UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA

ELECTIVA INTERDISCIPLINAR 1. PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD Y LA INCLUSIÓN

ACTIVIDAD A DESARROLLAR: EVALUACIÓN UNIDAD 1 y 2.

FECHA: 20 DE FEBRERO DE 2021

FECHA DE ENTREGA: 06 DE MARZO DE 2021

OBJETIVO: Reflexionar en torno a la importancia, impacto e incidencia que ha tenido la Diversidad y

la Inclusión en los procesos educativos, teniendo como eje central la experiencia y los autores
abordados.

Actividades:
1. Se organiza el grupo en subgrupos de 4 estudiantes.
2. Cada grupo plantea TRES PREGUNTAS con el “Sustantivo – ¿Por Qué?”, en torno a las
temáticas abordadas en la Unidad 1 y 2, tales como: diversidad, diferencia, inclusión,
necesidades de aprendizaje, diversidad funcional, estrategia pedagógica y su incidencia en
el aprendizaje, las adaptaciones curriculares, tipos de diversidad funcional, tipos de
capacidades excepcionales presentadas en el aula de clase.
3. Frente a cada pregunta planteada se debe estructurar la siguiente Rutina de Pensamiento
“LOS TRES POR QUÉ”:

Pregunta Planteada Respuesta argumenta y Imagen representativa

soportada en Autores

4. Cada grupo debe tener listo para socializar en la próxima tutoría (06 de marzo de 2021).

5. Aspectos a Evaluar:
 Apropiación e innovación de las preguntas planteadas.
 Creatividad, argumento y soporte para presentar de forma escrita la información y la
representación gráfica seleccionada. +
 Socialización de la información al resto del grupo