IDEAS DE NEGOCIO ENFOQUE

SOCIAL, EDUCATIVO Y EMPRESARIAL

Carlos Alfonso Latorre Enriquez
clatorre@unicatolica.edu.co
“Las personas no son
recordadas por el número
de veces que fracasan,
sino por el número de veces
que tienen éxito”: Thomas
Edison.
MOTIVACIÓN EMPRENDEDORA

La motivación emprendedora es un
factor importante para contribuir con el
desarrollo de una sociedad.
También es importante el proveer
instrumentos para canalizar las
acciones de los emprendedores/as
potenciales para obtener el éxito.
Existen una serie de motivaciones
adicionales al dinero que se pueden
encontrar en la mayoría de los
emprendedores:
• Los beneficios del dinero.
• La emoción de competir.
• La búsqueda de aventura.
• El placer de la creación.
• La satisfacción del trabajo en equipo.
• El anhelo de realización personal y el
reconocimiento.
 DESARROLLO DE LA IDEA
EMPRESARIAL

Para el proceso de iniciar

o desarrollar empresas se
debe:

Identificar o reconocer las

oportunidades de negocio
al comienzo de la gestión
y durante su curso
 LA NECESIDAD ENCIENDE LA
IDEA EMPRESARIAL
NECESIDAD ECONÓMICA: La
falta de recursos
económicos, donde muchas
NECESIDAD EN EL HOGAR: personas se ven obligadas a
Necesidades comunes como generar ingresos adicionales
dar de comer a un bebe: o reducir gastos: Lego Sistem
GERBER of Play

NECESIDAD EN EL TRABAJO:
El lugar de trabajo
representa un área para
reconocer oportunidades:
Liquid Paper
 LA IDEA EMPRESARIAL Y SU
CONEXIÓN

LA CONEXIÓN CON LA
NATURALEZA: La vegetación con
el Cadillo y el Velcro.

LA CONEXIÓN CON LA VISIÓN

EMPRESARIAL: Internet y
Amazon.
La venta directa y DELL.
 EMPRENDIMIENTO SOCIAL

El emprendimiento
social es la fusión entre
Las llamadas ‘empresas
una solución
sociales’ se hacen un
innovadora a un
hueco donde no llega
problema de desarrollo
el Estado ni el sector
social y económico y
privado.
una estrategia
sostenible de impacto.
 Su trabajo debe repercutir
en que la sociedad
mejore, pero deben
conseguirlo manteniendo
la rentabilidad económica.

Son las llamadas

empresas sociales, y Son proselitistas de
poco a poco su propio modelo de
empiezan a abrirse emprendimiento y a
un hueco importante menudo trabajan en
en el tejido red.
empresarial.
 “El emprendedor social busca
obtener beneficios, no para
enriquecerse, sino para reinvertirlos El objetivo de estos proyectos es dar
en el propio proyecto, quiere que su solución a un problema social, sea
compañía sea sostenible y, de forma de la envergadura que sea.
paralela, busca el impacto social de
su empresa.

“Como es un sector que se enfrenta

a muchas dificultades, saca recursos
Esto hace que sean empresarios
de donde a otros no se les ocurre y,
muy involucrados con su idea de
debido a ese fin social, logra
negocio, que trabajan con mucha
involucrar a personas que no se
ilusión”
implicarían igual en iniciativas
puramente empresariales”.
L’Olivera

La cooperativa L’Olivera, situada en el pueblo leridense de Vallbona de les

Monges, es un buen ejemplo de cómo las empresas pueden recurrir a la
innovación social con éxito.

Porque, a partir de la producción de hasta 17 tipos distintos de vino y de cinco

especialidades de aceite, esta cooperativa nacida en 1974 logra promover
socialmente a personas con discapacidades psíquicas y en riesgo de exclusión,
al tiempo que supone una alternativa económica viable a partir de los valores
naturales de la zona.

El proceso es altamente manual, desde la poda hasta el etiquetado de los

envases; un reflejo de una práctica respetuosa con el entorno y también de un
espíritu de agricultura familiar.

L’Olivera, que cuenta con un servicio de terapia ocupacional y un hogar

residencia, emplea actualmente a más de 70 personas y su éxito ha dado lugar
a la creación de una fundación y a una réplica de proyecto que, desde el año
2010, se encarga de gestionar los viñedos del Ayuntamiento de Barcelona y de
fabricar el vino oficial de la ciudad.
Interrupcion

Fundada en el año 2000 en Buenos Aires, Interrupcion (así, sin tilde) es una organización dedicada a
difundir el comercio justo y a colaborar en la comercialización de los productos agrícolas que se
certifiquen bajo esta premisa internacional, la cual exige condiciones laborales y mercantiles éticas.

Para ello, propone un camino de desarrollo sustentable cuyo objetivo culminante es alcanzar la producción
biodinámica, que consiste en renunciar al uso de químicos agrícolas tradicionales para pasar a métodos
naturales, como las granjas de gusanos, la rotación de cultivos o el uso del compost.

Interrupcion, cuyo nombre quiere evocar el interés por romper con la tradicional mentalidad empresarial
basada únicamente en el lucro, trabaja junto a unas dos mil pequeñas y medianas empresas productoras
de frutas y verduras frescas de América Latina, conformando así una verdadera red de responsabilidad
social.
Desde 2003 opera también desde Nueva York y en 2012 sumó una nueva oficina en Perú.
EMPRENDIMIENTO EDUCATIVO

Más de 12,000 jóvenes

latinoamericanos participaron en el
Global EdTech Startups Awards
(GESA) en América Latina.

Al final, sólo tres proyectos fueron

seleccionados, gracias al trabajo
que realizan a favor del sector de la
educación en la región.
 "América Latina es una región con un alto
potencial que ha incidido en el crecimiento de
edupreneurs o emprendedores de la educación,
quienes forman parte fundamental de la
transformación de la educación del Siglo XXI“.

Comentó Fernando Valenzuela, juez del

certamen y director general de Latinoamérica de
McGraw-Hill Education, en un comunicado.
 Edupol ofrece a población rural y de
bajos recursos económicos la
posibilidad de recibir programas y
1. Edupol (Colombia)
cursos de educación superior a
distancia a través de una red de centros
en toda Colombia.

Edupol se asocia con universidades en

los respectivos países para poder llevar
programas universitarios y técnicos a un
Edupol cuenta con más de 10.000
segmento de la población que antes no
estudiantes en Colombia repartidos en
había tenido acceso a los mismos por
más de 110 centros.
no tener la posibilidad de desplazarse
hacia las ciudades donde se encuentran
localizadas estas universidades.
 Laboratoria codeAcademy es diferente
a otros modelos educativos, porque
2. Laboratoria (Chile, México y Perú) ofrece una educación accesible,
integral y orientada al trabajo, para
quienes más la necesitan.

Después de 5 meses de formación, la

En dos años han graduado a más de
gran mayoría de nuestras egresadas
250 coders en Chile, Mexico y Perú con
consigue empleo como “desarrolladora
el 70% de ellas comenzando a trabajar
web”, casi triplicando sus ingresos. Sólo
en tecnología después de su
aquellas que aseguran un trabajo,
graduación.
pagan el curso de manera retroactiva.
 Starline Tecnología es una
empresa que invierte en
mejorar indicadores
educacionales en
instituciones educativas a
Hoy su plataforma es
través de SGP, un sistema
utilizada por más de
3. Starline (Brasil) de gestión de pruebas que
500.000 estudiantes en
ayuda a crear, aplicar y
Brasil.
corregir pruebas de
manera fácil y automática,
facilitando la identificación
de gaps de aprendizaje y la
gestión educacional.