¿Qué es un

Ciudad y código postal

UN NIÑO ajuste

Dirección
SIEMPRE
PUEDE razonable?
ENSEÑA Informació n bá sica que debes de
tener en cuenta a la hora de
TRES
planear.
COSAS A
UN
ADULTO…
A PONERSE
CONTENTO
SIN MOTIVO,
A ESTAR
SIEMPRE
OCUPADO EN
ALGO Y A
SABER EXIGIR USAER
CON TODAS
SUS FUERZAS
AQUELLO
Ed.
QUE DESEA”
Especial
¿Qué es un Ajuste Razonable?
Éstos se definen en la Convención
Internacional sobre los derechos de las
personas con discapacidad como:
“medidas específicas que tienen como
objeto la accesibilidad en casos
particulares, e incluyen a todas aquellas
modificaciones y adaptaciones necesarias
y adecuadas que no impongan una carga
desproporcionada o indebida, cuando se
requieran en un caso particular, para
garantizar a las personas con discapacidad
el goce o ejercicio, en igualdad de
condiciones con las demás, de todos los
derechos humanos y libertades
fundamentales”
(Tomado del Modelo de Atención de los Servicios
de Educación Especial, pág. 75)
ANTES se
denominaba
adecuaciones
curriculares
* Existen
principalmente tres tipos de ajustes
razonables: de acceso al currículo,
individuales, y para el alumnado con
altas capacidades.
Los ajustes de acceso consisten en
. Ajustes razonables
modificar ciertos aspectos del método de
enseñanza, de forma que los alumnos es un término
con alguna particularidad física o utilizado
cognitiva puedan acceder a lo que todos principalmente en el
sus demás compañeros tienen acceso; ámbito de la
materiales educativos (libros de texto educación y se
adaptados), a los espacios escolares por
refiere a las
medio de rampas o mobiliario adaptado,
etc. modificaciones y
adaptaciones necesarias, que no impongan
Individuales serán esos cambios en el
una carga desproporcionada o indebida, que
currículo educativo realizados para
adaptar los conocimientos a adquirir al permitan a las personas compensar alguna
nivel de cada alumno. Pueden estar deficiencia que les impida el goce o
relacionados con el tiempo que puede ejercicio, en igualdad de condiciones con
utilizar un alumno para realizar un las demás, de todos los derechos humanos y
examen, el tipo de ejercicios que debe
libertades fundamentales.
realizar o la manera de impartir la clase,
hasta otras más significativas como la DONDE LAS REALIZARAS
modificación de los aprendizajes PUEDES RALIZARLAS DENTRO DE TU AREA
esperados del grado que cursa, los DE OBSERVACIONES GENERALES O AL
propósitos de enseñanza de una RADACTAR CADA ACTIVIDAD.
asignatura o los métodos utilizados para
la evaluación.
alumnos con aptitudes sobresalientes y
talentos específicos tienen la finalidad de
promover en ellos el logro de su máximo
potencial. Se pueden incluir tareas más
desafiantes o que requieran otro tipo de
habilidades, como la investigación y la
creatividad, proyectos especiales o su