Docente: Amalia Oviedo Gutierrez

Carrera De Psicología Clínica

Universidad Técnica De Manabí

EXMANE MEDIO CICLO

¿Por qué creció?

Escenario: 

Usted es psicólogo/a, usted puede realizar un análisis desde cualquier rama

psicológica a la que usted se adhiera. Recibe en su consulta a Zoila quien quiere llevar
a su hija IRA(cliente) a terapia psicológica, sus objetivo es: responder las preguntas
planteadas.

Ira de 15 años, estudiante, soltera. Vive con su madre Zoila Exigente de 42 años
actualmente desempleada y su hermana menor Angustias. Hace 9 meses Zoila se
separó de un matrimonio de 7 años refiere que el matrimonio la mayor parte del tiempo
fue bueno y que la separación fue en buenos términos.

 
Zoila Exigente asiste a la primera sesión psicológica sola, informa que desde hace
unos meses Ira está teniendo un comportamiento muy diferente en casa. Siempre está
a la defensiva, discuten a menudo, se encierra en su cuarto, tiene actitudes
desafiantes y la relación con su hermana menor ha empeorado. Según la madre, Ira
ha sido una chica sensible, obediente y con un rendimiento escolar bueno, su relación
fue muy cercana y de confianza hasta el nacimiento de su hermana menor Angustias
quien ahora tiene 4 años.

Zoila refiere que después del nacimiento Angustias, Ira se alejo de ella, aunque
destaca que Ira siempre fue muy protectora con Angustias. Zoila además afirma que
durante la separación de su ex esposo Ira nunca exteriorizó sus sentimientos y que no
mostró cambios ni actitudes negativas, sin embargo actualmente Zoila cree que con
las actitudes de Ira ella reclama por atención.

En cuanto al rendimiento académico Zoila refiere que  Ira ha bajado mucho de notas,
recibe constantemente llamadas de los profesores, pues ellos no entienden cómo una
estudiante con un expediente académico tan bueno haya bajado tanto de notas.

 Ira nunca tuvo relación con su padre, pues Zoila nunca le ha dicho quién es y las veces que a
intentado saber quién es su padre Zoila no responde o cambia de tema. Desde la separación
de Pedro (padrastro de Ira) la dinámica familiar ha cambiado  eso sumado al desempleo de
Zoila ha generado tensión familiar. Ira, se enoja por todo, grita y reclama, estas conductas
incluso han llevado a que se pelee con sus amigas del colegio. Según refiere  Zoila:  Ira
siempre ha tenido dificultad a la hora de comunicarse, hacer amigas le costó mucho tiempo, es
timida con personas que no conoce.
 
En el colegio Ira presenta conductas conflictivas, estudia poco y falta a la entrega de trabajos y
deberes cambio que se hizo más notable en el último quimestre. El tutor se puso en contacto
con la madre con quejas de varios profesores de mal comportamiento e interrupciones en
clase, peleas con compañeros, expulsiones de clase y múltiples suspensos.
 
Los profesores afirman que Ira es muy buena y muy capaz de sacar el curso con buenas notas.
Finalmente, animan a la madre a pedir ayuda ante esta situación (motivo de consulta). Zoila
informa que el comportamiento de Ira, tanto en el colegio como en casa, ha empeorado
considerablemente desde hace 1 año y 9 meses lo cual coincide con la aparición de los
problemas de pareja que Zoila y Pedro.
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Carrera De Psicología Clínica
Universidad Técnica De Manabí

 
Zoila refiere que en casa al menos dos veces a la semana tienen peleas muy fuertes en las
cuales Ira termina encerrándose en su cuarto, llora, grita e incluso rompió el espejo de su baño.
Zoila refiere que muchas de las veces estas peleas empiezan porque ella se siente muy
presionada al no conseguir trabajo y grita a sus hijas, a lo cual Ira responde de una manera
agresiva y a la defensiva.
 
Zoila quisiera que Ira sea más empática con las preocupaciones económicas que tienen, sin
embargo Zoila no habla con sus hijas, ni les explica estas preocupaciones y solo la ven en
casa malhumorada o preocupada. Zoila exige a Ira que tengan 10 en todo y si no lo hacen le
castiga, además de eso se ha vuelto más exigente pues Ira ya no puede salir de casa con sus
amigas y le ha puesto además actividades de cuidado de su hermana Angustias ya que ella
debe salir a buscar trabajo. Zoila tiene poca tolerancia con Angustias a pesar de que ella es
pequeña le exige cosas que no van de acuerdo con su edad, le castiga mucho, le grita con lo
cual Angustias llora, a lo cual Ira se enoja y reclama a su madre, pues ella es muy protectora
con su hermana. 
 

INSTRUCCIONES

● Esta actividad busca simular la atención de un caso, por lo cual es una

actividad que cuenta con 3 partes, debe realizarlas en cadena.
● Esta primera parte NO busca en ningún momento plantear un diagnóstico
definitivo y realizar un plan terapéutico pues busca una comprensión del caso y
planteamiento de preguntas.
● El beneficio de realizar esto es que usted podrá investigar dentro de la teoría
para sustenta su desarrollo, recuerde que lo que hacemos los psicólogos
siempre se basa en teoría
● No exceda el espacio asignado y recuerde que lo que se califica es su
desarrollo, por lo cual NO se recomienda responder escuetamente las
preguntas.
● Revise el video explicativo, sí usted tiene dudas se podrá conectar el día 18 de
agosto a la clase sincrónica a fin de responderlas y trabajar el caso.

PREGUNTAS

● ¿A qué se debe el cambio de comportamiento de Ira? (realice una explicación

incluyendo teoría desde etapas del desarrollo, vínculos, cambios familiares,
sociales y personales)
● ¿Cuál es su diagnóstico presuntivo? (Puede plantear un diagnóstico desde el
DMS5 o puede generar una hipótesis de porqué IRA presenta esto.
● Realice un familiograma (Recuerde identificar las relaciones)
● ¿Qué información considera que usted debe conocer y a quién es su fuente de
información? (justifique para qué requiere esta información.
● Análisis del caso
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Carrera De Psicología Clínica
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Usted debe resolver esto en un mínimo de 2 hojas y un máximo de 4