas y negativas, ítem de
cotejo de habilidades morfológicas a través de muestra del lenguaje a partir de láminas de descripción.
- Pragmático: identificación de emociones y cuadro de cotejo habilidades pragmáticas paralingüísticas y lingüísticas
- (incluído en el WORD)
Discurso: incluido solo en el WORD, un apartado para anotar habilidades discursivas observadas.
- Fonético-Fonológico (TAR en imágenes. Discriminación auditiva no verbal y verbal, memoria secuencial auditiva de 2-3-
4 elementos y conciencia fonológica)
- Semántico: fluidez semántica, identificación de categorías semánticas, nominación de hiperónimo y clasificación,
definición y descripción de elementos, relaciones semánticas (complementariedad, analogías por oposición,
asociación de elementos por uso y atributo, exclusión de elementos por categoría, uso, forma y color, clasificación
de elementos según uso y atributo), manejo de conceptos de relación temporal y espacial, reconocimiento de
absurdos simples verbales y visuales.
- Morfosintáctico: Comprensión de preguntas contextuales y oraciones interrogativas, comprensión de instrucciones de 1
y 2 acciones, comprensión de oraciones simples afirmativas y negativas, ítem de cotejo de habilidades morfológicas
a través de muestra del lenguaje a partir de láminas de descripción.
- Pragmático: identificación de emociones y cuadro de cotejo habilidades pragmáticas paralingüísticas y lingüísticas
- (incluído en el WORD)
Discurso: incluido solo en el WORD, un apartado para anotar habilidades discursivas observadas.
- Fonético-Fonológico (TAR en imágenes. Discriminación auditiva no verbal y verbal, memoria secuencial auditiva de 2-3-4-5
elementos y conciencia fonológica: conciencia silábica y fonémica)
- Semántico: fluidez semántica, identificación de categorías semánticas, nominación de hiperónimo y clasificación, definición de
elementos por uso y atributos, relaciones semánticas (complementariedad, analogías verbales simples, analogías por
oposición, asociación de elementos por uso y atributo, exclusión de elementos por categoría, uso, forma y color,
clasificación de elementos según uso y atributo, comprensión de semejanzas entre dos elementos), descripción por uso y
atributo, manejo de conceptos de relación temporal y espacial, reconocimiento de absurdos simples verbales y visuales,
justificados.
- Morfosintáctico: Comprensión de preguntas contextuales y oraciones interrogativas, comprensión de instrucciones de 1, 2 y 3
acciones, comprensión de oraciones simples afirmativas, negativas e interrogativas, oraciones complejas coordinadas y
oraciones pasivas, ítem de cotejo de habilidades morfológicas a través de muestra del lenguaje a partir de láminas de
descripción. Ítem de morfología que evalúa habilidades a través de muestra de lenguaje.
- Pragmático: identificación de emociones y cuadro de cotejo habilidades pragmáticas paralingüísticas y lingüísticas (incluído en el
- WORD)
Discurso: incluido solo en el WORD, un apartado para anotar habilidades discursivas observadas (recomiendo utilizar cuentos
del EDNA o parecidos).
Incluye:
• Ruleta interactiva
• Adivinanzas para cada palabra del bingo
• Trabajo del fonema en todas las posiciones
de la palabra (importante ya haber trabajado
con ellas de forma aislada)
• Pensado para trabajo a nivel de palabra y
frase
• Fonemas disponibles: /r/, /R/, /t/, /y/, /p/,
/s/, /d/, /f/, /g/, /j/, /k/, /l/, /n/, /m/, vocales
Valor
• $1.000 CLP cada uno (2 USD)
• 2 x $1.500 CLP (3 USD)
• 5 x $3.500 CLP (6 USD)
• 10 x $5.500 CLP (9 USD)
• Todos (15) x $6.000 CLP (10 USD)
Tableros Fonemas
Listo para imprimir, plastificar y reutilizar muchas veces.
Fonemas disponibles:
• /r/ simple (ayuda al barco pirata a llegar al tesoro)
• /l/ (ayuda al astronauta a llegar a su nave)
• /s/ (ayuda a la serpiente a llegar al lago)
Pronto más fonemas
Valor
• $500 CLP cada uno (1,5 USD)
• Los 3 x $1000 (3 USD)
ADICIÓN
SILÁBICA
• PPT interactivo editable
• Adición sílaba inicial
• Adición sílaba final
• Adición sílaba medial
Instrucciones:
1. Recortar los niños
2. Utilizar una caja pequeña o tarro (de café, leche en
polvo, etc.)
3. Pegar el niño en la tapa y realizar un corte en la parte
de la boca con tip top (que quede una abertura justa
para introducir la comida)
Incluye:
1. Plato, cubiertos y alimentos
2. 6 menú para que los niños puedan seguir
los patrones dados (de 3, 4 y 5 patrones)
Valor: $1.500
Analogías Simples
PPT
Opciones para entregar si es muy difícil
Editable