Trabajo colaborativo fase 4.

Proyecto de grado
Martha Barrera Hernandez

Como coordinar la parte colaborativa (CP) del curso:

Proyecto de grado.

1. Esta actividad es colaborativa.

2. Uno de los estudiantes será el líder del proyecto y se encargará de:
a. Coordinar las tareas a los colegas
b. Hacer seguimiento continuo a los desarrollos de las tareas de los colegas
c. Hacer la verificación o test del desarrollo de las tareas.
d. Presentar el informe final del desarrollo total mostrando la evidencia del resultado
de cada tarea.

3. El docente debe definir el número de proyectos por grupos ene el curso y 4 tareas a
realizar en el proyecto, estas tareas son actividades de un proyecto en ejecución, bajo
situación hipotética o real (en nuestro caso es basado en un proyecto real de un
compañero).
a. Tarea 1:
b. Tarea 2:
c. Tarea 3:
d. Tarea 4:

Los proyectos se ejecutarán bajo la estrategia de Skrum utilizando un board tipo camba,
con 4 columnas, columna 1: tarea por hacer, columna 2: tarea en ejecución, columna 3:
test o prueba de que la tarea fue bien desarrollada, columna 4: tarea concluida o cerrada

4. Cada estudiante deberá crear su cuenta de GitHub y publicar si usuario en el foro

colaborativo, esto con la intención de que el docente asigne los proyectos a los grupos en
GitHub.
a. Cada estudiante deberá transformar las tereas en issues, (actividades pendientes
de desarrollo) para así comenzar a darle inicio en el kamba del proyecto.
b. Recordemos que la tarea, puede ejecutarse con la solución o el desarrollo de
varias actividades (issues) es por eso que cada estudiante debe definir el número
de actividades necesarias para completar la tarea.
c. El líder del proyecto debe ayudar a los demás integrantes en la definición de los
issues.
d. Los issues deben ser congruentes y en cadena para que la tarea se cumple,
ejemplo:

Si la tarea es “Elaboración y verificación de formato de requisitos legales y reglamentarios

pertinentes al objeto de proyecto”. Lo primero es:

 Analizar el objetivo del proyecto

 Medir el alcance del proyecto
 Revisar el costo del proyecto.
 Definir el formato a utilizar.
 Construir el formato
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Proyecto de grado
Martha Barrera Hernandez

 Validar el formato
 Finalizar la tarea
5. Cada intervención en el proyecto, para el desarrollo de una tarea deberá ser reportada en
el foro colaborativo y dejado como evidencia de trabajo del estudiante con una imagen de
dicho desarrollo.