5° y 6°

Lunes

PERSONAL SOCIAL

ESTUDIANTE: ____________________________________________________

PROFESORA: ____________________________________________________

Gestiona responsablemente el espacio y

Construye Identifica los peligros y
ambiente al realizar frecuentemente
interpretaciones vulnerabilidades frente a los riesgos
actividades para su cuidado y al disminuir
históricas. de su comunidad considerando el
los factores de vulnerabilidad frente al
tipo de vulnerabilidad, así como los
cambio climático y a los desastres en su
factores y riesgos asociados a ella.
escuela

Hoy identificarán los peligros y vulnerabilidades frente a los riesgos de su

comunidad y determinarán qué acciones realizan para contrarrestarlos.

Recuerda siempre debes estar acompañado de un familiar en el desarrollo de tus actividades

La producción de diversos alimentos, como el chuño, la fresa y otros,

permite mejorar el bienestar de la comunidad. Por eso, es
importante conocer nuestro territorio y sus diversos fenómenos
naturales. Además, tenemos que entender cómo la naturaleza nos
puede afectar desde los peligros y nuestras vulnerabilidades.

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 En nuestra comunidad, estamos expuestos a diversos peligros causados
por la acción de la naturaleza, que ocasionan daño a las personas, al
ambiente o los bienes. Observa la cartilla informativa y responde las
preguntas que se presentan a continuación.

Movimiento brusco de Desprendimiento del Desprendimiento de

la tierra (temblor o terreno a causa de las una masa de nieve o
terremoto). lluvias o el desborde un tierra que se desliza
río. por una montaña.

Desbordes de las aguas Falta de agua por un Descenso brusco de la

de un río, mar, etc., periodo prolongado, temperatura, que
que cubre la tierra. que afecta a los seres puede llegar a
vivos. congelar el ambiente.

¿Qué peligros por acción de la

naturaleza son comunes en tu
comunidad?

¿Qué acciones desarrollan en tu

comunidad frente a estos peligros?

Nuestra comunidad presenta vulnerabilidades o debilidades que nos exponen, en mayor

grado, a peligros relacionados con fenómenos naturales.
 Implica la carencia y el mal uso de los recursos
económicos.

Implica la localización de la población en zonas de

riesgo.

Se refiere a la débil capacidad de respuesta que

tienen las comunidades frente a los riesgos.

Se refiere a la ausencia de estrategias de

formación y organización de la población.

Tu comunidad estará preparada ante un desastre ocasionado por un fenómeno natural,

al identificar las vulnerabilidades. A partir de lo anterior, completa la siguiente tabla con
acciones para reducirlas.

Algunos pobladores Muchas viviendas Algunos La población

requieren de están construidas pobladores no necesita
prendas en el recorrido de practican las prepararse para
abrigadoras y otros huaicos o llocllas. recomendaciones hacer frente a un
materiales para frente a la terremoto.
protegerse de las pandemia del
heladas. COVID-19.
 Desborde de un río, en Oxapamp Empleo de materiales poco Comunidad organizándose luego
resistentes. del desborde del río (desastre).

Viviendas cerca de ríos, lagos, Los materiales utilizados en la Las pérdidas humanas y
montañas, zonas lluviosas, etc., construcción de las viviendas no materiales nos afectan
nos exponen a los efectos del son adecuados para soportar el emocionalmente. Debemos
fenómeno natural. El factor de la peligro ante el fenómeno superar esta situación para
vulnerabilidad presente es la natural. El factor de reconstruir nuestra comunidad.
vulnerabilidad es la . La vulnerabilidad es baja por la

Atilio vive en un caserío de la Selva peruana, pero años atrás

se encontraba en una zona inundable. Los especialistas y
autoridades recomendaron trabajar cultivos de corto
periodo de vegetación, como el maíz, el arroz, el frejol y el
maní; así, las cosechas y las vidas no se verían afectadas
cuando vinieran las inundaciones. Sin embargo, varios
pobladores se quedaron en la zona, a pesar de que se les
ofreció apoyo para su reubicación y mudanza. Por eso, casi
todos los años, ellos tienen grandes pérdidas.

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 • Así como en las localidades de los casos mencionados, ¿cómo pueden superar las
vulnerabilidades en tu comunidad?
• Ahora, conversa con un familiar para identificar las vulnerabilidades en tu comunidad y
cómo podrían afrontarlas. Completa la información en la siguiente tabla:

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La prevención busca evitar los riesgos de desastres, es decir, impedir que ocurran. La mitigación,
por su parte, tiene como fin reducir los daños que estos puedan generar.

A partir de lo desarrollado en la actividad, converso con mi familia sobre

las vulnerabilidades y peligros presentes en mi localidad frente a los
riesgos de los fenómenos naturales, para proponer acciones orientadas
a mejorar el bienestar de mi comunidad.

Los huaicos, los sismos y las inundaciones son fenómenos naturales si

ocurren en zonas deshabitadas. Pero se convierten en amenazas si
ocurren en áreas habitadas, donde las actividades que se desarrollan
pueden ser afectadas.