UNIVERSIDAD DE TARAPACÁ

Departamento de español
Escritura y Lectura Académica y Disciplinar
1° semestre 2021

LECTURA 2: TEXTO DE MAMANI (2018)

(Evaluación de taller 2)

OBJETIVO: identificar algunos aspectos o características formales y de contenido del

texto académico, leyendo el artículo: “Análisis macrosociolingüístico sobre
interacciones con la lengua aymara en el altiplano trifronterizo de Chile, Bolivia y
Perú” de Mamani (2018),

ACTIVIDADES:

 Lea el texto de Mamani (2018) disponible en INTRANET:

 Responda de manera grupal (hasta tres estudiantes), previa socialización
de su contenido entre los integrantes, a las preguntas que a continuación se
le plantean, con una redacción precisa, clara y pertinente.
 Reporte las respuestas al profesor por medio del e-mail:
jcmamani@academicos.uta.cl, hasta las 12.00 horas del viernes 23/04.

PREGUNTAS:

1. ¿Qué tipo de texto es? (1)

2. ¿Cuál es la estructura del texto, qué partes tiene? (ver la
planificación u organización del texto) (5)
3. ¿Cuál es su objetivo? (qué intención o qué pretende el autor con
ese texto) (2)
4. ¿Desde qué perspectiva de estudio o campo del conocimiento
entrega la información que expone? (identificar el marco teórico
del conocimiento o situacional de la información que entrega) (4)
5. ¿En qué teorías de ese campo del conocimiento o en la teoría de
qué autores fundamenta su estudio? (identificar la
intertextualidad) (4)
6. ¿Cuál es la metodología utilizada en la recolección y análisis de
datos? (comprobar si la información es resultado de una
investigación científica)
7. ¿Qué parte del texto es más descriptiva y qué parte del texto es
más argumentativa? (4)
8. A partir de la información entregada en el artículo, ¿qué
inferencias se pueden obtener? Comente o describa dos. (4)

Respuestas

1) Un artículo científico
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2) Resumen, introducción los subtitulos referencias bibliográficas el desarrollo

metadologia
3) el objetivo de este artículo es describir, desde la perspectiva
macrosociolinguista , el uso de la lengua aymara entre persona aymaras
procedentes de chile , peru y bolivia en el evento comercial tripartita
4) macro sociolingüística la feria tripartita
5) el belinguismo se basa en el macrosociolinguistico y el
macrosociolinguistico se basa en los datos cuantitativos garcia 1999
halliday 2007

6) macro sociolingüística cuantitativa

7)el resumen es la mas argumentativa y la metodología era más descriptiva
8) hablaba mas sobre la lengua indígena