PROCESOS COGNITIVOS I - 2017

Clase 1 – Introducción al Curso

 PROCESOS COGNITIVOS I

MÓDULO: PSICOLOGÍA
UNIDAD CURRICULAR: PROCESOS COGNITIVOS
CRÉDITOS: 5

MODALIDAD DE CURSADA:
- LIBRE
- REGLAMENTADO (4 Teóricos)
- REGLAMENTADO (9 Seminarios)

Horarios Teóricos: Horarios Seminarios:

Lunes 14:00 a 15:30
Lunes 18:30 a 20:00
Lunes: 9:30-11:00 Martes 11:00 a 12:30
Lunes: 14:00 -15:30 Martes 15:30 a 17:00
Miércoles 11:00 a 12:30
Martes: 18:30-20:00
Miércoles 18:30 a 20:00
Miércoles : 9:30 -11:00 Jueves 9:30 a 11:00
Jueves 20:00 a 21:30
Viernes 9:30 a 11:00
MODALIDAD DE CURSADA MEDIANTE
SEMINARIOS
 MODALIDAD DE CURSADA MEDIANTE
SEMINARIOS

● La modalidad Seminarios se brinda desde el año 2016, en ambas

ediciones se obtuvo apoyo de la Comisión Sectorial de Enseñanza
(CSE) en la convocatoria “Apoyo académico-disciplinar a cursos
iniciales de las carreras que presentan dificultades en los procesos
de aprendizaje”
● Los seminarios se inscriben en el proyecto de enseñanza
“Seminarios de Procesos Cognitivos I: promoviendo el aprendizaje
autorregulado”
 MODALIDAD DE CURSADA MEDIANTE
SEMINARIOS

Proyecto “Seminarios de Procesos Cognitivos I: promoviendo el

aprendizaje autorregulado”

Objetivo General:
● Mejorar la propuesta formativa de la UCO Procesos Cognitivos I
mediante una modalidad de cursada en seminarios que
promuevan la formación en estrategias de aprendizaje aplicadas
al contenido de la UCO Procesos Cognitivos I en el segundo
semestre 2017.
 PRESENTACIÓN DEL CURSO

EQUIPO DOCENTE
Alejandro Maiche (Percepción) Alejandra
Responsables del
curso: Carboni (Atención)
Alejandro Vásquez (Historia, Memoria)
Karen Moreira (Pensamiento y Lenguaje)
Karina Curione (Motivación)
Victoria Gradín (Toma de Decisiones)

Valentina Paz (Seminarios)

Germán Cipriani (Seminarios)
Seminarios
Ana Pires (Seminarios)
Hernán Delgado (Seminarios)
Verónica Nin (Seminarios)
Eliana Nicolaisen (Seminarios)
PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA
 PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA

PERCEPCIÓN ATENCIÓN

MEMORIA PENSAMIENTO Y LENGUAJE

PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA

MOTIVACIÓN

TOMA DE DECISIONES

TOMA DE DECISIONES
PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA

secretariacognicion@gmail.com

Lucía Piriz

Estudiante de la maestría en Psicología y

Educación integrada al programa cognición
Objetivos Generales:

1.Brindar a los estudiantes un primer acercamiento a los procesos

cognitivos, contribuyendo de esta manera a brindar elementos
para la comprensión de aspectos centrales sobre la cognición
humana.

2.Presentar los problemas fundamentales en el estudio de la

cognición al tiempo que se presentarán resultados de las
investigaciones clásicas del campo cognitivo.

3.Aportar a la construcción de un perfil investigador de los futuros

psicólogos uruguayos que potencie su capacidad para
relacionarse con la academia nacional e internacional.
Objetivos Específicos:
1. Introducir aspectos fundamentales de la cognición como ámbito de estudio de
la Psicología como disciplina científica.
2. Aproximar al estudiante al conocimiento sobre los procesos cognitivos
apoyado fuertemente en la investigación empírica y el diálogo con otras
disciplinas vinculadas al campo de las ciencias cognitivas.
3. Familiarizar al estudiante con los principios fundamentales y algunas de las
herramientas metodológicas que guían la investigación básica de los procesos
cognitivos.
4. Aportar una visión panorámica sobre las características y el modo de abordaje
metodológico de cada uno de los procesos cognitivos abordados en este
curso (atención, percepción, memoria, pensamiento, lenguaje, motivación y
emoción).
5. Identificar las implicancias de los procesos cognitivos en algunos ámbitos de
la vida cotidiana como la educación, la publicidad, la memoria de testigos, la
seguridad vial, la vejez, entre otros.
Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
de la Facultad de Psicología

http://eva.psico.edu.uy/
MANUAL DE PSICOLOGÍA COGNITIVA
http://cognicion.psico.edu.uy/
MANUAL DE PSICOLOGÍA COGNITIVA
MANUAL DE PSICOLOGÍA COGNITIVA
 EVALUACIÓN DEL CURSO:

La evaluación del curso consiste en:

-Un parcial en formato múltiple opción.

- 80% de asistencia para obtener la aprobación
- Estudiantes que promedien 9 en adelante exonerarán el curso,
en caso contrario deberán rendir el examen que se desarrolla en
el mismo formato que el parcial.
 EVALUACIÓN DEL CURSO:

Parcial Único
Sobre todos los módulos (historia, percepción, memoria,
atención, toma de decisiones, pensamiento y lenguaje y
motivación)

Fecha: 18 de Noviembre
: procesos
Distinto de:

● NEUROCIENCIA COGNITIVA

● CIENCIAS COGNITIVAS

● NEUROPSICOLOGÍA

● CONDUCTISMO

● PSICOTERAPIA COGNITIVA

● PSICOTERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL
 CRONOGRAMA
PRESENTACIÓN DEL SEMINARIO Semana del 14/8

TALLER EAA Semana del 21/8 y Semana del 28/08

HISTORIA Semana del 28/8

PERCEPCIÓN Semana del 04/9

PERCEPCIÓN Semana del 11/9

MEMORIA Semana del 18/9

MEMORIA Semana del 25/9

ATENCIÓN Semana del 02/10

ATENCIÓN Semana del 09/10

TOMA DE DECISIONES Semana del 16/10

TOMA DE DECISIONES Semana del 23/10

PENSAMIENTO Y LENGUAJE Semana del 30/10

PENSAMIENTO Y LENGUAJE Semana del 06/11

MOTIVACIÓN Semana del 13/11

MOTIVACIÓN Semana del 20/11

EVALUACIÓN Y CIERRE Semana del 27/11

 TAREAS:

● Foto de perfil en perfil de EVA

● Hacerse usuario en la página web del manual

● Traer fotocopia de cédula los que quieran que les

prestemos el manual

● Leer capítulo 1 del Manual

LA PRÓXIMA SEGUIMOS CON TALLER DE
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE