Sergio Adolfo Hernández

Kewin Smith

Santiago Hernández Gutiérrez

a. Marco teórico en el que se describa los distintos tipos de juegos de mesa existentes.

Respuesta:

Jugar enseña a resolver situaciones problemáticas en grupo o individualmente, situaciones

particulares regidas por reglas y disciplina en cuyo desenlace habrá ganador o perdedor. La
situación que se presenta en un juego de mesa es una dificultad a vencer, normas que respetar,
metas u objetivos a conseguir y un material. Al combinar esos factores se produce una dinámica
placentera, y así el objetivo del juego se cumple. También Fomenta la convivencia en familia. Los
juegos de mesa pueden mejorar el estado de ánimo, ayuda a la rapidez mental y a recrearse,
favorece el proceso socializador, tiene reglas que el jugador debe respetar, fomenta la
competitividad. Es muy importante para los seres humanos ya que ayuda a tener ciertas conductas
sociales, desarrolla capacidades morales y afectivas y dan un espacio para poder realizarlos.

b. Descripción de su juego de mesa, incluyendo su clasificación de acuerdo con desarrollo del

literal anterior.

Respuesta:

Eres un mochilero, elige el país, tienes que viajar por la mayoría de países posibles, visita las
Bibliotecas, reúne toda la información posible, acerca de cómo han avanzado a través de la
historia las diferentes Ingenierías, al final, el que tenga más información de cada país ganará, ¡
Mucha Suerte¡

Si caes en tres países seguidos y que hayan tenido importancia en la historia, entonces avanzaras
dos países y ganas puntos

c. Descripción de cada elemento del juego: tablero, fichas, dados, tarjetas, cartas, cartillas,
ruletas, etc.

Respuesta:

Cartas de internacionalización, ruleta

d. Reglamento completo y detallado del juego