UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRES DE FEBRERO

ESTADISTICA PARA ADMINISTRADORES

1º CUATRIMESTRE 2021

TRABAJO PRÁCTICO INTEGRADOR GRUPAL

El trabajo práctico consiste en la elaboración de las consignas en Excel, realizando cálculos,

gráficos si es necesario y funciones. Se realiza la presentación de un informe final en Word,
con conclusiones del trabajo. Se deben entregar el libro de Excel y el archivo Word.

El trabajo final se entrega entre la semana del 14 y el 21 de junio. Los miembros del equipo
deben defender el trabajo.

Situación problemática:

Una gran empresa extranjera dedicada al rubro de supermercados nos pide que realicemos un primer estudio
de caracterización de la población, para ello procedemos a realizar una encuesta, recabando datos en el
segundo semestre de 2019.
Los datos para la realización del ejercicio están en la planilla Excel “Base de datos”.
Algunas variables se han codificado para la simplificación de los cálculos. La codificación de variables
cualitativas es la siguiente:
Intención de
Sexo N. Edu: Nivel Educativo Trabaja compra de
Electrodomésticos
0 Mujer 1 Primario 1 Sí 0 No
1 Varón 2 Secundario 0 No 1 Sí
Superior /Universitario
3 Incompleto
Superior/Universitario
4 Completo

Edad en años
Ingreso en pesos
Altura en cm
Peso en Kg
Días: cantidad de veces semanales que realiza compras en el supermercado
Ofertas: Cantidad de ofertas propuestas diariamente por el supermercado.
Integrador 1: Estadística Descriptiva

1. ¿Cuál es la Población bajo estudio?

2. ¿Cuál es la unidad de análisis?
3. Defina las variables en estudio y clasifíquelas.
4. De acuerdo con la clasificación de las variables, elijan cuatro que representen a cada tipo. Luego,
realizar la tabla de distribución de frecuencias de la forma más conveniente en la presentación de la
información.
5. Identifique las medidas de posición y de dispersión para las variables y calcular en los casos que
corresponda.
6. Graficar todas las variables seleccionadas en el punto 4, según el gráfico que crea más conveniente
para cada una de ellas.
7. En los casos que corresponda, responder
7.1 ¿La distribución de la variable es simétrica? Justifique su respuesta en términos de la situación y
realice un gráfico aproximado.
7.2 ¿La distribución de la variable es heterogénea u homogénea? Justifique su respuesta en términos
de la situación.

Integrador 2: Probabilidades y Distribuciones

1. Arme una tabla de doble entrada con las variables cualitativas seleccionadas.
a. Calcule la tabla de frecuencias relativas.
De acuerdo a la tabla confeccionada, elija el suceso M de una variable y el suceso P de la otra.
Si se elige una persona al azar:
b. ¿Cuál es la probabilidad de que ocurra el suceso M? ¿Qué probabilidad está hallando?
c. ¿Cuál es la probabilidad de que ocurra el suceso M o el suceso P? ¿Qué probabilidad está
hallando?
d. Suponga que la base de datos fuera de 5000 consumidores ¿cuántos habría del suceso M y del
suceso P? ¿Qué probabilidad está hallando?
2. Se toma una muestra de 10 personas:
a. ¿Cuál es la probabilidad que 1 o más sea mujer?
b. ¿Cuál es la probabilidad que ninguna trabaje?
c. ¿Cuál es la probabilidad que 3 personas tengan nivel primario?
d. ¿Cuál es la probabilidad que al menos 9 tengan nivel secundario?
 3. Considerando que los ingresos de la población se distribuyen normalmente.
a. Calcule el promedio y el desvío estándar.
b. ¿Cuál es la probabilidad de ganar más de $ 60000?
c. ¿Cuál es la probabilidad de ganar entre $ 50000 y $ 60000?
d. ¿Cuál es el ingreso máximo del 20% de las personas de menor ingreso?
e. ¿Cuál es el ingreso mínimo del 20% de las personas de mayor ingreso?

Integrador 3: Inferencia Estadística

Obtener una muestra de 81 registros de la base.

1. Halle una estimación puntual del ingreso promedio y de la proporción de trabajadores.
a. ¿Cuál es la probabilidad que el ingreso promedio sea mayor que $ 55000?
b. ¿El ingreso promedio estimado coincide con el ingreso promedio de la base? ¿La subestima o
sobreestima?
c. ¿La proporción de trabajadores coincide con la proporción poblacional? ¿La subestima o sobreestima?
2. Halle un intervalo de confianza para las variables “Ingreso” y “Trabaja”:
a. Con una confianza del 90%.
b. Con una confianza del 95%.
c. Con una confianza del 99%.
d. En base a los tres ítems anteriores, concluya que sucede con los intervalos al cambiar la confianza.
e. Suponga que la muestra es de 1000 personas, halle un intervalo de confianza del 90% para las dos
variables. ¿A qué conclusión arriba?
3. De la muestra hallada y considerando normal al ingreso, halle el promedio y el desvío estándar discriminado
por sexo. ¿Existe evidencia para determinar que el hombre gana más que la mujer? Explique qué
herramientas estadísticas utilizó para resolverlo. Realice un gráfico.
Integrador 4: Análisis bivariado

1. Tome las variables nivel educativo y trabaja. Indique si hay relación estadística entre estas variables y
explique en términos del problema que es lo qué está sucediendo.
2. Utilizando toda la información contenida en la base de datos, realice una regresión buscando explicar la
cantidad de veces que concurre al supermercado a través de la cantidad de ofertas diarias.
a. Plantee el modelo teórico y especifique el signo que considera que va a tener la pendiente.
b. Escriba y explique el modelo resultante.
c. Grafique la recta de regresión hallada.
d. En la recta de regresión hallada, la pendiente tiene mucha importancia, ¿es la misma
estadísticamente significativa?
 e. Halle un intervalo de confianza del 95% para la pendiente y para la ordenada al origen.
f. ¿Qué porcentaje de la varianza del nivel de ingreso es explicada por la cantidad de veces que
concurre al supermercado?
g. Indique cuál es el valor del coeficiente de correlación estimado. En términos del problema
explique su significado. ¿Cuál es la fuerza y la relación entre las variables?

Integrador 5
El gerente piensa incorporar productos dietéticos, otorgándole un importante lugar dentro del
supermercado y en las promociones. Consulta a una nutricionista que le aconseja, de acuerdo con los
datos recolectados, obtener el IMC de cada persona y evaluar su condición.
Halle el índice de masa corporal para cada paciente. Indique el porcentaje de pacientes con bajo
peso, peso normal, sobre peso y obesos. ¿Qué le aconsejaría al gerente?

El índice de masa corporal (IMC) es una medida de asociación entre la masa y la talla de un individuo
ideada por el estadístico belga Adolphe Quetelet, por lo que también se conoce como índice de Quetelet.

Se calcula según la expresión matemática: IMC = Masa / Estatura2 , donde la masa se expresa en
kilogramos y el cuadrado de la estatura en metros cuadrados.

Clasificación de la OMS del estado

nutricional de acuerdo con el IMC4

Clasificación IMC (kg/m²)

Bajo peso <18,50

Normal 18,5 - 24,99

Sobrepeso ≥25,00

Obesidad ≥30,00

Obesidad mórbida ≥40,00

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