Preguntas para investigación

1. Los docentes están motivados a continuar capacitándose profesionalmente,

enfocados en su área de estudio por el impulso que les doy como directivo del
colegio.
Esta pregunta se hace basándose en que el liderazgo transformacional en una de
sus 4 dimensiones se enfoca en la inspiración en donde el líder energiza a sus
seguidores proveyendo visión de futuro, objetivos y propósito.

2. La mayoría de los docentes de su institución proponen nuevas estrategias

académicas y convivenciales, basados en conceptos teóricos y vivencias para
el mejoramiento de la calidad educativa en la institución.
Esta pregunta se hace basándose en el modelo de liderazgo de Burns en el que los
subordinados se sienten estimulados por parte de los líderes para lograr resultados
extraordinarios y desarrollen habilidades de liderazgo.

3. Los docentes reciben estímulos positivos (permisos, dinero…) cuando realizan

sus actividades acorde a las instrucciones dadas y castigos (memorandos,
salida tarde…) cuando no lo hacen.
Esta pregunta se basa en la primera dimensión del liderazgo transaccional
(recompensa contingente) en donde hay una interacción entre seguidor y líder
guiada por intercambios recíprocos.

4. Cuando se presentan inconvenientes en la institución, busca responsables y

delega a los orientadores, coordinadores o jefes de área para que realicen un
seguimiento de la situación presentada.
Esta pregunta se basa en la forma mas inefectiva de liderazgo, en donde el líder
evita tomar decisiones y no usa la autoridad.