HOJA DE RESPUESTA – ACTIVIDAD 1 DE APRENDIZAJE

GUÍA No. 5 ACTIVIDAD 1

EMERGENCIA SANITARIA POR CORONAVIRUS O COVID-
19
ÁREA / LENGUA SEDE I.E. JOSE MANUEL
ASIGNATURA CASTELLANA
TEM TIPOLOGÍA
A TEXTUAL
DOCENT MANUEL ABAD LÓPEZ BITAR FECHA DE DEVOLUCIÓN AGOSTO 4 2021
E
GRA GRU
ESTUDIANT MAURICIO PALENCIA DO PO
E ALARCON 11º

Actividad Nº 1: GUÍA 5
TIPOLOGÍA TEXTUAL

la tipología textual son los diferentes textos que podemos encontrar en un escrito, que se pueden
dar según la forma del personaje o según la intención comunicativa. A continuación se
desarrollaran unas preguntas sobre lo antes dicho.

Realicee varias consultas en libros de español y en páginas web sobre qué es un texto.
Realizada la consulta, escribe un concepto propio de lo que hayas interpretado sobre “ (NO
CORTE NI PEGUE, CONSTRUYA SU PROPIA DEFINICIÓN)

 Un texto se compone por una introducción, desarrollo y conclusión, donde se expone

de manera clara, precisa, ordenada y coherente la información sobre la se quiere
tratar el texto hay diferentes tipos de texto entre ellos están argumentativos,
explicativos, informativos etc.

Escribe un párrafo claro, coherente y cohesivo, sobre lo que entendiste

como “Tipología textual”.

La tipología textual es un modo de clasificar las diferentes variedades de textos en

función de una serie de características comunes o compartidas. A pesar de todas las
diferencias que hay entre ellos, a veces la frontera no es tan clara. En las tipologías
textuales encontramos los textos argumentativos , narrativos , descriptivos , lírico,
dramático y expositivo
 3. De acuerdo con las características que presentan los siguientes fragmentos y teniendo
además en cuenta los criterios que se usan para clasificar un texto(observarlos abajo),
diga a qué tipo de texto pertenece cada uno.
Criterios:
Defiende ideas y expresa opiniones. Argumentativo
Relatar acontecimientos. Narrativo
Decir cómo son los personajes, cosas o situaciones. Descriptivo
Reproducen literalmente las palabras de los interlocutores. Dramático
Transmitir información. Expositivo
Expresar sentimientos. Lírico

❖ Fragmento 1

ETA es la sigla de Euskadí ta Askatasuna, expresión en éuscaro que en español significa:

“territorio y libertada vascos”. ETA se conformó en 1959 bajo principios marxistas. Sus
miembros originales fueron jóvenes activistas que sufrieron el peso de la dictadura del
general Franco, que les persiguió hasta el punto de suprimirles derechos como hablar su
propia lengua y practicar su cultura. (EXPOSITIVO)

❖ Fragmento 2
¿Hay un lenguaje literario hispanoamericano distintos al de los españoles? Lo dudo. Por encima de las
fronteras y del océano se comunican los estilos, las tendencias y las personalidades.
(ARGUMENTATIVO)

❖ Fragmento 3

Fue hasta el baúl del auto y sacó una bolsa deportiva costosa, dos bolsas de una de esos
delicatesen carísimos que están abiertos hasta tarde, y un ramo de azucenas. Después cerró de
un golpe el baúl, le puso seguro con un ruidoso control remoto y cruzó la calle.
(NARRATIVO)

❖ Fragmento 4

Recibe este rostro mío. / Recibe este amor que te pido / Recibe lo que hay en mí que eres tú.
(LIRICO)

❖ Fragmento 5

María me ocultaba sus ojos tenazmente; pero pude admirar en ellos la brillantez y hermosura
de los de las mujeres de su raza en dos o tres veces que, a su pesar, se encontraron de lleno
con los míos; sus labios rojos, húmedos y graciosamente imperativos, me mostraron solo un
instante el arco simétrico de su linda dentadura. (DESCRIPTIVO)
❖ Fragmento 6
 —Hola, ¿cómo estás?
—Bien, ¿y tú como has estado?
—Bastante bien. Hace mucho que no te veía.
— Estuve de viaje por Europa, conocí Londres y Manchester en Inglaterra y Tolousse y
Lyon en Francia.
— ¿Y trajiste algún recuerdo?
— (Con cierta malicia y tono irónico): Sí, un francés. (NARRATIVO)

 Lea atentamente el siguiente texto, luego responda las cuestiones planteadas.

Bebiendo un perro en el Nilo al

mismo tiempo corría.
—Bebe quieto—le decía
un taimado cocodrilo.
Díjole el perro prudente:
—Dañoso es beber y andar,
¿pero es sano el aguardar a
que me claves el diente?.
¡Oh, qué docto perro viejo!
Yo venero tu sentir en
esto de no seguir
del enemigo el consejo.

¿A qué modalidad textual pertenece el texto anterior?

Modalidad textual lírica.
¿Cuál es la intención del autor al escribir este texto? (narrar,
divertir, convencer, dar una enseñanza)
La intención del autor es dar una enseñanza.

¿En qué tipo de entorno se desarrollan los hechos de esta historia? (en un entorno social,
urbano, natural, artificial, imaginario; ¿cuál?) Se desarrolla un
entorno imaginario.

¿Cómo consideras la actitud del cocodrilo y la actitud del perro?

Las considero normales y diferentes ya que cada uno tiene actitudes buenas y
y actitudes malas son muy diferentes cada uno expone su punto de vista mala
o bueno.

Como puedes notar, en este texto los animales tienen la capacidad de

hablar, ¿cómo se llama este tipo de recurso, donde los animales pueden
hablar?
Se llaman personificación o prosopopeya es un tipo de metáfora ontológica y
una figura de estilo que consiste en atribuir propiedades humanas a un animal
o a un objeto.