INTRODUCCIÓN:

Buenos días a todos los oyentes.

Nosotros somos representantes del seminario de comunicación social de grado once del
Colegio Americano...
[ presentación de todos ]

En primer lugar nos gustaría contar un poco de nuestro colegio partiendo de la historia. El
colegio Americano de bogotá fue fundado en 1869, lo que quiere decir que este año
estamos cumpliendo 150 años formando a miles de jovenes colombianos.

La gran trayectoria que tiene la institución le ha permitido estar en diferentes

acontecimientos históricos que tienen gran importancia para nuestro país y que merecen ser
recordados. Así como las diferentes luchas que han existido para la preservación de
nuestra cultura, la defensa y cumplimiento de los derechos, la protección de la biodiversidad
entre otras cosas que nos competen como Colombianos.

Es por eso que el colegio nos dedica un espacio que es “ la semana de los derechos
humanos” en el cual por medio de diferentes actividades organizadas por estudiantes,
maestros y profesionales en los temas, pretendemos empatizarnos con algunas de las
problemáticas que en ocasiones suelen ser ajenas a nuestra cotidianidad.

Esta actividad se llevó a cabo la semana pasada. en donde tuvimos diferentes invitados,
talleres y actividades que les contaremos con profundidad a continuación.

Iniciemos entonces desde el día lunes con nuestra compañera Laura.

Lunes:

Martes: Sofia Arevalo

El dia martes el tema a tratar fue la innovación rural, esto por medio de charlas en el
auditorio del colegio desde grado séptimo a undécimo, dictadas por la tallerista Angela
Camargo; el propósito de estas es dar a conocer a los estudiantes como en las zonas
rurales de Colombia campesinos y población de pueblos y veredas crean proyectos para
mejorar la producción agrícola y así mismo la calidad de vida de quienes se beneficien con
el proyecto. También nos contaba Angela que para la financiación de estos proyectos
participan organizaciones nacionales e internacionales, lo que hace de cada proyecto
especial y de gran ayuda para otros. Y culminando con la gran pregunta a la que nos llevó
la tallerista, ¿los derechos realmente son derechos o privilegios?

A continuación escucharemos una pequeña entrevista hecha por uno de los estudiantes del
seminario a Angela Camargo para aclarar algunos conceptos.
(AUDIO)

Es importante resaltar que dentro de los participantes del proyecto hay personas
reincorporadas del conflicto, es decir, que pertenecieron a grupos guerrilleros y que hoy en
dia estan tratando de volver a construir sociedad, lo que nos demuestra que si hay gente
que lucha por la paz desde los territorios rurales.

Para continuar con las actividades del día martes se realizó en la sección de secundaria
una exposición en el coliseo con estructuras en 3D, galerías fotográficas, pinturas y murales
que tenían como tema la sexualidad y el género. Así mismo en los pasillos de la sección de
primaria los estudiantes más pequeños expusieron sus trabajos artísticos los cuales tenían
como temas el extractivismo, las regiones y los derechos fundamentales.

Miércoles:

Nosotros en el colegio procuramos mantener nuestros espacios en “paz” es por eso que
desde hace unos años se inició con la iniciativa en la sección de primaria que se llama
*conciliadores de paz*. Son chicos de grado sexto que tienen la responsabilidad de ayudar
al resto de sus compañeros en la resolución de conflictos como primera instancia. En este
día nuestros chicos tuvieron una charla sobre no violencia y solución de conflictos dirigida
por Teresa Serrano encargada del área de mujer y paz, por medio de juegos cooperativos,
en donde incluyen actividades reflexivas, de análisis, de articulaciones comunitarias para
poder llegar a la reflexión y encontrar la mejor forma de solucionar los conflictos.

En simultáneo los representantes de curso de los grados mayores también estaban

recibiendo una conferencia. El colectivo CONOA en conmemoración al 21 de sep (día
internacional por la paz, no violencia) dictaron unas charlas de objeción de conciencia
partiendo del contexto histórico Colombiano.

Estas actividades fueron dirigidas por Justapaz, que es una organización menonita cristiana
que trabaja por la no violencia, objeción de conciencia y derechos humanos sobre la paz
justa.
Dentro de las aulas de clase todos los estudiantes desde el grado 7mo hasta 11 participaron
del taller del dia con el tema de “antimilitarismo” aquí tenemos la voz de una estudiante
tallerista de la semana.
(AUDIO: taller miércoles)

Nuestro invitado del día fue el señor __________________________ integrante de la ONIC

quien nos contó un poco acerca del objetivo de la organización que se fundamenta en el
territorio, la cultura y la autonomía, para fortalecer la unidad de los pueblos milenarios
nómadas, seminomadas y sedentarios que habitan en distintas regiones de Colombia. Entre
los objetivos está la recuperación de los territorios milenarios y ancestrales y así mismo
recuperar vivificar y reposicionar su esencia.

Pertenece a la comunidad Wayu y nos contó un poco de su cultura y costumbres, nos

explicaba que todos los pueblos milenarios existentes en colombia, poseen un territorio, un
idioma, una estructura social, política, y judicial etc. Y que en la oralidad es donde se
contemplan las costumbres.
Posteriormente le hicimos una pregunta muy puntual “¿Qué significa ser indígena en
Colombia?” a lo que nos respondió que son todos aquellos pueblos milenarios existentes
antes del año de 1492 (de acuerdo al calendario gregoriano- Cristiano) que aún se resisten
a desaparecer con la preservación de su idioma milenario.

Le pedimos un saludo en su idioma "Kasachiqui! (Como estas?)"

Jueves:
El día jueves se llevó a cabo el día de la Multiculturalidad, este fue un espacio propuesto por
personería, todo el día fue dedicado a conocer un poco más de las culturas existentes
dentro de nuestro país. El propósito del día, aparte de los ya mencionados, fue conocer una
problemática que estuviese afectando a cada región, para ello a cada curso, desde primero
hasta once, se le fue asignada una región.

En Bachillerato se designaron 3 horas para dar a conocer la problemática, generar un

debate, decorar el salón y posteriormente crear una muestra artística que fue presentada en
el acto cívico, realizado en el coliseo.

En primaria las cosas fueron un poco diferentes, pues la misión de dar a conocer la región y
sus problemáticas fue de grado 11, que disfrazados de trajes típicos fuimos a exponerles a
ellos la región. El producto que salió de estos espacio fue una cartelera con mensajes que
ellos quisieran darle a niños de estas regiones.

Durante el acto cívico, se desarrollaron 5 aspectos principales, la muestra artística de cada

curso, el baile del grupo America vive (grupo del colegio), la premiación al concurso de
caricaturas cuyo premio fue un libro llamado Maus y que curiosamente todas las ganadoras
fueron mujeres, la premiación de los murales cuyos ganadores fueron décimo y once, estos
murales se pintarán en las afueras del colegio y finalmente un invitado especial.

RESTREPO HABLA DEL INVITADO Y DE ACTUALIDAD PANAMERICANA.