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AREA: CIENCIAS NATURALES

GRADO: 2°
CONCEPTUALIZACIÓN Y TALLERES

1. Los estados de los objetos de la materia.


Los estados de la materia son propiedades que tienen las cosas y que en
determinado momento pueden cambiar por alguna energía que se le
coloque.
Los estados de la materia son: Liquido, Solido, Gaseoso, Plasma.
Completa:
El agua está en estado: ––––––––––––––––
El hielo está en estado: ––––––––––––––––
La piedra está en estado: –––––––––––––––
El humo está en estado: –––––––––––––––––
El sol está en estado: –––––––––––––––––

2. Todos los seres vivos se alimenta.


Investiga: ¿cómo se alimenta las plantas?
Consulta en el diccionario el significado de las siguientes palabras:
Clorofila: ––––––––––––––––––––––––––––
Savia: ––––––––––––––––––––––––––––––
Fotosíntesis: –––––––––––––––––––––––––––

3. Consulta:
 Que plantas se utilizan en tu región para:
Alimentarse: –––––––––––, ––––––––––––, ––––––––––––, ––––––––––––
Medicina: –––––––––––, ––––––––––––, ––––––––––––, ––––––––––––
Adornar: –––––––––––, ––––––––––––, ––––––––––––, ––––––––––––
Industriales: –––––––––––, ––––––––––––, ––––––––––––, ––––––––––––
 ¿Qué le ocurriría a una planta si no recibe la luz y el calor del sol?
 ¿Cómo se reproduce y se desarrollan las plantas?
AREA: CIENCIAS NATURALES
GRADO: 2°
CONCEPTUALIZACIÓN Y TALLERES

4. Los seres humanos poseemos órganos internos y externos que cumplen


múltiples funciones. Con la ayuda de tus padres, consulta para qué te
sirven los siguientes órganos:
a. Corazón:
b. Plumones:
c. Cerebro:
d. Arterias y Venas :

5. Completa con esta palabras:


Hueso, músculos, Articulaciones.
 Los –––––––––– son órganos duros y regidos y no se pueden doblar.
 Las ––––––––––– son los lugares por donde podemos doblar el
cuerpo.
 Los ––––––––––––––– son blandos y elásticos.

6. Debemos tener cuidado con nuestro cuerpo, asearlo, realizar ejercicios,


tomar alimentos sanos, descansar entre otros.
Escribe como cuidas tu cuerpo?

7. Cuales órganos principales están alojados y cuáles son sus funciones.

8. Dibuja el esqueleto humano y señala las principales huesos (Estúdialos).

9. Investiga: ¿Qué órganos intervienen en el sistema digestivo? Anota las


funciones de cada uno de ellos.

10. Elabora un dibujo del sistema digestivo humano.


Señala sus partes.

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