Guida N° 2 d’esercitazione di Matemática

“Números Racionales”

Nome
Curso Primo Anno Data de Marzo de 2011
 Utilizar propiedades de la potencias en ejercicios combinados
Obiettivo  Utilizar propiedades en el manejo de regularidades numéricas
 Aplicar los conceptos notacion cientifica y potencias de 10

Operatoria con Potencias

1. Calcula las siguientes potencias
a) −2  −2 2  −2 3 R  64
2
b) 5 2 − 10  4 0 R  −24
2
c) −2  −3 4  −5 4
4
R  722
9 0  9 −1  −9 3
d) R  −6561
9 −2  −9 2  −9 −2
3
e) 6 2  100 0 − 10 53 R 0
2
3
20
0 −1
  35   −2 −1 − 6 −2 R  − 749
2
f) 1
48
 1 9 − 5 10
151
2
9 −2  6
g) 3  4 −28  −1 R 7570
3 5 3
h) 0, 4 −2  2 −3 R  51
8
−1 −2
i) 3 −−33 R 6
3
−2 −1
j) 2  4  3−1 6 R 5
0, 5 16
−1 −1
k) 3 −14 R  35
5 12
m) −2 −2  0, 5 3  −2 4  2 −1 R 5
4

Potencias de 10 y Notacion Cientifica, Aproximaciones

1. Calcula usando potencias de 10 y expresa los números en notación científica
a) 0, 0000408  0, 00000002 R  8. 16  10 −13

b) 0, 85 R  8. 5  10 −5
10000
 −2
c) 8  10  24 10
0
R  4. 0  10 −6
4  10
d) 6  10 −30, 24  10 8
4 6
R  6. 0  10 6
0, 12  10  0, 2  10

e) 28  0, 0005  350 R  10
1, 4  500  0, 0007
f) 0, 000009  0, 004 R  3. 33  10 −10
0, 003  36000
−3
0, 002 −2  13
g) R  7. 5  10 5
0. 0009  10 4
0, 0001  10 −6
h) R  1. 0  10 −2
1
10 8
0, 05 −1  0, 05 2
i) R  5. 0  10 2
10 −4
0, 0009  0, 0000002
j) R  1. 0  10 −7
6  0, 0003
0, 0001  54  10 29  210  10 −3
k) R  1. 0  10 28
27  10 −1  0, 0042
0, 08  16 000 000
l) R  1. 0  10 11
0, 0004  0, 032
2. Representa las cifras dadas en notación científica
a. La velocidad de la luz es 300 000 000 m/s ________________
b. Edad estimada del Sol: 4 500 000 000 años ________________
c. Longitud de una molécula de ADN 0, 000000002 metros ________________
d. Una computadora demora 0, 00000065 seg en encontrar un archivo ________________
e. Distancia de la Tierra al Sol es 150 000 000 Km ________________
f. Diámetro del átomo de Hidrógeno es 0, 00000000041 metros ________________
g. Los dinosuarios vivieron hace aprox. 190 000 000 años ________________
h. Si se tiene 2, 5641  10 24 átomos de plutonio en un Kg de masa.,¿cuanto átomos hay en un
gramo?________________
3. Completa la siguiente tabla segun los criterios establecidos
Número Criterio Redondear Truncar
8, 63 centésima
12, 3489 milésima
8, 889456 diezmilésima
123, 5653 milésima
1, 3424589 cienmilésima
236, 786 décima
Regularidades Numéricas
Resolver los siguientes problemas de aplicación
1. En la secuencia de numeros conocidos como Fibonacci
a. 1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…
i. cual es el termino en la posicion 19
ii. cual es el proximo numero par que aparece en la secuencia
iii. realiza la division entre dos terminos consecutivos (el mayor sobre el menor) que
concluyes?
2. Observa las siguientes figuras y responde

i. encuentra el número de segmentos necesarios para formar 5 cuadrados

ii. ¿y para 15 cuadrados?
iii. ¿y para 105 cuadrados?
iv. segun la secuencia de hexágonos ¿cuántos hay en el diagrama 13?
v. ¿Cuantos segmentos se necesitan para el décimo diagrama?
3. Completa las siguientes operaciones
1  1  11
13  4  22
135  9  33
1357  __  ______
13579  __  ______
1  3  5  7  9  11  __  ______
i. ¿que conclusión obtienes?
ii. ¿cuál es la suma de los primeros 100 números naturales impares?
4. Calcular el valor de 999 999  666 666 después de observar que:
96  54
99  66  6 534
999  666  665 334
9 999  6 666  66 653 334
i. aplica una regularidad para encontrar rápidamente el valor de 9 999 999  5 555 555
5. En la siguiente secuencia determina la diferencia entre el 8º y el 9º término
2  12; 1  22; 3  22; 2  32; 4  32; 3  42; …
6. Las figuras estan formadas por palos de fósforos como lo indica el diagrama

Fig 1 Fig 2 Fig 3

i. ¿Cual es el diagrama siguiente?
ii. ¿Cuantos palos tiene el octavo diagrama?
iii. ¿cuantos palos se necesitan en la figura 85?
7. Considera el siguiente diagrama

i. ¿cuál es el diagrama siguiente?

ii. ¿cuantos puntos tiene el octavo diagrama?
8. ¿Cuantos segmentos se necesitan para formar 100 triángulos según la siguiente sucesión?

9. Observa la siguiente regularidad

12  1
11 2  121
111 2  12 321
1111 2  1 234 321
i. ¿Cuánto es 1 111 111 2 ?
ii. ¿Que número elevado al cuadrado da 123 456 787 654 321?
10. Observa la siguiente regularidad
181  9
12  8  2  98
123  8  3 
1234  8  4 
¿Cuánto es 123456789  8  9?
11. Observa la siguiente regularidad
192  11
12  9  3  111
123  9  4 
1234  9  5 
¿Cuánto es 123456789  9  10?
12. Observa la siguiente regularidad
997  88
98  9  6  888
987  9  5 
9876  9  4 
¿Cuánto es 98765432  9  0?

Cuadrados Mágicos
1. Completa los siguientes cuadrados mágicos ( recuerda que la suma en filas, columnas y diagonales
es constante) :
16 2

a. La constante es 34: . 5 10
6 12
14 1
1/2 2 1/6
b. 1/12 5/12
2/3 1/3
4/3 1/6

c. La constante es 17/6: . 5/12 5/6

1/2 1
7/6 1/12
2. Halla el número K , sabiendo que el cuadrado en el cual esta inscrito es mágico y se compone de
los números desde el 10 al 18.

3. Construye un cuadrado mágico con los 9 primeros números pares de modo que las filas, columnas y
diagonales sumen 30.