ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA N° 2
PRÁCTICA DE LABORATORIO DE FÍSICA
MAGNETISMO
OBJETIVO: Observar la existencia y los efectos de los campos magnéticos y sus características.
CONSIDERACIONES TEÓRICAS
Los imanes son cuerpos que tienen la propiedad de atraer el hierro, níquel, cobre y cobalto y las aleaciones de estos. Los
imanes pueden ser naturales; los que existen en la naturaleza y artificiales; los fabricaos por el hombre.
Las propiedades de los imanes de atraer objetos no es uniforme en su superficie, se concentra en dos lugares llamados
polos del imán: POLO NORTE y POLO SUR. Los imanes ejercen fuerza de atracción y de repulsión, los cuales actúan a
distancia. Polos iguales se repelen y polos diferentes se atraen.
Alrededor de un imán, existe un campo de fuerzas llamado CAMPO MAGNÉTICO. El hierro, el níquel, el cobre y el
cobalto son materiales permeables al campo magnético de un imán, debido a que las líneas del campo magnético pasan
por ellos. En la antigüedad se descubrió que cuando se cuelga un imán de un hilo y se deja girar libremente, el imán se
orienta en la dirección norte-sur.
Esta propiedad es utilizada en brújulas. El uso de agujas imantadas en las brújulas permitió a los navegantes europeos
hace 660 años, orientarse en los viajes marítimos; antes de eso no se aventuraban por miedo a perder la ruta en el océano
abierto.
Es posible magnetizar un objeto de hierro o acero pequeño, frotando varias veces en la misma dirección y sentido con un
polo de un imán. Después de cada pasada, se levanta alejando el imán y se inicia de nuevo en el punto de partida.
MATERIAL:
Imanes Varilla de cobre
Limadura de fierro fina
Hilo
Aguja de canevá
Clips,
Clavos,
Palo de escoba de 15 cm
Una varilla de fierro de 15 cm
Objetos de fierro
PROCEDIMIENTO:
1.- Introduzca una varilla de fierro en la limadura y observe si hay una atracción de la varilla con la limadura.
Posteriormente magnetice con el imán la varilla frotándola en una misma dirección y observe si hay atracción
magnética y donde es mayor. Haga lo mismo con la varilla de cobre. Golpee la varilla de fierro y observe si
persiste la atracción magnética.
2.- Magnetice la varilla de fierro y suspéndala con el hilo en un soporte universal. Observe en qué dirección se
orienta y señale el polo norte y el polo sur. Magnetice otra varilla de fierro e identifique su polo norte y polo
sur. Acerque lentamente polo norte de un imán con el otro polo norte. Enseguida acerque polo norte con polo
sur. Reporte lo observado______________________________________________________
3.- con un poco de limadura de fierro espárzala sobre una hoja, coloque en la parte de abajo en un imán y
observe lo que se forma ¿Cómo se llama a la figura formada?
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4.- Con dos imanes, colóquelos sobre la base que tiene un poste de madera, Observe lo que sucede. Saque un
imán e inténtalo sobre la base. Explique lo que sucede__________________________
5.- Coloca un imán en la mesa, encima de una hoja carta calculando que el imán quede en el centro, rocía
aproximadamente a 20 cm las limaduras de hierro y dibuja las líneas de fuerza que se forman en los siguientes
casos:
1) Un imán solo.
2) Dos imanes con los polos iguales separados por 2 cm aproximadamente:
3) Ahora realiza la misma actividad con los polos diferentes:
Realicen los dibujos de los espectros magnéticos que se forman
6.- Meta en el orificio de la aguja en el hilo y sujételo al soporte universal de tal manera que colgando el
hilo con la aguja. Acerque el imán sin tocar la aguja y observe lo que sucede. ¿Cómo se llama el tipo de
imantación? ¿Cuál es el nombre del efecto que ejerce el imán sobre la aguja?
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7.- Realice la trasparencia magnética colocando sobre una superficie solida objetos de fierro, coloque un imán
en la parte de abajo y muévalo ¿Qué sucede? ¿Por qué?
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8.- Coloque la aguja sobre una hoja de un árbol de trueno y colóquela sobre la superficie de un vaso con agua,
observe lo que sucede_______ ___________ posteriormente magnetice la aguja y coloque nuevamente sobre
la hoja de árbol de trueno y colóquela sobre la superficie del reciente con agua, observe que le sucede a la
aguja y explique porque
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CUESTIONARIO
1.- ¿Por qué la limadura de hierro ayuda a observar las líneas del campo magnético?
R: ______________________________________________________________________
2.- ¿Por qué se orienta la aguja?
R: ______________________________________________________________________
3.- ¿Al colocar la guja imantada en el recipiente con agua, el polo norte de la aguja apunta hacia él?
__________________________ ¿Por qué? _________________________
4.- ¿Qué expresa la teoría del magnetismo?________________________________________________
5.- ¿Porque un imán siempre se orienta en la dirección norte-sur? ¿A qué se debe que la tierra tenga un campo
magnético? ___________________________________________________________________________
6.- elabore todas las conclusiones y dibujos de la práctica
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