GUÍA DE APRENDIZAJE

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: _____________________________________________________ Curso: 3° básico Fecha: ___/___/_______

Objetivo de aprendizaje (OA7): Leer independientemente y comprender textos no literarios. (OA11) Desarrollar la
curiosidad por las palabras o expresiones que desconocen y adquirir el hábito de averiguar su significado.

¶ ¿Sabes qué es un texto informativo? Escribe tus ideas, en el siguiente recuadro.

¶ Observa la imagen y el título del texto que leerás y responde las preguntas.

 ¿De qué crees que se tratará el texto?

 ¿Qué sabes sobre los caracoles? Explica.

¶ Y ahora, ¡A leer!
 El caracol de jardín

El caracol de jardín pesa unos 10 gramos y vive cerca de 6 años. Su nombre

científico es Helix Aspersa.
Durante el día los caracoles duermen encerrados en su caparazón; por la
noche se les ve activos, consumiendo alimentos.

Ellos requieren de una temperatura de aproximadamente 20 grados y de

bastante humedad. El caracol se alimenta de hojas blandas y jugosas, en lo
posible de color verde. ¡Son muy golosos! ¡Les encanta comer lechuga,
plátano y, sobre todo, moras!

Se reproduce por huevos que parecen pequeñas perlas blancas; el caracol los entierra en manojos de 60 a 80
huevos a unos 4 cm de profundidad. Tres semanas después, nacen los caracoles y permanecen bajo tierra unos
días, antes de salir a la superficie.

En algunos países, el caracol es considerado un alimento muy completo y con el que se preparan platos
exquisitos. Tiene muchas proteínas, minerales, vitaminas y poca grasa. ¡Ideal para deportistas!

INSTRUCCIONES:

¶ Responde las preguntas acerca del texto leído:

 ¿Qué dice el texto acerca de cómo vive el caracol?

____________________________________________________________________
__________________________________________

 ¿Cuáles son las características del caracol?

____________________________________________________________________
__________________________________________
 Según el texto, ¿qué les gusta comer al caracol?
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
 ¶ Lee atentamente las oraciones y escribe una V (verdadero) o F (falso), según corresponda.

a) _____ El caracol de jardín pesa unos 100 gramos.

b) _____ Durante el día, los caracoles duermen encerrados en su caparazón.
c) _____ Se reproduce por huevos que parecen pequeñas perlas negras
d) _____ En algunos países el caracol es considerado un alimento.
e) _____ Tiene pocas proteínas, minerales, vitaminas y mucha grasa.

¶ Busca en la lectura las palabras destacadas, y únelas con su significado correspondiente.

Manojo. Un sabor muy rico.

Exquisitos. Conjunto o grupo de algo.

 ¶ Investiga sobre tu animal favorito y escribe un texto, informando acerca de sus características y
datos curiosos, sobre su estilo de vida. (no es necesario completar todas las líneas)

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
  De acuerdo a lo visto anteriormente, responde.

 ¿Qué es un texto informativo?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
 ¿Para qué sirve?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________