Ejercicios – Tarea 2

A continuación, se presentan los ejercicios y problemas asignados para el desarrollo de

Tarea 2 en este grupo de trabajo, debe escoger un numero de estudiante y desarrollar los
ejercicios propuestos para este estudiante únicamente. Tenga en cuenta los enunciados que
hacen referencia al uso de GeoGebra para su comprobación y análisis gráfico, recuerde que
uno de los elementos a evaluar en la actividad es al análisis gráfico en GeoGebra.

EJERCICIOS
Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con ella determinar los
límites dados, presentar la gráfica y la respuesta a cada inciso.
1. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con ella
determinar los límites dados, presentar la gráfica y la respuesta a cada inciso.

Función Límites
lim f ( x )
a. x→−∞

lim f ( x )
b. x→+∞
Estudiante 3 x 2−2 x+2 x <1
{
f ( x )= 3−x 1 ≤ x ≤3
4 x−7 x >3 c. lim
−¿
x→ 3 f ( x ) ¿
¿

d. lim ¿
−¿
x→ 1 f ( x ) ¿

e. lim ¿
+¿
x→ 3 f ( x ) ¿

lim f ( x ) =+ ∞
a) x→−∞
 lim f ( x )=no existe , la funcion sedescontinua en x → 8
b) x→+∞

c) lim ¿=0
−¿
x→ 3 f ( x ) ¿

d) lim ¿ =1
−¿
x→ 1 f ( x ) ¿

e) lim ¿=5
+¿
x→ 3 f ( x ) ¿

0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma presentado el paso a paso
0
del desarrollo y su respuesta.

x −6
lim
Estudiante 3 x →6 √ x+ 3−3
Multiplicar el conjugando

√ x +3+3 = x−6 ( √ x +3+3 )

√ x +3+3 ( √ x+ 3+3 ) ( √ x+3+3 )
x−6 ( √ x+3+ 3 )
x−6
Eliminar los términos comunes

√ x+ 3+3
lim √ x +3+3
x →6

√ 6+3+3=6
3. Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en GeoGebra que el límite
existe, presentar la gráfica de donde se evidencie la existencia del límite y el paso a
paso del desarrollo analítico del ejercicio.

lim √ x 2 +6 x +7
Estudiante 3 x→ ∞ √ 3 x 2+ 4
B
Aplicar la propiedad A+ B= A (1+ )
A
 +6 7
lim
x→ ∞
√x2 (

4
+ )
x x2
.

√ 2
x (3+ 2 )
x

6 7
SIMPLIFICAR lim
x→ ∞
√ 1+ + 2
x x
4
.

√ 3+ 2
x

6 7

√
lim 1+ + 2
x→ ∞ x x
4
3+ 2
x

6 7

√
lim 1+ + 2
x→ ∞ x x
4
lim 3+ 2
x →∞ x
6 7
lim 1+ + 2 =1
x→ ∞ x x

4
lim 3+ =3
x→ ∞ x2

1
√ 3
 4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentado el paso a paso del desarrollo y
su respuesta.

Estudiante 3
lim
x →0 ( 3−39 cos
x2
x
)
1
mover eltermino fuera dellimite porque es constante .
9

3−3 cos x
1/9 lim
x→ 0 x2

aplicar regla de l ' hopital

3 sin x
1/9 lim
x→ 0 2x

3
mover fuera del limite porque esconstante .
2
1
∗3
9 sin x
lim
2 x →0 x

sin x
cos x ≤ ≤1
x
 1
∗3
9
∗1
2

1
6

5. Graficar en Geogebra cada función a trozos dada encontrando los valores de a y/o b
que hace que la función sea continua. Demostrar Matemáticamente que la función
es continua en el valor hallado. Presentar la gráfica de comprobación en GeoGebra
y el paso a paso con el desarrollo y su respuesta.

Estudiant ax−1 x ≤−2

e3
f ( x )=
{
a x 2 +1 x >−2
a x 2−bx +3−1< x<1
{
f ( x )= 3 ax−4 b 1 ≤ x <3
−2 x ≥ 3

lim ax−1=¿ lim ax2 +1 ¿

x→−2 x →−2

ax−1=ax 2+ 1

Reemplazar x=-2
a (−2 ) −1=a (−2 )2 +1

−2 a−1=−4 a+1

−4 a+1=−2−1

−4 a+1=−3
Restar 1 de ambos lados

−4 a+1−1=−3−1
−4 a=−4
Dividir ambos lados entre 4
−4 a −4
=
4 4

a=1
Reemplazar x=-2 a=-1 y comprobar que ambos lados de la ecuación dan =
2
1 (−2 )−1=1 (−2 ) +1

−3=−3

f ( x )= −3 x−1 x ≤−2
{ 2
−3 x + 1 x >−2

−3 (−2 )−1=−3 ¿
6−1=12+1
5=13
5
=0.38
13

La función no es continua