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Este documento es una plantilla de autoevaluación para que los estudiantes evalúen su desempeño educativo durante el trimestre en una escuela secundaria de modalidad a distancia. La plantilla incluye secciones para evaluar el desempeño del estudiante en las dimensiones del ser y del decidir basadas en criterios como la asistencia, la responsabilidad, el respeto, la participación, el cumplimiento de deberes y el interés por aprender. El estudiante debe calificar su desempeño de 0 a 5 para cada criterio y firmar al final.
Este documento es una plantilla de autoevaluación para que los estudiantes evalúen su desempeño educativo durante el trimestre en una escuela secundaria de modalidad a distancia. La plantilla incluye secciones para evaluar el desempeño del estudiante en las dimensiones del ser y del decidir basadas en criterios como la asistencia, la responsabilidad, el respeto, la participación, el cumplimiento de deberes y el interés por aprender. El estudiante debe calificar su desempeño de 0 a 5 para cada criterio y firmar al final.
Este documento es una plantilla de autoevaluación para que los estudiantes evalúen su desempeño educativo durante el trimestre en una escuela secundaria de modalidad a distancia. La plantilla incluye secciones para evaluar el desempeño del estudiante en las dimensiones del ser y del decidir basadas en criterios como la asistencia, la responsabilidad, el respeto, la participación, el cumplimiento de deberes y el interés por aprender. El estudiante debe calificar su desempeño de 0 a 5 para cada criterio y firmar al final.
Estudiante: …………………………………………………………………………..……. Año de escolaridad:……………...…
Área de saberes y conocimientos: ……………………………………………………… Trimestre: ………………………..
Estimado estudiante, realiza una valoración crítica, reflexiva y honesta de tu desempeño
educativo, de manera general, durante el presente trimestre. DIMENSIÓN DEL SER CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTAJE PROMEDIO De 0 a 5 Asisto de manera puntual a todas las clases virtuales en la medida de mis posibilidades. Demuestro responsabilidad con todas mis actividades de formación. Soy respetuosa/o con mis maestras/os y compañeros en todas las clases. Respeto las normas internas de las clases virtuales. Soy solidaria/o con mis compañeras/os en situaciones cuando lo necesitan, sin hacer diferencias.
DIMENSIÓN DEL DECIDIR
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTAJE PROMEDIO De 0 a 5 Participo de manera activa durante las clases virtuales. Cumplo con mis deberes de estudiante en los tiempos establecidos. Reflexiono sobre la importancia del estudio para mi formación integral. Trabajo y participo de forma activa y comunitaria frente a los nuevos desafíos. Demuestro interés por aprender y practicar el uso de las nuevas tecnologías, aplicaciones, programas y otros recursos tecnológicos en mi formación.