CRONOGRAMA DEL EXAMEN PARCIAL DE AGRESIÓN Y DEFENSA 2021-01

HORA ACTIVIDAD OBSERVACIONES

TODOS OBLIGATORIAMENTE REUNIDOS EN EL COLLABORATE
(VIDEO CONFERENCIA )
CARPETA “EXAMEN PARCIAL” EN EL COLLABORATE

MAR .  SE ESPERA CONECTIVIDAD

DE TODOS LOS ALUMNOS
15:00 Hrs. DE LA SECCIÓN. SE GRABA
LA ASISTENCIA.
 SE VERIFICA LA EL COLLABORATE QUEDA
CONECTIVIDAD. ABIERTO MIENTRAS DURA
EL EXAMEN

El supervisor
atenderá consultas
TODOS VAN AL
por el Collaborate de
CONTENIDO problemas técnicos,
“EXAMEN PARCIAL” INICIAR EXAMEN QUE DURA 32 MINUTOS* no se atienden
consultas sobre el
MAR. contenido del
EN EL COLLABORATE examen.
15:05 Hrs.
 SE ESPERA CONECTIVIDAD
DE LOS ALUMNOS DE LA
SECCIÓN.
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EL COLLABORATE QUEDA
ABIERTO MIENTRAS DURA
MAR. SE TERMINA EL TIEMPO DE TOLERANCIA PARA ENTRAR AL EXAMEN. EL EXAMEN
EN EL COLLABORATE

 ALUMNO NO
15:08 Hrs. PRESENTE HASTA ESA
SI EL ESTUDIANTE SE DESCONECTA DURANTE LA REALIZACIÓN DEL HORA SERÁ
EXAMEN DESPUES DE LA TOLERANCIA NOTIFICA AL SUPERVISOR PARA CONSIDERADO COMO
DAR PASO DE REINGRESO AL EXAMEN. INASISTENCIA.
El supervisor
atenderá consultas
por el Collaborate de
problemas técnicos,
no se atienden
consultas sobre el
contenido del
examen.

MAR.
FINALIZA EL EXAMEN
15:37 Hrs.
La calificación puede ser visualizada en “Mis calificaciones”. 15:50 HRS.

* El examen consta de 20 preguntas y tiene una duración máxima de 32 minutos. Son preguntas de opción múltiple y solo hay una
Respuesta correcta para cada pregunta.

Las preguntas serán mostradas UNA POR UNA SIN OPCIÓN A REGRESAR.
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RECOMENDACIONES:
 Procura dar el examen en un ambiente con buena iluminación, libre de ruidos y
distracciones.

 Asegúrate de borrar las cookies de tu navegador Chrome antes de iniciar el examen.

 Debes rendir el examen de preferencia en una laptop usando una conexión LAN. Se
recomienda tener a la mano el celular por si tuviera problemas de conectividad.

 En caso de problemas de conectividad del estudiante AL INICIO DEL EXAMEN: El estudiante

deberá apagar el modem, apagar la laptop y volver a conectarse solicitando al docente al
acceso del mismo.