INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE MARIA BERNAL

SEDE: JOAQUÍN ARISTIZABAL GRADO: 1°

ÁREA: MATEMÁTICAS, CIENCIAS NATURALES, EDUCACIÓN FÍSICA, RELIGIÓN Y ÉTICA. GUÍA #: 7

DOCENTE: JENNIFER, YULIETH, CLAUDIA, ROMELIA Y MÓNICA

Matemáticas

Tema: números hasta el 99, él ábaco, repaso suma y resta.

Momento inicial
3. Te acuerdas del ábaco que hicimos en la clase de artística,
1. Leemos en familia
Desde la clase anterior venimos aprendiendo los números hasta el
99, estos se descomponen en decenas y unidades y cada decena
tiene una familia, que se forma agregando unidades a cada decena,
así:
40= son 4 decenas y 0 unidades, peros si le agregamos una
unidad, aparece el número 41. Observa:
40+1= 41 cuarenta y uno.
Así sucede con todas las otras familias de números, observa la
imagen.
aquí lo vamos a usar.
Leamos un poco más.
De nuestro ábaco sólo usaremos dos barritas una para las
unidades y otra para las decenas, las unidades siempre se
ubican en la primera barra a la derecha y sólo puede sostener
hasta nueve unidades, cuando agrupamos 10 unidades se
convierte en una decena que se ubica en la barra siguiente a
la izquierda.
Ejemplo: para formar el número 34, tenemos 4 Unidades en
la primera barrita a la derecha y 3 Decenas en la segunda
barrita a la izquierda.

Momento de practicar

1. Usando tu ábaco, realiza los siguientes ejercicios:

a. Representa en tu ábaco los siguientes números. 45,
47, 48, 49, 50, 53, 57, 58, 59,
b. Descubre el número que se representa en cada
ábaco.
2. Con ayuda de tu familia encuentra la familia del 40 y la familia
del 50.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE MARIA BERNAL

SEDE: JOAQUÍN ARISTIZABAL GRADO: 1°

ÁREA: MATEMÁTICAS, CIENCIAS NATURALES, EDUCACIÓN FÍSICA, RELIGIÓN Y ÉTICA. GUÍA #: 7

DOCENTE: JENNIFER, YULIETH, CLAUDIA, ROMELIA Y MÓNICA

Elige 5 números de los anteriores, escribe cada uno en el cuadro de

unidades y decenas y cómo se lee.

Decenas Unidades Como se lee

Momento de compartir el saber en familia

1. Resuelve los siguientes problemas.

a. En la clase de educación física hay 45 aros verdes y 52 aros
amarillos. ¿Cuántos aros hay en total? ¿Qué operación debes
2. Vamos a sumar y a restar. hacer?
Representa cuántas unidades y decenas tiene el resultado.
Ubica bien los números, unidades debajo de unidades y decenas debajo
de decenas, así será muy fácil encontrar el resultado. Mario corre 59 metros y Lucia corre 48 metros, ¿De cuántos
metros es la diferencia entre los dos en los metros que
corren? ¿Qué operación debo hacer? Representa cuántas
unidades y decenas tiene el resultado.

Para tener en cuenta:

Para sumar o restar las decenas completas, se suman o se restan

las cifras de las decenas y se escribe cero en las unidades.

3. Practiquemos un poco con decenas completas.

4. Ordena los siguientes números de menor a mayor

59, 34, 28, 57, 45, 37, 21, 10, 48, 39, 53, 60