INFORME DEL PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2021 Resumen de asistencia del estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB

DRE:: Huanuco UGEL: Leoncio Prado

Nivel: Primaria Código Modular: 0297366 AD Logro destacado
Institución Educativa: Hans V. Langemak Michelsen Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo
Grado: Sección: esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que
Inasistencias Tardanzas demuestra aprendizajes que van más allá del nivel
Apellidos y nombres
del estudiante CHIHUAN HUARINGA SALVADOR ALEJANDRO PERIODO Justificada Injustificada
Justificadas
Injustificadas esperado.
s s A Logro esperado
Código del estudiante
00000081173782 DNI: 81173782 1
Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la
competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las
tareas propuestas y en el tiempo programado.
2 B En proceso
CALIFICATIVO DEL Calif.
Conclusión
Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado
AREA PERIODO descriptiva de
COMPETENCIAS anual respecto a la competencia, para lo cual requiere
CURRICULAR de área
final del 3 acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
1º 2º 3º 4º periodo lectivo C En proceso
Construye su identidad. A A 4 Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado
respecto a la competencia, para lo cual requiere
Convive y participa democráticamente acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
A A
en la búsqueda del bien común.
Construye interpretaciones históricas. - A
Personal Social
Gestiona responsablemente el espacio
- -
y el ambiente.
Gestiona responsablemente los
- -
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma
a través de su motricidad.
Educación
Asume una vida saludable.
Física
Interactúa a través de sus habilidades
socio motrices.
Se comunica oralmente en su lengua
B A
materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en
Comunicación B A Firma y sello del Docente o Tutor(a) JOHANES P. VERAMENDI GERONIMO
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su
B A
lengua materna.
Aprecia de manera crítica
A A
manifestaciones artístico-culturales.
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes
A A
artísticos.
Se comunica oralmente en castellano
- -
como segunda lengua.
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en
como segunda - -
castellano como segunda lengua.
lengua
Escribe diversos tipos de textos en
- -
castellano como segunda lengua.
Se comunica oralmente en inglés como
- -
lengua extranjera.
inglés como
Lee diversos tipos de textos escritos en
lengua - -
inglés como lengua extranjera.
extranjera
Escribe diversos tipos de textos en
- -
inglés como lengua extranjera.
CALIFICATIVO DEL Conclusión
Resuelve problemas de cantidad. B A Calif.
AREA PERIODO descriptiva de
Resuelve problemas de regularidad, COMPETENCIAS anual
final del
- - CURRICULAR de area
equivalencia y cambio. 1º 2º 3º 4º periodo lectivo
Matemática Resuelve problemas de forma, Construye su identidad como persona
B -
movimiento y localización. humana, amada por Dios, digna, libre y
Resuelve problemas de gestión de trascendente, comprendiendo la A A
B A doctrina de su propia religión, abierto al
datos e incertidumbre. Educación
Indaga mediante métodos científicos diálogo con las que le son cercanas.
B A Religiosa
para construir sus conocimientos. Asume la experiencia del encuentro
Explica el mundo físico basándose en personal y comunitario con Dios en su
A
conocimientos sobre los seres vivos, proyecto de vida en coherencia con su
Ciencia y B A creencia religiosa.
materia y energía, biodiversidad, Tierra
Tecnología
y universo
Diseña y construye soluciones Periodo Conclusión descriptiva por periodo
tecnológicas para resolver problemas - - 1
de su entorno.
2

3 Se desenvuelve en entornos virtuales

A A
Competencias generados por las TIC.
Transversales
4 Gestiona su aprendizaje de manera
A A
autónoma.