Experiencia 5º

“La versión de mi vida”

Rogelio Salmona IED
Hora Actividad Descripción Responsable Lugar Material
Llegada al colegio,
Los estudiantes llegan de su casa y se ubican
6:30 a. m. bienvenida y Hno. Camilo Ramos Plaza IM Sonido
con sus familias en la plaza IM
presencia de Dios

Salida del colegio rogelio salmona a la finca Acompañantes y

7:00 a. m. Subida a los buses Buses N.A
San José De Guausa coacompañantes

Los estudiantes se bajan de los buses y

dejaran sus maletas en el salon de Acompañantes y Salón de Letreros con el
9:00 a. m. Llegada a Guausa
convivencias donde encontraran el letrero coacompañantes convivencias nombre del curso
de su curso

Se explicará en qué consiste la dinámica de

la experiencia a partir de tres tramos 1-
Rosa, 2- Zorro 3- Estrella Rosa: En la cancha
Tramo 1: Cancha y Pasillo
se hará la introducción a la experiencia, Andrés Santamaría y 90 Hojas Blancas y
9:10 a. m. Introducción a la casa de
luego se ubicarán en los pasillos de la casa Luis cartucheras
experiencia - Rosa encuentros
de encuentros dónde deberán dibujar una
silueta humana para una cartografía corporal
– Refl exión del tramo.

Se dispondrá ese espacio para que los niños

Finca San José De
10:40 a. m. Refrigerio aprovechen las zonas verdes de la finca y Equipo animador N.A
Guausa
tomen su refrigerio (El que trajeron)

Los estudiantes se ubicarán en la cacha y se

les vendarán los ojos, el quipo animador del
retiro tomará un grupo pequeño cada
profesor y se les pedirá a los estudiantes 90 vendas, hojas
Hno. Juan Diego -
11:10 a. m. Tramo 2 Zorro que se ubiquen por curso, pero con la Cancha blancas y
Wilfor y Sebastián
condición de que se llamen “por el nombre” cartucheras
para reunirse – (Conocer a la persona más
allá de lo que ve, superar las
superficialidades)

En este espacio los estudiantes almorzarán y

Finca San José De
12:00 p. m. Almuerzo tendrán un tiempo prudente para jugar y Equipo animador N.A
Guausa
seguir compartiendo la vida

Estrella: 1.Se les invitará a los niños a estar

en la cancha, a cada niño se le entregará una
estrella y los niños escribirán cuales son sus
sueños, teniendo presente que dejan una
primera etapa de sus vidas como lo es la
primaria y así mismo dejan de ser los más
grandes para ser los mas pequeños he
iniciar una segunda etapa en su vida como lo 3 Botellas de
es la segundaria. Luego se invitará a los Hno. Camilo , Lizethe vidrio con tapó n -
1:00 p. m. Tramo 3 Cancha y Establo
niños a reunirse por curso y a cada curso se y William 90 Estrellas -90
le va entregar una botella, donde Estrellas
depositaran la estrella enrollada Se
desplazarán hacia el establo y van a enterrar
esos sueños como el tesoro más preciado y
anhelado y para que se cumpla ese sueño y
tenga vida se sembrará un árbol que
recogerá no un sueño personal sino un
sueño común.

2:00 p. m. Refrigerio Se le entregará un refrigerio a los niños Equipo animador Cancha Refrigerios

Se colocará el símbolo en la cancha (Las tres

figuras) y allí se hará la reflexión y oración
luego se le pide a uno por cada curso
Oración y sintesis resaltaar un aspecto positivo y otro por
de la experiencia mejorar (Se grabará para las evidencias) y se Recordatorios, tela
2:10 - 2:35 pm Hno. Camilo Ramos Cancha
(Entrega de comparten los recordatorios, el blanca Sirio
recordatorios) acompañante se dirige al salón a recoger sus
maletas y se dirigen a los buses uno auno
por curso, los demás maestros en la buseta
de la comunidad