VALENTINA ALVAREZ FRANCO

8° “C”
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
CAMPO DE TRABAJO ACADÉMICO: CIENCIAS.
MAESTRO ASESOR: MERLIN ELENA RAMOS DE LA HOZ
GEOMETRÍA
OCTAVO GRADO

ACTIVIDAD UNO ESTADÍSTICA

TEMA: CARACTERIZACIÓN DE LA VARIABLE CUANTITATIVA.

¿Qué voy a aprender?

 Caracterizar variables cuantitativas en datos no agrupados.
 Interpretar información presentada en tablas y gráficos.
 Expresar puntos de vista de manera clara, precisa y respetuosa.
 Autoevaluarse objetivamente para poder avanzar.

MOMENTO DE EXPLORACIÓN:

Lee y analiza la siguiente situación.

Valentina Alvarez Franco

13 años

Julio

Blanco

63 Kilos
VALENTINA ALVAREZ FRANCO
8° “C”
Responde:
a. ¿Qué es un estudio estadístico?
R/ La Estadística es la parte de las Matemáticas que se encarga del estudio de una
determinada característica en una población, recogiendo los datos, organizándolos en tablas,
representándolos gráficamente y analizándolos para sacar conclusiones de dicha población.
b. ¿Cuál es la población?
R/ Una población estadística es el total de individuos o conjunto de ellos que presentan o
podrían presentar el rasgo característico que se desea estudiar.
c. ¿Cuál es la muestra?
R/ Una muestra estadística es un subconjunto de datos perteneciente a una población de
datos. Estadísticamente hablando, debe estar constituido por un cierto número de
observaciones que representen adecuadamente el total de los datos
d. Menciona las variables que se están estudiando.
R/
 Variable cuantitativa: Son variables que se expresan numéricamente. Variable continua:
Toman un valor infinito de valores entre un intervalo de datos. ...
 Variable cualitativa: Son variables que se expresan, por norma general, en
palabras. Variable ordinal: Expresa diferentes niveles y orden.
e. Clasifica las variables del punto anterior.
VALENTINA ALVAREZ FRANCO
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Argumenta:

a. ¿Cuál es la importancia de los estudios estadísticos?

R/ La Estadística es la ciencia cuyo objetivo es reunir información cuantitativa concerniente a
individuos, grupos, series de hechos, etc., para deducir de ello, gracias al análisis de est os
datos, significados precisos o previsiones para el futuro
b. ¿Cuál es la diferencia entre la población y la muestra?
R/ Población se refiere a la totalidad de los elementos sobre los cuales se realiza un estudio.
En cambio, una muestra es un pequeño conjunto de esa población
c. ¿Por qué es relevante clasificar las variables?
R/ Las variables estadísticas son parte fundamental de cualquier estudio científico para
apoyar la observación o validar experimentos. Estas herramientas son ampliamente usadas
como parte de las matemáticas para analizar datos y conoceremos los distintos tipos a
continuación

MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN:
Leer el texto CARACTERIZACIÓN DE LA VARIABLE CUANTITATIVA,

CARACTERIZACIÓN DE LA VARIABLE CUANTITATIVA.

Una variable estadística es cuantitativa cuando las características que se van a estudiar
toman valores numéricos, como son la edad, la estatura, el tiempo, etcétera.

A las variables que toman valores específicos se les denomina variables cuantitativas
discretas y a las variables que toman números reales se les denomina variables
cuantitativas continuas.

Para caracterizar las variables cuantitativas se examina el comportamiento de cada uno de

los datos; a este proceso se le denomina caracterización de datos no agrupados y se
realiza calculando las medidas de localización o de tendencia central, las medidas de
posición y las medidas de dispersión.

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL (MEDIA, MEDIANA Y MODA).

LA MEDIA.

La media es la medida de localización más importante de un conjunto de datos, se calcula

sumando los datos recolectados y dividiendo el resultado entre el número total de
elementos.
Se representa así:
∑𝑛 𝑥𝑖
𝑋̅ = 1 , 𝑠𝑖 𝑠𝑒 𝑡𝑜𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑢𝑛𝑎 𝑚𝑢𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎 𝑛.
𝑛
∑𝑛 𝑥𝑖
𝑋̅ = 1 , 𝑠𝑖 𝑠𝑒 𝑡𝑜𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑢𝑛𝑎 𝑝𝑜𝑏𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑁.
𝑁

LA MODA.
La moda de un conjunto de datos es el valor que se presenta con mayor frecuencia. Se
denota como 𝑥̂.
La moda es una medida que generalmente no se utiliza para describir el comportamiento
de la variable en la muestra o población ya que carece de significado en un contexto
determinado. Su aplicación está en aspectos teóricos.
VALENTINA ALVAREZ FRANCO
8° “C”
LA MEDIANA.
La mediana se calcula ordenando el conjunto de datos de menor a mayor y tomando su valor
central. En caso de tener un número par de datos se toma como mediana el promedio de
los dos valores centrales. Se simboliza así: 𝑥̃.

EJEMPLO:
Las edades de los estudiantes de un curso son: 14, 15, 14, 14, 15, 13, 14, 14, 15, 15.
VALENTINA ALVAREZ FRANCO
8° “C”

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