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Departamento de Matemáticas
Clase #11
Estimaciones
Contenidos
Aproximaciones y errores.
Problemas de Fermi
Aproximaciones y errores
Estamos en condiciones de trabajar con los errores mismos. Comenzaremos describiendo dos tipos
de errores y discutiremos cómo cuantificar el tamaño de los errores y cómo informar el resultado final
de la cuenta de los errores. Fundamentalmente los errores se clasifican en dos categorı́as: aleatorio y
sistemáticos. Ilustraremos la diferencia utilizando dos ejemplos:
1. Nos encontramos en la consulta de un pediatra tratando de pesar una guagua de tres meses en
una pesa digital. Todos los que hemos tenido contacto con guaguas sabemos que no les gusta que
las pesen y por lo tanto pesarlas no es fácil: en ese momento ellas lloran y se mueven, y por lo
tanto el resultado de la lectura del peso varı́a. En nuestro caso, con el movimiento el valor del peso
fluct́ua entre 5, 0 y 5, 8 kilos. Para esta medición, decimos que la variación del resultado de la pesa
es un error aleatorio, porque cualquier medida particular que escojamos dentro de ese intervalo
de variación puede ser muy grande o muy pequeña.
2. Supongamos ahora que hemos pesado guaguas todo el dı́a. Al final del dı́a, notamos que la pesa
marca 0, 5 kilos vacı́a. Esto significa que todas los valores de los pesos de las guaguas que pesamos
durante el dı́a están aumentadas en 0, 5 kilos. Este tipo de error se conoce como error sistemático,
porque es un error que afecta consistentemente todas las mediciones.
Resumiendo:
Los errores aleatorios ocurren por eventos impredecibles en el proceso de medición.
Los errores sistemáticos ocurren cuando hay un problema en el sistema de medición que afecta a
todas las mediciones por igual.
Un error sistemático afecta a todas las mediciones por igual y por lo tanto, al descubrir el error, se
puede volver atrás y ajustar todas las mediciones realizadas. En contraposición, si el error es aleatorio,
es imposible corregirlo por su propia naturaleza. Sin embargo, este error se puede minimizar realizando
muchas mediciones y después tomando su promedio. Por ejemplo, al pesar una guagua, podrı́amos hacerlo
10 veces, y después promediar estas mediciones: el valor promedio dará una mejor aproximación a su
peso real.
Además de querer saber si un error es aleatorio o sistemático, nos gustarı́a también saber algo sobre
la magnitud del error cometido. Fundamentalmente, nos gustarı́a saber si el error es suficientemente
grande como para preocuparnos o suficientemente pequeño para restarle importancia. Supongamos que
vamos a una carnicerı́a y solicitamos 2 kilos de lomo liso y como la pesa no estaba muy bien calibrada, en
realidad obtuvimos 1, 5 kilos de lomo. Ahora supongamos que compramos un auto y en el manual dice
que el auto pesa 1,252, 8 kilos, pero en realidad pesa 1,252, 3 kilos. El error cometido en ambos ejemplos
es el mismo, 0, 5 kilos; sin embargo, es claro que en el primer caso nos importa muchı́simo, mientras que
en el caso del auto no le damos mayor importancia. La importancia del error puede depender de cómo
lo veamos.
1
2
Definición
2. El error relativo compara la medida del error cometido con el valor real:
error absoluto
error relativo =
valor real
En ambos casos, el de la carne y del auto, el error absoluto es de 0, 5 kilos, pero en el caso de la carne
el error absoluto de 0, 5 kilos es un tercio del valor real. Es decir, el error relativo en el caso de la carne
es 0, 33, bastante grande, mientras que en el caso del auto el error relativo es de 0, 000399, o sea, de
0, 04 %, un valor muy pequeño.
Ejemplo
Encuentre el error absoluto y el relativo en cada caso:
1. Tu peso es de 54 kilos, pero en una pesa dice 59 kilos.
El error absoluto es:
59 kilos − 54 kilos = 5 kilos
El error relativo es:
5 kilos
= 0, 09 = 9 %
54 kilos
2. Tú afirmas que tu auto te costó 5,000,000 de pesos, pero su precio real es de 6,000,000 de pesos.
El error absoluto es:
5,000,000 − 6,000,000 = −1,000,000 pesos
El error relativo es:
−1,000,000
= −0, 16 = −16 %
6,000,000
Cuando se entrega una medición, debemos confirmar su veracidad considerando errores potenciales
que pudieron influir. En particular su exactitud y su precisión.
Definición
La exactitud describe qué tan cerca una medida se aproxima a un valor verdadero. Una medición
con un alto grado de exactitud tiene un pequeño error relativo.
La precisión se refiere a qué tan cerca están las mediciones entre ellas.
La meta de cualquier medición es obtener un valor lo más cercano posible al valor real. Cuanto más
cercano esté al valor real, su exactitud es mayor. Si en un censo se mide que la población de un cierto
pueblo es de 7.600 habitantes, pero en realidad es de 10,450, el reporte del censo no es muy exacto. Si
una empresa afirma que las ganancias esperadas para el siguiente año son de 100 millones de pesos y
resulta que fueron de 101 millones de pesos, podemos decir que su proyección fue bastante exacta.
Un sistema de medición que mide las tabletas de un medicamento es preciso pero no exacto si mide
las mismas tabletas de 200 mg como 205,54 mg, 205,43 mg y 205,03 mg. Las mediciones del sistema de
medición están cerca unas de otras y, por lo tanto, son precisas. Pero no están cerca del valor real (200
mg) y, por lo tanto, no son exactas.
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Problemas de Fermi
En palabras simples un porblema de Fermi es un tipo de problemas en el cual podemos dividirlo en
subproblemas, cada uno de los cuales debemos ser capaces de responder sin la ayuda de expertos o libros
de referencia, y en el cual se espera que la solución sea una estimación que se acerca notablemente a la
solución exacta. Es común referirnos a estos problemas como problemas de servilleta haciendo referencia
a que para poder resolver uno basta el espacio de una servilleta para realizar los cálculos.
Podemos dar la siguiente definición:
Definición
Los problemas de Fermi son problemas de cálculo en los que se espera que demos como respuesta una
solución aproximada pero razonable, dado que los datos de partida son limitados o no están definidos
explı́citamente e impiden dar una solución exacta.
Para ilustrar el método Fermi planteaba a sus alumnos en la Universidad de Chicago la siguiente
pregunta ¿cuántos afinadores de piano hay en Chicago? Al principio, el problema parece demasiado
caprichoso y bastante improbable para que alguien sepa la respuesta. Por supuesto, no existe una solución
estándar, pero se pueden hacer suposiciones que conducen a una solución.
No desarrollaremos el problema de los afinadores de pianos, pues en nuestro paı́s carece de sentido.
En su lugar propondremos una pregunta distinta que mantenga el espı́ritu del problema original.
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Ejemplo
Hasta hace algunos años (cuando aun no era masivo el uso de las tarjetas de débito o crédito para
pagar) al pagar en los supermercados, si los montos no eran múltiplos de 10 era común que nos pre-
guntáramos si deseábamos donar los pesos a alguna institución. Entonces uno se podrı́a preguntar ¿cuánto
dinero se recauda por la donación de los pesos en los vueltos al pagar en las cajas de un supermercado
durante un mes?
Los datos relevantes son: el promedio de donación por persona, cantidad de cajas, tiempo de aten-
ción promedio y horario de atención del supermercado. Es razonable suponer que en promedio cada
persona dona $3, la cantidad de cajas es alrededor de 50, una persona es atendida cada 5 minutos y un
supermercado atiende por 12 horas todos los dı́as de la semana y un mes tiene 30 dı́as.
Por lo tanto, lo que se recauda en un mes es aproximadamente:
pesos personas horas
3 × 50(cajas) × 12 × 12 × 30(dı́as) ≈ $700,000
persona hora × caja dı́a
Podrı́amos estar en desacuerdo con algunas suposiciones, aunque es importante recalcar que en estos
problemas lo que interesa es el orden de magnitud y no un resultado exacto. Podemos, por ejemplo,
aumentar el promedio de lo donado por persona (lo que se muestra en la siguiente tabla) y apreciar que
el promedio de los pesos donados aumenta, pero el total es siempre del orden del millón (entre más o
menos a uno y dos millones) de pesos.
Observamos que este tipo de cálculos puede realizarse utilizando unas cuantas operaciones elementa-
les, por lo que también a los problemas de Fermi suelen llamarse cálculos del dorso del servilleta por el
espacio que se supone necesario para obtener la solución.
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Consideraciones finales
Los problemas de Fermi se encuentran en todos los contextos imaginables e incluso se pueden encontrar
problemas de carácter social y económico con respecto a la polı́tica energética, el suministro de agua a
una ciudad, la deforestación, etc. Por supuesto, las soluciones a tales problemas de Fermi dependen de
un conocimiento mas acabado de los temas que el que tienen el ciudadano promedio. Como se señaló
anteriormente, las respuestas a los problemas de Fermi nos dicen el rango dentro del cual es probable que
la solución exacta se encuentre. Por otro lado para algunos los cálculos involucrados en dichos problemas
puede tomar solo unos minutos y para otros pueden ser algo mas complejos, pero siempre son operaciones
elementales.
Relacionado con lo anterior es necesario seguir un principio de oro al resolver un problema de Fermi:
Nunca comenzar una serie de largos cálculos hasta que conozca el rango de valores dentro
del cual es posible que se encuentre la respuesta exacta. Es igualmente importante el rango
dentro del cual la respuesta exacta no puede encontrarse.
Los problemas de Fermi ayudan a las personas a comunicarse entre sı́. Aquellos acostumbrados a
abordar los problemas de Fermi se acercan al experimento o al sujeto como si fueran propios, demostrando
su comprensión mediante cálculos aproximados. Todos tratan de llegar a la respuesta correcta con el
menor esfuerzo infundiendo ası́ el espı́ritu de independencia en una persona.