OBJETIVO 1: PENSAR. PENSAMIENTO.

PENSAR:
Es una actividad que realizamos de manera natural y espontánea, cada instante, cada día, todos
los seres humanos de todo el mundo durante nuestra estancia efímera y pasajera en este planeta
tierra.

PENSAMIENTO:
El pensamiento es la actividad y creación de la mente; dícese de todo aquello que es traído a
existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma
genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades
racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello que sea de naturaleza
mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos,
etc.

Características
*El pensar lógico se caracteriza porque opera mediante conceptos y razonamientos.
*Existen patrones que tienen un comienzo en el pensamiento y hace que el pensamiento tenga
un final, esto sucede en milésimas de segundos, a su vez miles de comienzos y finales hacen de
esto un pensamiento lógico; esto depende del medio de afuera y para estar en contacto con ello
dependemos de los cinco sentidos.
*El pensar siempre responde a una motivación, que puede estar originada en el ambiente natural,
social o cultural, o en el sujeto pensante.
*El pensar es una resolución de problemas. La necesidad exige satisfacción.
*El proceso del pensar lógico siempre sigue una determinada dirección. Esta dirección va en
busca de una conclusión o de la solución de un problema, no sigue propiamente una línea recta
sino más bien zigzagueante con avances, paradas, rodeos y hasta retrocesos.
*El proceso de pensar se presenta como una totalidad coherente y organizada, en lo que respecta
a sus diversos aspectos, modalidades, elementos y etapas.
*El pensamiento es simplemente el arte de ordenar las matemáticas, y expresarlas a través del
sistema lingüístico.
*Las personas poseen una tendencia al equilibrio, una especie de impulso hacia el crecimiento,
la salud y el ajuste. Existen una serie de condiciones que impiden y bloquean esta tendencia, el
aprendizaje de un concepto negativo de sí mismo, es quizás una de las condiciones bloqueadoras
más importantes. Un concepto equivocado o negativo de sí mismo deriva de experiencias de
desaprobación o ambivalencia hacia el sujeto en las etapas tempranas de su vida.

TIPOS DE PENSAMIENTO

Pensamiento deductivo: va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento de la

que se desprende una conclusión a partir de una o varias premisas.

Pensamiento inductivo: es el proceso inverso del pensamiento deductivo, es el que va de lo

particular a lo general. La base es, la figuración de que si algo es cierto en algunas ocasiones, lo
será en otras similares aunque no se puedan observar.
Pensamiento analítico: realiza la separación del todo en partes que son identificadas o
categorizadas.

Pensamiento de síntesis: es la reunión de un todo por la conjunción de sus partes.

Pensamiento creativo: aquel que se utiliza en la creación o modificación de algo, introduciendo

novedades, es decir, la producción de nuevas ideas para desarrollar o modificar algo existente.

Pensamiento sistémico: es una visión compleja de múltiples elementos con sus diversas
interrelaciones. Sistémico deriva de la palabra sistema, lo que nos indica que debemos ver las
cosas de forma interrelacionada.

Pensamiento crítico: examina la estructura de los razonamientos sobre cuestiones de la vida

diaria, y tiene una doble vertiente analítica y evaluativa. Intenta superar el aspecto mecánico del
estudio de la lógica. Es evaluar el conocimiento, decidiendo lo que uno realmente cree y por qué.
Se esfuerza por tener consistencia en los conocimientos que acepta y entre el conocimiento y la
acción.

Pensamiento interrogativo: es el pensamiento con el que se hacen preguntas, identificando lo

que a uno le interesa saber sobre un tema determinado.

MATERIA DEL PENSAMIENTO.

La materia según la RAE tiene distintas acepciones; como una realidad espacial perceptible por
los sentidos, una serie de propiedades, idea, hecho o cosa. Desde la filosofía, este concepto, que
proviene del griego hylé va adquirir énfasis con Aristóteles, no quiere decir que el concepto de
materia no fuera usado filosóficamente antes de Aristóteles ni después de él. Sin embargo, su
concepción de materia aún es referida dentro de buena parte de la tradición filosófica. La materia
se define, desde la filosofía aristotélica, como “lo que está debajo de todo cambio “, y aquello a
que “se adhieren” las cualidades. Sin embargo, la materia como sustrato no es simplemente la
substancia, de hecho, es común a todas ellas. El concepto de materia desde Aristóteles se
comprenderá mejor si se toma en cuenta la teoría del hilomorfismo, esto significa la relación
entre forma y materia que constituye la substancia. Por ejemplo; en el ser humano la forma
corresponde al alma (psique) y la materia al cuerpo (soma).

A diferencia de Aristóteles, en Demócrito encontramos otra concepción de materia. Para él la

materia se constituye por átomos, los átomos son diminutas partículas que son indivisibles,
homogéneas y se distinguen por sus cualidades, al chocar entre sí generan sensaciones; por
ejemplo, los átomos que conforman una manzana chocan con los átomos que componen la lengua
produciendo una sensación, en este caso el sabor ácido o dulce de la fruta.

FORMAS DEL PENSAMIENTO

Por forma del pensamiento se puede entender varias cosas. En efecto, el pensamiento humano es
tan rico que puede ser considerado desde distintos puntos humano, es tan rico que puede se
considerado desde distintos puntos de vista y en función de ello hablar de las diferentes formas
que tiene el pensamiento humano. Relacionado con lo que señalamos en el primer inciso del
presente texto, notamos que cada grupo de persona tiene peculiar manera de pensar; y esto es tan
patente que casi podemos decir, escuchando a una persona cuando habla cuando expresa sus
pensamientos a que grupo profesional pertenece.

El estudio que lleva a cabo la ligüística, por ejemplo, consiste entre otras cosas, en analizar estos
diferentes tipos de pensamientos; diferentes formas de pensamiento; diferentes formas de
pensamiento que es fácil localizar a través de las culturas, a través del tiempo, a través de las
civilizaciones, a través de las diferentes profesiones que practica el hombre.

La forma de pensamiento es la estructura que tiene el pensamiento sin importar el contenido o

materia del mismo: juicios y raciocinios sería una forma de pensamiento.

OBJETIVO 2. LOGICA.

LA LÓGICA JURÍDICA

Es un instrumento para el Derecho y se encarga de examinar, desde el punto de vista formal, las
operaciones intelectuales del juris- ta, así como los productos mentales de esas operaciones:
conceptos, definiciones, juicios y raciocinios jurídicos.

Se caracteriza por ser el estudio de los métodos y principios que se emplean para discernir el
razonamiento válido del inválido

LA LÓGICA NATURAL

Es la que se establece en base a la experiencia previa.

Posee las siguientes características:

No se necesita estudiar para razonar correctamente. - También se le denomina sentido común.

LA LÓGICA CIENTÍFICA

Es aquella que se encarga de la formulación de un método que permite el acceso al conocimiento

científico; es decir, se trata de desarrollar la verdad empírica. La ciencia y la lógica tienen una
relación intrínseca.